AutoCAD工程圖形庫定制方法

對工程圖繪制工作量的考核方法進行了討論，列舉了判定圖紙繪制難易程度的參考標準。根據(jù)autocad圖紙的對象模型的特征及其操作方法，提出了在autocad環(huán)境下，用尺寸、尺寸公差、形位公差這3個參數(shù)作為量化指標的一個工程圖繪制工作量考核系統(tǒng)。詳細介紹了該考核系統(tǒng)的設(shè)計思路、系統(tǒng)架構(gòu)、功能結(jié)構(gòu)和主要實現(xiàn)流程。

在Word文檔中使用AutoCAD圖形的方法

隨著ａｕｔｏｃａｄ功能的不斷增強與完善，其應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛。該文介紹了用ａｕｔｏｃａｄ繪制建筑工程圖的一些方法與技巧，供ａｕｔｏｃａｄ使用人員參考

隨著ａｕｔｏｃａｄ功能的不斷增強與完善，其應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛，工程設(shè)計人員掌握一些用ａｕｔｏｃａｄ繪制工程圖的方法與技巧，對提高繪圖效率將起到十分重要的作用。本文介紹了用ａｕｔｏｃａｄ繪建筑工程圖的一些方法與技巧，供ａｕｔｏｃａｄ使用人員參考。

在剖析ａｕｔｏｃａｄ實體造型方法的基礎(chǔ)上，提供了一種既符合ａｕｔｏｃａｄ功能又符合工程技術(shù)人員思維方式的、從二維工程圖進行實體造型的方法與策略。

１８５中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊　?。悖瑁椋睿帷。澹洌酰悖幔簦椋铮睢。椋睿睿铮觯幔簦椋铮睢。瑁澹颍幔欤?中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 ２０１１　?。睿铮玻?ｃｈｉｎａ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ?。椋睿睿铮觯幔簦椋铮睢。瑁澹颍幔欤?電化教育研究 １關(guān)于《電氣工程制圖》與《ａｕｔｏｃａｄ》 《電氣工程制圖》主要講述電氣工程制 圖的一般規(guī)則，電氣圖形符號，電氣線路的 表示方法，功能性簡圖，電氣主接線圖，控 制系統(tǒng)功能表圖和電氣位置圖等。 目前我校使用的《ａｕｔｏｃａｄ２００６》是當 前最流行的計算機輔助設(shè)計和繪圖軟件。 ａｕｔｏｃａｄ是由美國ａｕｔｏｄｅｓｋ公司于２０世紀 ８０年代初為微機上應(yīng)用ｃａｄ技術(shù)而開發(fā)的 繪圖程序軟件包。ａｕｔｏｃａｄ可以繪制任意 二維和三維圖形，并且同傳統(tǒng)的手工繪圖 相比，用ａｕｔｏｃａｄ繪圖速度更快、精度更 高、而且便于個性，它已經(jīng)在電氣控制、航 空航天、造船、建筑、機械、化

autocad是目前國內(nèi)外使用最為廣泛的微機cad應(yīng)用與開發(fā)平臺,由美國autodesk公司研制開發(fā)。autocad得到廣泛應(yīng)用的原因除功能強、易學易用外,更主要的是它具有開發(fā)的體系結(jié)構(gòu),允許用戶和開發(fā)者在幾乎所有方面對其進行擴充和修改(即定制和開發(fā)),能最大限度滿足用戶的特殊要求。本文正是基于此種情況,結(jié)合筆者的學習和實踐經(jīng)驗對autocad二次開發(fā)中的幻燈片和腳本定制問題加以闡述。

建筑類施工圖標準圖紙autocad出圖基本方法 2009-12-1418:16 建筑類施工圖標準圖紙autocad出圖基本方法 cad繪圖操作對于大多數(shù)并不困難，但按標準出圖卻是比較頭疼的地方。在各種 各樣的圖形、圖像軟件中autocad的出圖應(yīng)該是最復(fù)雜的，這和施工圖比較嚴格 的圖紙規(guī)范標準有關(guān)。以下是本人總結(jié)的出圖基本方法，希望對各位初學者有一 定的幫助。 注：適用于2000及以上版本。 一、熟悉施工圖的制圖規(guī)范。不管對cad有多熟，不按制圖規(guī)范出圖都是白費。 而且若對制圖規(guī)范不清楚也無法理解autocad的打印設(shè)置。 二、頁面設(shè)置。主要是對打印效果的設(shè)置。在命令行輸入pagesetup或在菜單 中找“文件”–“頁面設(shè)置”打開對話框。對話框中主要包括三部分： 1、“頁面設(shè)置名”。 點“添加”新創(chuàng)建一個頁面設(shè)置樣式。這樣做主要是為管理清晰。而且頁

文章就利用ａｕｔｏｃａｄ繪制水利、建筑施工圖中較常遇到的棘手問題進行了分析，提出了諸如圖形繪制環(huán)境參數(shù)的設(shè)置，尺寸標注形式選定，設(shè)定字體以及在同一幅圖中繪制不同比例圖形等問題的方法，以方便工程設(shè)計人員繪圖。

autocad是由美國autodesk公司開發(fā)的一款計算機輔助設(shè)計軟件,在機械設(shè)計中應(yīng)用得相當普遍.對于中職機械專業(yè)的學生來講,熟練運用這個軟件是至關(guān)重要的.本文從三方面八手,對autocad課程的教學方法進行了探討,目的是激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂教學效果,有利于增強中職生的綜合能力和培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才.

