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大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是高校教育的重要目標之一。本文花卉學專業(yè)為例,從激勵教師教學、改革應試教育體制、改革大學生考核制度、改進授課方式、提高學生人文藝術修養(yǎng)、激勵學生參與實踐與創(chuàng)新性研究等方面探討了如何培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力。
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以園林專業(yè)的專業(yè)學位課程花卉學為例,從教學內(nèi)容、教學方法和教學評價等方面進行全面研究,提出了應用型人才培養(yǎng)過程中在教學改革方面的改革措施,為其他專業(yè)課程改革提供經(jīng)驗。
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