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更新時間:2025.06.07
連續(xù)梁橋畢業(yè)設(shè)計開題報告

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畢業(yè)設(shè)計 (論文 )開題報告 1.本課題的目的及意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 本課題的目的及意義: 畢業(yè)設(shè)計的目的在于培養(yǎng)畢業(yè)生的綜合能力,它是土木工程專業(yè)本科培 養(yǎng)計劃中最后的一個主要教學(xué)環(huán)節(jié),也是最重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),和 其它教學(xué)環(huán)節(jié)不同,畢業(yè)設(shè)計要求學(xué)生關(guān)注學(xué)術(shù)動態(tài),充分的了解國內(nèi)外橋 梁設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,并靈活運(yùn)用大學(xué)所學(xué)的各門基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識, 結(jié)合相關(guān)設(shè)計規(guī)范,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立的完成一個專業(yè)課題的設(shè)計 工作,解決與之有關(guān)的所有問題,熟悉相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工 程實(shí)踐中常用的方法。具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。 畢業(yè)設(shè)計學(xué)生獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項(xiàng)工程設(shè)計,因而對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素 質(zhì)、增強(qiáng)工程意識和創(chuàng)新能力具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)無法取代的重要作用。通過 畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力以 及實(shí)踐動手能力都會有很大的提高,還可以培養(yǎng)土

鐵路連續(xù)梁橋靜載試驗(yàn)分析

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鐵路連續(xù)梁橋靜載試驗(yàn)分析——以某鐵路三跨連續(xù)梁特大橋?yàn)槔敿?xì)介紹了預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁橋靜載試驗(yàn)的實(shí)施方案和過程,分析了此特大橋靜載試驗(yàn)的結(jié)果。試驗(yàn)結(jié)果表明:該橋主橋的強(qiáng)度和剛度均滿足設(shè)計要求。

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