基于BIM平臺的集成化可持續(xù)建筑設(shè)計教學研究
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4.7
通過對我國建筑設(shè)計教育現(xiàn)狀的分析,指出基于線性設(shè)計模式和單一學科平臺的教育模式已不能滿足可持續(xù)建筑設(shè)計需求,基于集成化設(shè)計模式和跨學科設(shè)計平臺的教學方式更適應(yīng)社會的需求和學生設(shè)計能力的培養(yǎng),而BIM平臺能夠為集成化設(shè)計模式提供軟件平臺,滿足教學要求。通過在教學團隊、教學方法、教學內(nèi)容和教學時間上的改進與實踐,教學改革收到良好效果,學生設(shè)計能力與專業(yè)內(nèi)認可程度都有較大提高,在全國學科競賽中成績優(yōu)異。
可持續(xù)建筑設(shè)計及技術(shù)初探
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目前我國建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展水平取得了一定的進步,但是仍存在許多發(fā)展的障礙和阻力.針對這些問題,筆者在促進建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展的具體措施方面進行了初步探討.
可持續(xù)建筑設(shè)計工具及其應(yīng)用思想研究
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建筑設(shè)計工具作為實現(xiàn)設(shè)計目標的技術(shù)載體,在發(fā)展進程中逐漸演化,如今已成為建筑設(shè)計本身的一部分,并發(fā)揮著重要作用.為了明確建筑設(shè)計工具發(fā)展方向及其對建筑設(shè)計的影響,本文以建筑設(shè)計工具發(fā)展的進程為基礎(chǔ),采用分析與綜合的思維方法構(gòu)建其發(fā)展邏輯,了解其本質(zhì)屬性與發(fā)展規(guī)律.以此得出,建筑設(shè)計工具正朝著更為完善的智慧工具發(fā)展,將對建筑設(shè)計帶來多方面影響.
集成化設(shè)計理念與可持續(xù)發(fā)展在建筑設(shè)計中的應(yīng)用
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集成化設(shè)計理念與可持續(xù)發(fā)展在建筑設(shè)計中的應(yīng)用,有效的推動了當前建筑設(shè)計行業(yè)的快速發(fā)展,在這樣的大背景下,深入的分析和探討集成化設(shè)計理念與可持續(xù)發(fā)展在建筑設(shè)計中的應(yīng)用,具有非常重要的意義。本文從集成化和可持續(xù)發(fā)展建筑設(shè)計的提出談起,然后就集成化設(shè)計理念在建筑設(shè)計中的應(yīng)用進行詳細的分析和說明,最后就可持續(xù)發(fā)展理念在建筑設(shè)計中的應(yīng)用給予深刻的探討。
環(huán)境與商業(yè)價值觀的和諧共存——對當前可持續(xù)建筑設(shè)計的思考
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4.7
建筑的可持續(xù)性不僅僅是一個技術(shù)問題,更是一個環(huán)境與文化問題。要使可持續(xù)建筑設(shè)計能成為建筑設(shè)計的主流,必須在解決技術(shù)問題的基礎(chǔ)上賦予可持續(xù)性更多的環(huán)境、文化、商業(yè)價值。培育公眾的可持續(xù)審美價值觀與可持續(xù)商業(yè)價值觀是環(huán)境價值與商業(yè)價值和諧共存的前提。在具體的可持續(xù)建筑設(shè)計中,要重視對舊建筑改建、建筑功能改變、商業(yè)改造中的可持續(xù)性。
淺析可持續(xù)建筑設(shè)計工具及其設(shè)計方法
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社會經(jīng)濟的高速發(fā)展帶動了建筑業(yè)的迅速崛起,建設(shè)量的增加,加大了各項能源消耗量.同時,建筑本身的生命周期中也會帶給環(huán)境沉重的負擔.可持續(xù)建筑觀念就是為解決環(huán)境與建筑發(fā)展的矛盾而生,合理的運用可持續(xù)建筑的方法可以將建筑給環(huán)境帶來的負面影響降到最低.本文結(jié)合建筑工程實際,探究了可持續(xù)建筑設(shè)計的工具,并闡述了可持續(xù)建筑設(shè)計的應(yīng)用思想.
