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隨著教育模式的改革,教育建筑也發(fā)生了一定的變化,作為我國初高中學生成長學習的建筑載體,初高中建筑空間模式的設計顯得尤為重要,初高中建筑需要根據(jù)學生的學習需求,正確的教育理念設計建筑空間,該文主要對教育建筑的發(fā)展歷程,我國教育建筑特點及教育建筑的設計原則進行研究,探討教育建筑的發(fā)展.
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素質(zhì)教育對中小學建筑空間的設計提出更高要求,開放式的教育,倡導中小學建筑空間模式多元化的理念。本文就素化教育背景下中小學教室內(nèi)外的環(huán)境設計進行探索研究,為中小學建筑空間模式的設計提供參考。
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