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小學(xué)校舍施工組織設(shè)計(jì)投標(biāo) 第一章 編制依據(jù) 1.1 、本工程施工組織設(shè)計(jì)依據(jù)建設(shè)單位委托的招標(biāo)代理單 位提供的招標(biāo)文件說(shuō)明進(jìn)行編制。 1.2 、本施工組織設(shè)計(jì)編制的進(jìn)度,質(zhì)量等級(jí)及施工布置均 按有關(guān)文件的規(guī)定條款執(zhí)行。 1.3 、在編制施工組織設(shè)計(jì)時(shí),本著認(rèn)真貫徹新版規(guī)范 GB50204-2002《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決執(zhí)行 《建筑工程強(qiáng)制性條文》的規(guī)定,在編制時(shí)緊密結(jié)合了我公司的 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 1.4 、本設(shè)計(jì)的施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置是根據(jù)勘察施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí) 際情況進(jìn)行布置的,水、電的引入接頭由建設(shè)方指定。 第二章、工程概況 2.1 、概述: 本工程位于原第二小學(xué)校院內(nèi), 平面布局呈 “一”字形,長(zhǎng) 78.44m,寬 9.3m。建筑物東西朝向,總建筑面積 2346.48m2,占 地面積 782.16m2。建筑等級(jí)為三級(jí),抗震烈度為 6 度,耐火等級(jí) Ⅱ級(jí)。 建筑物層高為 3.600
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銅梁師范學(xué)校附屬小學(xué)名師工作室實(shí)施方案 為充分發(fā)揮名師在深化基礎(chǔ)教育課程改革及教育教學(xué)實(shí)踐和研究中的指導(dǎo)、 服務(wù)、示范與輻射作用,為學(xué)校后備力量的培養(yǎng)、 優(yōu)秀骨干教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái), 加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè), 全面提升我校教師素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平, 我校擬成立語(yǔ) 文、數(shù)學(xué)、書(shū)法等學(xué)科的名師工作室。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng), 以推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施為根本, 以提升骨干教師素質(zhì)能 力為目標(biāo),以校為本,聚焦課堂,通過(guò)實(shí)踐反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)教 師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。 二、工作目標(biāo) 按照學(xué)校的要求,有計(jì)劃、有組織、分層次、分階段地開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí) 研討、實(shí)踐探索、主題研究等教學(xué)教研活動(dòng), 提升工作室全體成員的教育教學(xué)理 論,促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)研究能力的提高。 把“工作室”建設(shè)成一支具 有創(chuàng)新精神、科研意識(shí)和較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力的教師團(tuán)隊(duì), 全面提升我校教師素
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