整體可持續(xù)建筑設(shè)計探析——以慕尼黑工業(yè)大學國際交流中心為例
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運用整體性設(shè)計的理念和原則,分別從行為、系統(tǒng)、體驗和文化視角深入分析慕尼黑工業(yè)大學國際交流中心,其中,前兩種為客觀方法,后兩種為主觀方法。以尋求其為達到整體可持續(xù)建筑的目標,如何挖掘建筑空間和形體特性、統(tǒng)籌材料、結(jié)構(gòu)和設(shè)備設(shè)計,實現(xiàn)建筑形式與外部影響因素、生長過程之間的協(xié)調(diào)一致,探求建筑師實現(xiàn)整體可持續(xù)設(shè)計的具體方法和途徑,指出整體性是可持續(xù)設(shè)計發(fā)展的必然趨勢,為我國可持續(xù)建筑設(shè)計提供借鑒。
整體可持續(xù)建筑設(shè)計探析——以慕尼黑工業(yè)大學國際交流中心為例
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運用整體性設(shè)計的理念和原則,分別從行為、系統(tǒng)、體驗和文化視角深入分析慕尼黑工業(yè)大學國際交流中心,其中,前兩種為客觀方法,后兩種為主觀方法。以尋求其為達到整體可持續(xù)建筑的目標,如何挖掘建筑空間和形體特性、統(tǒng)籌材料、結(jié)構(gòu)和設(shè)備設(shè)計,實現(xiàn)建筑形式與外部影響因素、生長過程之間的協(xié)調(diào)一致,探求建筑師實現(xiàn)整體可持續(xù)設(shè)計的具體方法和途徑,指出整體性是可持續(xù)設(shè)計發(fā)展的必然趨勢,為我國可持續(xù)建筑設(shè)計提供借鑒。
建筑設(shè)計到施工的集成化研究綜述
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通過對建筑產(chǎn)品從設(shè)計到實現(xiàn)的整個過程的概念和技術(shù)兩方面的具體分析,系統(tǒng)闡述了這一過程的發(fā)展狀況,指出生產(chǎn)力發(fā)展是技術(shù)進步的內(nèi)在要求,而計算機技術(shù)的進步是建設(shè)行業(yè)走向高度集成化、自動化和智能化的外在動因。
BIM在實現(xiàn)可持續(xù)建筑價值中的作用
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4.6
討論了bim在減少建筑專業(yè)人員之間的分化中的作用,bim提供了一個虛擬存儲庫,為專業(yè)人員在建筑全生命周期過程提供綜合工作平臺,以提高可持續(xù)建筑在未來研究方向的價值。
可持續(xù)建筑論文
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《可持續(xù)建筑》考查作業(yè) 第1頁共5頁 云南地方民居的可持續(xù)發(fā)展研究 ——(幾種民居實例分析) 學號:姓名: 摘要:云南地處中國西南邊疆,境內(nèi)有25個少數(shù)民族,民族文化及其相關(guān)民居 聚落建筑是全世界一筆寶貴的文化財富。近年來,由于全球化單一模式的蔓延, 傳統(tǒng)的少數(shù)民族地方民居面臨著被全球化單一模式取代的威脅。對于云南來說, 地方民居的有機更新和可持續(xù)發(fā)展成為亟待解決的問題。本文以云南省幾個居民 地為例,分析了可持續(xù)發(fā)展的影響因素,并希望能探索出一條傳統(tǒng)民族村寨地方 特色化保護和可持續(xù)發(fā)展之路。 關(guān)鍵詞:地方民居;可持續(xù)發(fā)展 1、前言 中華民族在數(shù)千年的歷史進程中,憑借勤勞的品質(zhì)及高度的智慧,創(chuàng)造了輝 煌燦爛的東方文化,其中就包括豐富多彩的民居文化。一個地方的地域特色,往 往是在幾百年的歷史積淀中形成的。近三十年來,隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,城 市發(fā)展
可持續(xù)建筑設(shè)計:不是推翻,而是改善——訪歐特克中國研究院核心工程師團隊產(chǎn)品設(shè)計經(jīng)理吳瓊
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全世界都在猜測詹姆斯·卡梅隆在8月27日上映的加長版《阿凡達》中究竟賣的什么關(guān)子?參與該電影制作的光風暴公司數(shù)字特效總監(jiān)nolanmurtha在"歐特克2010電影之旅"活動上介紹了他們?nèi)绾卫脷W特克的設(shè)計工具把視頻游戲技術(shù)、拍電影制作和特效后期制作的不同元素結(jié)合在一起。
關(guān)于生態(tài)可持續(xù)建筑課程教學方法探討
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隨著自然資源的不斷匱乏和環(huán)境污染的日益嚴重,生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的理念逐漸得到人們的認同,建筑與人們的生命財產(chǎn)安全息息相關(guān),同時建筑材料也是造成環(huán)境污染的一個重要因素.筆者從自身教學經(jīng)驗出發(fā),對生態(tài)可持續(xù)建筑課程教學的方法進行探討.
