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《樓層框架梁平法識讀》教學設計方案

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1 2012年全國職業(yè)院校信息化教學大賽 ——信息化教學設計方案 課題名稱 《樓層框架梁鋼筋構造》 學 科 混凝土結構識圖與 應用 授課班級 中職建筑工程施工專業(yè) 二年級學生 授課時數 2 設計者 楊紅武 所屬學校 福州建筑工程職業(yè)中專學校 本節(jié)（課）教學內容分析 本節(jié)課選自中等職業(yè)學校建筑工程施工專業(yè) 《混凝土結構識圖與應用》課程第四章《梁平 法識圖》第四節(jié)《框架梁鋼筋構造》 。梁是建筑物的主要構件，正確理解梁的鋼筋構造要求關 系到建筑的安全、使用及經濟等功能需要，該知識點在《混凝土結構識圖與應用》課程中占有 重要的地位，是中等職業(yè)學校建筑工程施工專業(yè)學生所必備的知識， 也為學生今后從事建筑工 程設計、施工、驗收等工作打下良好的基礎。 本節(jié)（課）教學目標 根據《混凝土結構識圖與應用》課程標準及中職學生的認知特點，確立以下三維教學目標： 1、知識目標：掌握抗震框架梁縱向鋼筋及箍筋構造；

16G101圖集(四)樓層框架梁鋼筋現(xiàn)場下料計算【2018-2019年度精心整編后首發(fā)】

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本文內容極具參考價值，如若有用請您打賞支持，謝謝 ！word版可編輯，本行可刪！ 16G101圖集（四）樓層框架梁鋼筋現(xiàn)場下料計算 [精品文檔 ] 1．樓層框架梁上下通長筋計算 （1）兩端端支座均為直錨，見圖 4-30。 圖 4-30 縱筋在端支座直錨 上、下部通長筋長度＝通跨凈長 ln+ 左 max（ laE，0.5hc+5d）+右 max（ laE， 0.5hc+5d ） （4-117） （2）兩端端支座均為彎錨，見圖 4-31。 圖 4-31 縱筋在端支座彎錨構造 上、下部通長筋長度＝梁長 -2× 保護層厚度 +15d左+15d右 （4-118） （3）端支座一端直錨一端彎錨，見圖 4-32。 圖 4-32 縱筋在端支座直錨和彎錨構造 上、下部通長筋長度＝通跨凈長 ln+ 左 max（ laE，0.5hc+5d）+右 hc-保護層厚 度+15d （4-119）

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