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更新時間:2025.06.01
拼接光柵機械形變對遠場光強的影響

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分析了將多塊較小的光柵使用機械拼接的方式制成超大面積光柵,能解決大面積光柵目前無法整塊生產(chǎn)的情況,在實際拼接中光柵會出現(xiàn)很微量的應(yīng)力變形。根據(jù)拼接光柵通常的形變特點,采用標(biāo)量衍射理論建立了光柵形變的理論模型,并就兩塊光柵拼接的情況進行了計算和分析,發(fā)現(xiàn)形變同拼接誤差一樣,會對光柵的遠場光強產(chǎn)生負面影響,微小的變形量都對遠場光強造成破壞,因此對衍射光場的影響不可忽略;獲得了光柵機械形變的容限;最后給出了預(yù)防形變的措施:可著重減小y方向上約束,并使用多層介質(zhì)膜光柵降低光柵對能量的吸收。

熒光燈光譜、光強對辨別力的影響

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為探討教室照明對生理節(jié)律的影響,研究采用漢語雙字詞卡片和"學(xué)習(xí)-再認"實驗?zāi)J?借助信號檢測論中辨別力d作為指標(biāo),測試和分析了3種典型色溫T5熒光燈在4種不同照度水平下對學(xué)生短時記憶再認能力和腦疲勞的影響。結(jié)果表明,受非視覺效應(yīng)影響,在一定時間長度內(nèi),學(xué)生在不同光譜、不同照度光環(huán)境下的漢語雙字詞短時記憶再認能力和腦疲勞各不相同,低色溫、低照度對大腦具有"喚醒"作用,可提高短時記憶能力;中間色溫為最適宜光環(huán)境,可使大腦保持適度興奮,但該色溫高照度下,腦疲勞相對較重,學(xué)習(xí)效率較低;高色溫下腦疲勞最重;"時間累積"效應(yīng)對短時記憶能力的影響顯著,應(yīng)予以重視。

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