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更新時間：2025.06.07
采用王氏瓷磚算法的紡織圖案設計

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針對復雜紋理類型紡織圖案在四方連續(xù)設計方面難于處理的問題,提出一種四方連續(xù)紡織圖案的數字化設計方法。以王氏瓷磚(Wang Tiles)算法為基礎,對不同紋理類型的紡織圖案進行調控,選擇合適的塊設計方式,利用約束邊緣塊拼貼方法,有效地解決了繁瑣的四方連續(xù)的設計問題。與傳統(tǒng)的人工方法相比,克服了四方連續(xù)處理在精確性方面的不足,大大提高了四方連續(xù)設計處理的速度。

《圖案設計》教案

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課題 圖案設計 課型 新課 （2）你還有其他方法嗎？（學法指導：畫一畫，想一想） （3） （學法指導： 動手畫一畫） 2、學習小組組內對學與交流（對學與組學） 三、展示提升，匯報成果（共學） 1、各組代表講答，其他小組補充 2、深入剖析重點問題：通過欣賞花瓣圖案，觀察分析圖案構成，進一步了解一個 簡單圖形經過平移、旋轉或軸對稱制作復雜圖形的過程， 體會圖案設計的基本過程。 剖析內容預設：個別學生即使動手操作也不知道圖形是怎樣變換的。 四、穿插鞏固，解答疑惑 1、質疑解疑 2、知識點歸納，教師板書：運用平移、旋轉或軸對稱進行圖案設計 3、學生整理 五、達標測評，拓展實踐 課后反思：通過經歷運用平移、旋轉或軸對稱進行圖案設計的過程，學生能運用圖 形的變換在方格紙上設計圖案。能結合圖案設計的過程，進一步體會平移、旋轉和 軸對稱在設計圖案中的作用，體驗圖形的變換過程，發(fā)展空間觀念。結合欣賞和設 計

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