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更新時間：2025.06.01
教室中的人機工程學研究

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1 教室中的人機工程學研究 摘要 運用人機工程學的有關原理，探討了大學院校里教室中的設施（黑板、講臺、課 桌、課椅）的布置和尺寸與人（教師、學生）的功能尺度相協(xié)調的關系，得出了一組 合理的數(shù)據(jù)，從而達到減少教師和學生上課時的疲勞，提高教學效果的目的。 關鍵詞： 人機工程；人體測量；課桌；課椅 1 引言 教室是學校從事教學活動的一個重要的基地，是教師和學生工作、學習的場所。 如何創(chuàng)造一個宜人的教室環(huán)境是關系到教師教學和學生學習效果的一個重要因素。 由 于人體各部位的尺度因人而異，為使各種與人體尺度有關的教室設施（黑板、講臺、 課桌、課椅）的設計，能符合人的生理特性，讓人在使用時處于舒適的狀態(tài)和適宜的 環(huán)境之中，就必須在教室設施的布置和尺寸設計過程中， 運用人機環(huán)境之間相互關系 的系統(tǒng)理論來進行分析研究和設計。 在人機工程學中， 人體尺度的測量數(shù)據(jù)常以百分位數(shù)來表示， 最常用的是第 5%、

現(xiàn)代工業(yè)制造中的人機工程學

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介紹了現(xiàn)代機械設計與制造中人機工程學的重要性,論述了人機工程學對機器的三個基本要求,并提出人機系統(tǒng)的設計要點是確定最佳的人機功能分配的觀點。

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