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更新時間：2025.06.21
幼兒園設(shè)計規(guī)范

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3 基本規(guī)定 3．0．1 幼兒園主要接納三至六歲幼兒，二歲半至三歲的幼兒為托兒班。 1．規(guī)模：大型： 10 至 12班；中型： 6至 9個班；小型： 5 個班以下。 2．每班人數(shù)： 托兒班： 15～ 20人；小班： 20～25 人；中班： 26～30人；大班： 31～ 35人。 3．0．2 幼兒園應(yīng)根據(jù)各地區(qū)的氣候和地域特點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展 情況 ,因地制宜地進(jìn)行 設(shè)計。 3．0．3 幼兒園用地包括建筑用地、室外活動場地用地、綠化用地、廣場和道路用地。 3．0．4 幼兒園建筑造型及環(huán)境設(shè)計應(yīng)結(jié)合地域特點(diǎn)、 民族生活習(xí)俗， 設(shè)計得體、 樸實(shí)、 簡潔、大方，富有兒童氣息、受兒童喜歡。 3．0．5 幼兒園設(shè)計應(yīng)考慮幼兒身體、心理、能力特點(diǎn)，適合幼兒生活使用，確保幼兒 身體、身心健康。 3．0．6 幼兒園設(shè)計必須執(zhí)行“安全第一”的原則， 必須保證園內(nèi)每一個場所的環(huán)境安 全，保證在園內(nèi)生活、活動每一個

幼兒園主題活動中班區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀和對策研究

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幼兒園主題活動中班區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀和對策研究 摘 要 在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行） 》中明確指 出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用， 有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 ” 環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的 熱點(diǎn)，區(qū)域是主體個性發(fā)展的學(xué)習(xí)活動場所。當(dāng)前，我國幼 兒園教育多采用綜合主題的課程組織方式，這一方式非常重 視主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所創(chuàng)設(shè)的主題環(huán)境對幼兒身心發(fā) 展的影響。因而，幼兒園主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及其對幼兒發(fā) 展的意義與價值就成了本研究關(guān)注的話題。研究主要采用觀 察法和訪談法，以及選取一所幼兒園三個年齡段，每個年齡 段選一個班級中的區(qū)域環(huán)境作為研究對象，通過對資料的整 理與分析，通過主題活動中區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀與存在的問 提，提出相應(yīng)的對策與建議。 關(guān)鍵詞 幼兒園主題活動 區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè) 中圖分類號： G612 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 1問題的提出 環(huán)境是潛在的老師。在我們的主題開展中

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