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更新時(shí)間:2025.06.15
基于OBE的電子信息工程專業(yè)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)研究

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近年來(lái),移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展迅速,如何針對(duì)社會(huì)需求開展相關(guān)內(nèi)容課程教學(xué)是值得深思與探討的問題.本文從成果導(dǎo)向教育的視角,提出了4W分析法,結(jié)合針對(duì)電子信息工程專業(yè)進(jìn)行的移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)嘗試,以提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),對(duì)該課程的教學(xué)進(jìn)行研究和探索.

水利信息互聯(lián)共享應(yīng)用技術(shù)研究

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本文針對(duì)當(dāng)前存在的不同地區(qū)水利信息資源共享困難的問題,結(jié)合實(shí)踐項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),提出了一種將跨平臺(tái)數(shù)據(jù)提取技術(shù)和GPRS無(wú)線傳輸技術(shù)相結(jié)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)水利信息資源互聯(lián)共享的技術(shù)方案。

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