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建筑設計2 幼兒園建筑設計 一、教學目標 1)了解幼兒園建筑的功能要求,幼兒園建筑對建筑空間、建筑形式、結構形式的要求 2)掌握中小型公共建筑中的功能組合、空間安排、場地設計的基本內(nèi)容、方法、步驟 3)加強對資料的查閱和收集和設計意圖表達的能力 二、內(nèi)容框架 問題一:關于幼兒園:概念簡述 問題二:關于幼兒園設計:功能組織分析,空間設計要求,建筑規(guī)范要求,設計實例,設計 發(fā)展趨勢 三、概念簡述 1、含義 :幼兒園是對幼兒進行保育、教育的機構 ,接納 3 至 6 周歲的幼兒 (托兒所 3 歲以下 )。 各國對幼兒園定義中非常明確游戲是幼兒園里幼兒教育與生活的最主要內(nèi)容。 如英國對 幼兒園解釋為“用實物教學、玩具、游戲以發(fā)展幼兒智力的學?!?,德文解釋為“尚未進學 校的游戲學校” 。 (一) 托兒所、幼兒園發(fā)展史 幼兒園或保育所的幼兒教育設施有 150年的創(chuàng)辦歷史。 近代產(chǎn)業(yè)革命把成千上萬的婦女
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1. 封面 要求:必須注明建設項目、建設單位、設計單位、方案完成日期,并加蓋建設單位公章及設 計單位資質章。 2. 方案設計說明及指標明細表 要求:說明書按照規(guī)劃、建筑、綠化、供電、供水、排水、電訊、人防、消防、環(huán)保、暖通、 節(jié)能等順序;指標明細表需按照申報的建筑設計方案實際設計面積進行核算。 3. 現(xiàn)狀分析圖及照片 要求:標明建設用地現(xiàn)狀自然地形地貌、道路、綠化、工程管線及各類用地內(nèi)建筑的范圍、 性質、層數(shù)、質量、單位名稱,以及規(guī)劃四至范圍影響范圍內(nèi)的建筑層數(shù)和建筑性質;標明 用地界線、 各類規(guī)劃控制線; 在用地現(xiàn)狀地形圖的基礎上, 用不同色彩標明用地周邊潛在利 害關系建筑位置、 層數(shù)等;現(xiàn)狀照片必須如實反映周邊建筑物、 構筑物的色彩、 體型、體量、 風格特點等。 4. 規(guī)劃總平面圖 要求:必須襯上準確的地形圖, 如實反映地塊周邊的現(xiàn)狀情況, 標明規(guī)劃四至范圍, 各類規(guī) 劃控制線;標明規(guī)
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