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更新時(shí)間:2025.06.14
建筑是一種本能——關(guān)于兒童建筑教育的一點(diǎn)思考

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一、重新認(rèn)識(shí)建筑學(xué)的力量在多年從事建筑設(shè)計(jì)的過程中有一種無(wú)力感。中國(guó)這三十年間建筑業(yè)有起有落,快速城市化時(shí)期,建筑師忙不過來(lái),無(wú)暇顧及設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和品質(zhì);建設(shè)放緩的時(shí)期項(xiàng)目減少,大家又身陷降價(jià)等惡性競(jìng)爭(zhēng),同樣無(wú)法顧及設(shè)計(jì)質(zhì)量。房?jī)r(jià)高漲和設(shè)計(jì)質(zhì)量沒有一點(diǎn)關(guān)系,設(shè)計(jì)在房地產(chǎn)中的重要性一路走低。社會(huì)也不太尊重建筑師這一行業(yè),將其視為甲方意志擺布下的工具。但是建筑學(xué)真的不重要嗎?我們這幾十年建造起來(lái)的丑陋粗鄙的

基于可持續(xù)理念的建筑形體生成--以東營(yíng)兒童樂園建筑方案設(shè)計(jì)為例

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建筑的可持續(xù)包含環(huán)境可持續(xù)和地域文化可持續(xù)兩方面的內(nèi)容,建筑需要在延續(xù)地域文化的同時(shí)親和自然、減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。本文以東營(yíng)兒童樂園方案設(shè)計(jì)為例,闡述項(xiàng)目構(gòu)思和設(shè)計(jì)階段中環(huán)境因素對(duì)方案形體生成的影響、地域文化對(duì)建筑形體的控制以及兩者最終有機(jī)融合的過程。

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