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更新時(shí)間：2025.06.01
談?dòng)變簣@主題墻飾的創(chuàng)設(shè)——會(huì)說(shuō)話的墻壁

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《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 明確指出 :“環(huán)境是重要的教育資源 ,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用 , 有效 地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 ”臨近學(xué)期結(jié)束筆者有幸參加了園內(nèi)開(kāi)展的班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)。 通 過(guò)這次觀摩 ,可見(jiàn)主題墻的創(chuàng)設(shè)為主題教育活動(dòng)的開(kāi)展提供了師幼、家園互動(dòng)的平臺(tái) ,為活動(dòng) 主題的深化、 成果的展示、 資源的共享等發(fā)揮了重要的作用 , 也是體現(xiàn)幼兒園教育活動(dòng)質(zhì)量及 保教水平的重要載體。 同時(shí)也加強(qiáng)了我們教師對(duì)主題教育活動(dòng)的研究 ,提升教師在主題墻創(chuàng)設(shè) 上的選題、構(gòu)圖布局等能力 ,為孩子呈現(xiàn)一個(gè)更加完美的學(xué)習(xí)生活空間。 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò) ,要“使學(xué)校的墻壁也能說(shuō)話。 ”《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》也提 出 :“環(huán)境”是重要的教育資源 ,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用 ,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 幼兒園墻 飾作為幼兒園環(huán)境的重要組成部分 , 具有非常重要的教育作用。我們知道 , 幼兒園的環(huán)境包括

中班語(yǔ)言教案：跟著夏夏的小黃葉活動(dòng)設(shè)計(jì)

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中班語(yǔ)言教案：跟著夏夏的小黃葉活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在看看、講講中知道樹(shù)葉變黃掉落是秋季的主要特征。 2、根據(jù)故事內(nèi)容大膽想象，體驗(yàn)幫助小黃葉的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、落葉、各種顏料、棉棒、牙刷、毛筆、各色卡紙、固體膠 等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、情景導(dǎo)入 （感知秋天的季節(jié)特征） 1、討論秋天 ? 你們喜歡秋天嗎？為什么？ 幼兒：幼兒根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)討論對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。 ? 你從哪些地方知道現(xiàn)在是秋天了呢？ 幼兒：樹(shù)葉變黃了、小草變黃了、菊花開(kāi)了 ?? 教師回應(yīng)：秋天到了，天氣漸漸變涼了，樹(shù)葉小草變黃了。 2、有個(gè)叫夏夏小朋友，一天早晨她上學(xué)的路上遇到了一片小黃 葉，她和小黃葉之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢。 （播放課件） 二、理解故事內(nèi)容 （知道樹(shù)葉變黃掉落是秋季的主要特征 1、引出故事。 （播放課件前半段）故事中發(fā)生了一件什么事情呀？ 幼兒：小黃葉跟著夏夏。 2、幼兒自由猜測(cè)，討論。 你們猜猜看

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