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本教材本著實(shí)用簡(jiǎn)單的宗旨編寫(xiě), 主要是快速入門(mén)七星現(xiàn)代風(fēng)水學(xué), 主要是針對(duì) 家庭戶(hù)型圖的分析, 共分四步即可學(xué)會(huì)。 風(fēng)水學(xué)派三十多門(mén),好比武術(shù)一樣武當(dāng)、 少林、峨眉等等非常多, 同一個(gè)戶(hù)型圖的風(fēng)水分析很多老師分析的都不一樣, 所 以自己學(xué)七星,風(fēng)水不求人。只有自己有一定的風(fēng)水知識(shí)了才能分辨別人說(shuō)的對(duì) 不對(duì),喜歡風(fēng)水的朋友建議都親自學(xué)習(xí)一下, 這門(mén)七星現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)就是專(zhuān)門(mén)為門(mén) 外漢設(shè)計(jì)的。 第一步:看缺角,根據(jù)戶(hù)型圖的整體形狀分析有無(wú)缺角戶(hù)型的形狀很多, 有三角 形的,手槍形的,鋸齒型的等等,總的來(lái)說(shuō)缺角就不好,方方正正好,適合“天 方地圓”。如下圖什么是缺角,每個(gè)角代表的意義。 缺西北:乾為為父、為首、為西北,乾為金亦為大腸 缺西南:坤為母,為腹、為西南,亦為胃; 缺正東:震為足、為長(zhǎng)子、為正東、為肝; 缺東南:巽為長(zhǎng)女、為股、為東南、為膽; 缺正北:坎為中男,為耳、為正北、為腎; 缺正南:
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當(dāng)中國(guó)家庭熱衷于常春藤大學(xué)時(shí), 美國(guó)卻不時(shí)有質(zhì)疑常春藤價(jià)值被高估的觀(guān) 點(diǎn)。威廉·德雷謝維奇畢業(yè)于哥倫比亞、任教于耶魯,在自己《優(yōu)秀的綿羊》一 書(shū)中歷數(shù)常春藤學(xué)生的“數(shù)宗罪”:過(guò)于自信卻輸不起;朋友圈同質(zhì)化,固步自 封;思維僵硬,與社會(huì)脫節(jié),缺乏“常識(shí)性聰明”等;在德雷謝維奇看來(lái),讀藤 校遠(yuǎn)不如讀公立大學(xué),學(xué)校更重視教育、教學(xué)方法也更靈活、更前沿。在美國(guó)從 事課程研究工作的南橋十分贊同德雷謝維奇教授的觀(guān)點(diǎn), 他建議,即使考上名校, 也最好注意避免染上名校習(xí)氣,避免“好學(xué)校糟蹋教育”的情況發(fā)生。 在美國(guó)我發(fā)現(xiàn),追求上常春藤的華人家長(zhǎng)很多。常春藤學(xué)校是指布朗大學(xué)、 哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、賓夕法 尼亞大學(xué)和耶魯大學(xué)。這八所大學(xué)都在美國(guó)東北。其他很多地方也有一些名校, 如德州的萊斯大學(xué)、加州的斯坦福大學(xué)、佐治亞的埃默里大學(xué),它們卻不是藤校。 為什么藤校都在東
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