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試析_紅字_中海斯特_白蘭罪惡中的成長(zhǎng)

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收稿日期 :2009- 08- 31 作者簡(jiǎn)介 :王學(xué)功 (1978- ),男,助教 ,主要研究方向 :美國(guó)文學(xué) 、詩(shī)歌翻譯 。 《紅字 》是美國(guó)作家納撒尼爾 ·霍桑 (1804-1864)的代 表作 ,這部帶有美國(guó)特定歷史條件思想文化烙印的作品 , 因其主題的多樣性和微妙的表現(xiàn)手法而長(zhǎng)期受到文學(xué)批 評(píng)界的廣泛關(guān)注 。從女性成長(zhǎng)小說(shuō)的視角對(duì) 《紅字 》進(jìn)行 分析闡釋 ,可以更好地解讀海斯特 ·白蘭這一經(jīng)典的女性 形象 。海斯特 ·白蘭是 《紅字 》中的女主角 ,經(jīng)歷了從懵懂 無(wú)知 、不了解愛(ài)情和婚姻到?jīng)_破禁忌追求愛(ài)情 ,再到反抗 清教社會(huì)成為獨(dú)立女性的成長(zhǎng)過(guò)程 。海斯特的成長(zhǎng)是基 于她違反清教主義所犯下的罪惡 —— 通奸 。罪惡是她成 長(zhǎng)的開始 ,是促進(jìn)她成長(zhǎng)的動(dòng)力 ,是完成她成長(zhǎng)的保障 。 一、失樂(lè)園 :成長(zhǎng)的開始 《紅字 》是反映 美國(guó)清教 主義時(shí)期 社會(huì)的一 部作品, 具有豐富的思想

學(xué)生成長(zhǎng)記錄表

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學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià): 一、光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了,又迎來(lái)了 新的一年, 新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來(lái)學(xué),等我們來(lái)消化,去理解 .在 上個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有好好 去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟 糕,那么差。不過(guò),現(xiàn)在又是新 的一年,新的學(xué)期,我要整裝待發(fā),要以一個(gè)全 新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖 強(qiáng),永不停步。 二、本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué),與 同學(xué)相處 融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇,聽話懂事,誠(chéng)實(shí) 質(zhì)樸的學(xué)生。 老師 和同學(xué)都很喜歡我。 學(xué)習(xí)上雖然很努力, 但學(xué)習(xí)方法不是最佳, 所以成績(jī)還不夠理想。 希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,能探索出適合我自己的高效 的學(xué)習(xí)方法。 三、 我能夠尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以, 但是也要 提高自身的分析識(shí)別能力。 以

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