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高校公共教學樓應體現(xiàn)高效集約的實用功能,樸實無華的人文氣質,并符合現(xiàn)代建筑地域化與建筑模數(shù)化的創(chuàng)作趨向。針對以上設計要點,以貴州大學新校區(qū)教學樓設計為例,探討了回歸于高校建筑使用功能、場所意義等建筑本質的設計實踐。
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