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《 指針式萬用表測量電阻 》教學設計方案 項目類別 電工電子類 作者 沈付剛 單位 菏澤化工高級技工學校 課程名稱 電工技術基礎與技能 參賽作品題目 指針式萬用表測量電阻 課時 1 教學對象 2017級電氣自動化一班 授課類型 一體化課程 選題價值 本課題來自于一體化課程指針式萬用表測量電阻這一微內容,本課題具有相對獨 立性,是儀表使用技能中的典型。 設計理念 在教學中采用做中學,學中做的教學理念,運用多媒體技術將視頻、圖片等資源 作為教學載體,以學生能表述、會操作為導向,著重培養(yǎng)學生的觀察能力、語言標 的能力、實際操作能力等。體現(xiàn)以學生為主體、教師為主導的教學理念。 教材分析 本項內容選自《電工技術基礎與技能》 ,本課的主要內容是指針式萬用表測量電阻 是技能中的重點內容,是學生在掌握電阻及萬用表基本知識的基礎之上學習的,學 好本節(jié)課能夠幫助學生進一步掌握萬用表的使用技能,是后續(xù)學習電容器