針對傳統(tǒng)的cad軟件缺乏變參數(shù)設(shè)計功能,不能支持變型化、系列化設(shè)計,使得設(shè)計周期長,設(shè)計費用高、設(shè)計中存在大量重復(fù)勞動的問題,提出采用參數(shù)化設(shè)計來解決問題。本文闡述了參數(shù)化設(shè)計的概念,并通過對參數(shù)化設(shè)計的理論方法、實現(xiàn)方法進行比較,確定了基于幾何約束的數(shù)學方法為理論依據(jù),結(jié)合尺寸驅(qū)動技術(shù)為基礎(chǔ),不采用較為繁瑣的單獨開發(fā)一款軟件的方式,以對系統(tǒng)兼容度最高、開發(fā)最為便利的autolisp為編程語言為例,實現(xiàn)參數(shù)化設(shè)計。

autocad技巧匯編——4.如何在word表格中引用acad的形位公差?　　　　其實也簡單,但就怕部分新手不敢一試!　　　　1.將acad的背景設(shè)為白色,否則在word中不能處理背景色;　　　　2.在acad中單獨直接標注形位公差圖框,盡量放大顯示至整個繪圖區(qū);　　　　3...

---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------ 1/21 autocad實習心得 通過autocad的實習，分享心得，這次cad實 習讓我更加熟練地掌握了相關(guān)的命令，鞏固了知識點，我會吸取這次 的經(jīng)驗教訓，盡量不再重復(fù)之前的錯誤。下面是小編為大家收集整理 的autocad實習心得，歡迎大家閱讀。 autocad實習心得篇1 首先實訓給人的最深感受就是很忙,很充實也很累.從早上八點到 十一點四十分一直在教室里忙著cad制圖,下午兩點半又繼續(xù)忙碌; 一天下來眼睛很累很痛,可謂心神疲憊!其次,實訓雖然整天忙著畫圖, 但覺得很充實,在復(fù)習的同時

基于autocad課程特點,文章從教學內(nèi)容、教學模式和課程考試形式等方面對autocad課程的教學方法進行了研究和探討。

文章闡述在工程設(shè)計中三維造型和二維投影圖的作用,探討了三維模型的種類和生成方法,介紹了三維模型轉(zhuǎn)換成二維工程圖的方法和技巧。

學而不思則惘，思而不學則殆 2016～2017學年第一學期《autocad》期末試題 （試卷） 班級：姓名：座號：評分： 說明：請考生務(wù)必將所有答案寫在答卷之上。 一、填空題：（每空1分，共30分） 1、保存autocad文件后綴名為（）。 2、在autocad中對于重復(fù)的命令，可以在“命令：”的提示下按（）鍵或 （）鍵來實現(xiàn)命令的重復(fù)。 3、在autocad中通過坐標來繪制圖形有三種方法，分別是：（）、（）、 和（）。 4、可以用（）和（）命令退出autocad。 5、在autocad中繪制圓的常用方法有：（）、（）、（）、 和（）等。 6、繪制六邊形可以選用三種方法，分別是（）、（）和（）。 7、autocad的框選法包括（）法和（）法。 8、autocad中的“修改”工具箱包括刪除、（）、復(fù)制、（）、

結(jié)合實際工程需要,首先分析了autocad和mapgis數(shù)據(jù)的特點,其次介紹了如何選用有利的轉(zhuǎn)換方法來有效地實現(xiàn)兩種數(shù)據(jù)直接的轉(zhuǎn)換,最后著重探討了實現(xiàn)兩種數(shù)據(jù)格式間相互轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵技術(shù)和關(guān)鍵問題,為實現(xiàn)兩種數(shù)據(jù)的共享提供一定的技術(shù)支持。

以線性型尺寸標注為例,介紹了使用autocad的ddim命令,創(chuàng)建建筑圖樣的尺寸標注樣式(dimensionstyle)的方法。

當前許多高等學校根據(jù)學科專業(yè)的要求和學生的培養(yǎng)目標,在開設(shè)了autocad課程。autocad軟件功能強大,章節(jié)命令比較多,如何在有限的學時內(nèi)使學生完全掌握是autocad課程教學中需要認真思考的問題。

本文主要基于autocad內(nèi)嵌的autolisp語言程序的支持,利用圓管彎頭的展開原理,使用autocad設(shè)計軟件自動生成展開圖形。

計算機輔助設(shè)計課程是設(shè)計類專業(yè)學生的必修課程,autocad軟件通用性很強,廣泛應(yīng)用在模具加工、建筑設(shè)計、服裝設(shè)計、電子產(chǎn)業(yè)開發(fā)和設(shè)計等行業(yè).但是傳統(tǒng)的autocad課程教學方式十分枯燥乏味、學生缺乏學習動力,學習興趣不高,因此教學效果一直不夠理想.本文主要分析了計算機輔助設(shè)計課程(autocad)教學中存在的問題,并根據(jù)這些問題,積極探索新的教學方法,不斷提高教學質(zhì)量和教學效率.

autocad2007中文-繪制簡單二維圖形對象——在autocad2007中，使用“繪圖”菜單中的命令，可以繪制點、直線、圓、圓弧和多邊形等簡單二維圖形。二維圖形對象是整個autocad的繪圖基礎(chǔ)，因此要熟練地掌握它們的繪制方法和技巧。　　教學目標　　　　通...