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更新時(shí)間：2025.06.14
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告書(shū)

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邯 鄲 學(xué) 院 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告書(shū) 論文（設(shè)計(jì)）題目 年產(chǎn) 160萬(wàn)噸焦炭焦化廠煉焦工藝設(shè) 計(jì) 學(xué)生姓名 ___劉博_________ 學(xué) 號(hào) 094103071032 指導(dǎo)教師 __ 王愛(ài)兵 __________ 年 級(jí) __ 07本_________ 專 業(yè) __應(yīng)用化學(xué) __________ 年 月 日 說(shuō) 明 1. 本表需在指導(dǎo)教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)的情況下，要求學(xué)生 認(rèn)真填寫(xiě)。 2. 課題來(lái)源分為教師提供選題或?qū)W生自擬課題；教師的科研任 務(wù)；社會(huì)有關(guān)單位委托的課題；其他來(lái)源。 3. 若課題因故變動(dòng)時(shí)，應(yīng)向指導(dǎo)教師提出申請(qǐng)，提交題目變動(dòng) 論證報(bào)告。 題目來(lái)源 教師提供選題 主要研究?jī)?nèi)容 一 基本內(nèi)容 本設(shè)計(jì)旨在設(shè)計(jì)出一套年產(chǎn)量為 160萬(wàn)噸焦炭焦化廠煉焦工藝 二 具體要求 1）根據(jù)產(chǎn)量 160萬(wàn)噸，選定合適爐型以及進(jìn)料量 2）由進(jìn)料量、產(chǎn)品產(chǎn)出量、廢渣量、廢液量、

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告書(shū)畢業(yè)論文___開(kāi)題報(bào)告書(shū)

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上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告書(shū) 論文 (設(shè) 計(jì) )題目 淺談廚房的室內(nèi)空間設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 狂棍 學(xué)號(hào) 0935610128 專業(yè)年級(jí) 09級(jí) 建筑裝飾工程技術(shù) 所在院系 高職院系 指導(dǎo)教師姓名、職稱 林朝陽(yáng)、 副教授 選題的背景、意義及研究現(xiàn)狀： 當(dāng)今傳統(tǒng)藝術(shù)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型的尷尬時(shí)期， 同時(shí)隨著社會(huì)流行趨勢(shì)的發(fā)展從流 行音樂(lè)到電影都掀起了一股中國(guó)風(fēng)，而這股風(fēng)潮也影響到了室內(nèi)設(shè)計(jì)。從社會(huì)角度 上講傳承傳統(tǒng)文化是作為設(shè)計(jì)是的使命和責(zé)任。 設(shè)計(jì)是服務(wù)與生活的，當(dāng)人們有一定的共同認(rèn)識(shí)即（共通語(yǔ)言）設(shè)計(jì)與人就走 到一起了并帶著一定的時(shí)代特性往前發(fā)展了，這時(shí)作為共同語(yǔ)言最好的還是“傳統(tǒng) 文化”。而傳統(tǒng)紋樣是傳統(tǒng)文化中最美、最豐富、也是最容易被吸收來(lái)的重要元素。 隨著科技的進(jìn)步，用于室內(nèi)設(shè)計(jì)的各種工藝也迅猛的發(fā)展起來(lái)，這也為我們充 分的吸收利用傳統(tǒng)紋樣這一精華提供了越來(lái)越便利的條件， 也為設(shè)計(jì)師的設(shè)

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