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本文通過(guò)將最優(yōu)化概念引入建筑設(shè)計(jì)教學(xué)中.探討了數(shù)學(xué)建模與建筑設(shè)計(jì)教學(xué)的關(guān)系.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)建筑設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的形式創(chuàng)作與空間組合.而應(yīng)最大限度地滿足人們實(shí)際生活的需要,應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)豐富建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)涵.
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