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更新時間:2025.06.08
工程材料課程課堂教學(xué)方法探討

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教學(xué)方法是實現(xiàn)教學(xué)目的所采用的途徑和手段。信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展要求教育者不斷改進教學(xué)方法。工程材料是高等院校機械類或近機類冷加工專業(yè)本科生的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課,其重要性不言而喻。從三方面探討了工程材料課堂教學(xué)方法:課堂內(nèi)容設(shè)計要具有邏輯性、精心設(shè)計課程的導(dǎo)言與總結(jié)、課堂學(xué)習(xí)興趣激發(fā)等。力爭通過研究教學(xué)方法手段來提高教學(xué)質(zhì)量。

工程材料課程課堂教學(xué)方法探討

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教學(xué)方法是實現(xiàn)教學(xué)目的所采用的途徑和手段。信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展要求教育者不斷改進教學(xué)方法。工程材料是高等院校機械類或近機類冷加工專業(yè)本科生的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課,其重要性不言而喻。從三方面探討了工程材料課堂教學(xué)方法:課堂內(nèi)容設(shè)計要具有邏輯性、精心設(shè)計課程的導(dǎo)言與總結(jié)、課堂學(xué)習(xí)興趣激發(fā)等。力爭通過研究教學(xué)方法手段來提高教學(xué)質(zhì)量。

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