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初二物理作業(yè)紙 內(nèi)容：第三節(jié) 測小燈泡電功率實驗報告 班級：________ 姓名：__________學號： 成績：__________ 復(fù)核人：劉紅玉 實驗用時： 15分鐘 實驗?zāi)康?：測小燈泡的電功率 實驗原理 ：____________ 實驗器材 :電源 ,開關(guān) ,導(dǎo)線 ,小燈泡 (額定電壓為 2.5V, 電阻 10歐左右 ),______ , _________,__________________. 實驗電路圖 : 請在虛線框內(nèi)畫電路圖，并根據(jù)你所畫電路圖連接實物圖。 實驗步驟 : 1.______開關(guān) ,按照電路圖連接實物圖 . 2. 將滑動變阻器的阻值調(diào)到 ______,閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)等于 _____伏,記下電流表和電壓表的示數(shù) ,同時觀察 ________________. 3. 再次調(diào)節(jié)滑片， 使電壓表的示數(shù)
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測量小燈泡的電功率（教案） 教學目標 1．知識與技能 會用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率。 理解額定功率與實際功率。 2.過程和方法 通過探究，體驗小燈泡的電功率隨它兩端電壓的改變而改變，并發(fā)現(xiàn)其變化的規(guī)律。 3．情感、態(tài)度與價值觀 認識用電器正常工作和不正常工作對用電器的影響， 培養(yǎng)學生科學使用用電器的意識和 合作學習的意識和態(tài)度。 教學重點 會測定小燈泡的功率。 對實際功率和額定功率的理解。 教學難點 電流表、電壓表及滑動變阻器的正確使用。 學生自己設(shè)計實驗電路和實驗步驟。 教學方法 自主合作學習 實驗探究。 教具準備 電源（電池組） 、電流表、 電壓表、 滑動變阻器、 小燈泡（帶燈座） 、開關(guān)、導(dǎo)線若干、 教學課件。 課時安排 1課時。 教學過程 （一）引入新課 ［師］同學們在上一章的第五節(jié)已經(jīng)測量過小燈泡的電阻 . 還記得是怎么測的嗎？ ［生］利用電流表測出通過小燈泡的電流， 再
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