可持續(xù)建筑的全壽命周期評價策略研究
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4.7
通過對建筑設(shè)計中全壽命周期經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益評價的分析,指出全壽命周期評價為建筑創(chuàng)作提供了一個獨特視角,可持續(xù)發(fā)展建筑設(shè)計應(yīng)突破風格、構(gòu)圖等傳統(tǒng)藝術(shù)范疇的狹窄天地,并提出了相應(yīng)的設(shè)計策略。
整體性可持續(xù)建筑系統(tǒng)的設(shè)計與分析
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本文著重探討在可持續(xù)建筑系統(tǒng)設(shè)計與分析過程中涉及的要點問題,具體內(nèi)容包括:背景—環(huán)境與建筑的兩分;可持續(xù)建筑系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與范疇;可持續(xù)建筑系統(tǒng)的設(shè)計過程;可持續(xù)建筑的設(shè)計系統(tǒng)。
基于合作博弈的建筑設(shè)計教學研究
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隨著建筑業(yè)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代建筑師需具備較強的設(shè)計、合作、創(chuàng)新等綜合能力?;诤献鞑┺牡慕ㄖO(shè)計課程教學探索,目的在于培養(yǎng)具有綜合能力的建筑師人才。通過將合作意識貫穿于課程中,設(shè)定相應(yīng)的強制性協(xié)議,引導(dǎo)學生主動建立正確的合作關(guān)系以完成各階段的學習任務(wù),在合作中鍛煉各方面能力。建立了評價學習成果的實時評價體系,并運用了相應(yīng)的評價方式與標準。研究表明該教學模式有效地提升了學生的學習成績,培養(yǎng)了綜合素質(zhì),符合工程人才培養(yǎng)要求。
走向可持續(xù)建筑中的生態(tài)與綠色建筑設(shè)計
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建材與裝飾2007年9月下旬刊 走向可持續(xù)建筑中的生態(tài)與綠色建筑設(shè)計 莊綺琴 (深圳市清華苑建筑設(shè)計有限公司) 1引言 人與環(huán)境,相生相克。人類社會已創(chuàng)造出前所未有的文明, 同時也衍生出嚴重的環(huán)境問題。耕作業(yè)的發(fā)展和土木業(yè)的進步 導(dǎo)致毀林墾荒和水土流失;人口增加,生產(chǎn)力的提高又加劇了惡 化的趨勢。工業(yè)革命之后,人口急劇增加,城市規(guī)模迅速擴大。生 產(chǎn)力雖然得到了急速發(fā)展,但能源供應(yīng)和環(huán)境質(zhì)量卻不斷惡化。 乃至80年代,全球溫暖化,臭氧層破壞和酸雨等全球大氣環(huán)境 問題,開始引起了各國政府和人類的重視。人們開始意識到人類 的過度消費和過度開發(fā)可能從根本上破壞地球生態(tài)的平衡,并 危及到人類自身的生存和發(fā)展。 現(xiàn)在世界各國政府都積極地推進探索社會、經(jīng)濟和環(huán)境可 持續(xù)發(fā)展的途徑。各行各業(yè)紛紛著手研究和制定可持續(xù)發(fā)展計 劃,努力運用生態(tài)學原理,以生態(tài)的良性循環(huán)為目標開展跨學 科、跨地域的
從可持續(xù)建筑理念分析節(jié)能建筑的發(fā)展
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4.4
闡述了建筑節(jié)能在我國能源可持續(xù)發(fā)展中的意義和作用,針對影響能耗的相關(guān)因素,提出了提高圍護結(jié)構(gòu)保溫性能的措施。
建造有幸福感的可持續(xù)建筑
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可持續(xù)發(fā)展建筑的最終目標是讓建筑為人群帶來幸福感.通過三個案例的分析,評估案例區(qū)域人居幸福感的指數(shù),判斷什么樣的建筑會使人產(chǎn)生幸福感.本文得出的研究結(jié)果顯示,越精準的年齡層細分定位,其建筑的適用性越強,資金績效越高,產(chǎn)生的幸福感指數(shù)越高,同時能夠提高城市總體競爭力.
基于ISM模型的可持續(xù)建筑評價分析
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4.3
建筑業(yè)對于人類社會的可持續(xù)發(fā)展賦有十分重大的責任,可持續(xù)建筑是可持續(xù)發(fā)展的一個重要組成部分。然而,對可持續(xù)建筑要滿足什么樣的要求,社會各界還存在異議。通過構(gòu)建可持續(xù)建筑的指標體系,運用ism模型對可持續(xù)建筑各指標進行建模分析,給出了簡化的基礎(chǔ)指標和高級指標兩大分類,并對可持續(xù)建筑的各種指標進行分級評價,有利于推進可持續(xù)建筑的規(guī)范化和促進可持續(xù)建筑的發(fā)展。
可持續(xù)建筑技術(shù)論文
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4.4
淺析建筑遮陽在建筑可持續(xù)設(shè)計中的作用 論文摘要:建筑能耗日益增加的今天,可持續(xù)設(shè)計已經(jīng)提上議案,而建筑遮陽 設(shè)計正是其中的重點之一。在設(shè)計中應(yīng)綜合考慮建筑所處地域的多方面因素, 選用不一樣的遮陽方式,使得建筑物遮陽設(shè)計既符合建筑造型和使用功能要求, 又滿足高質(zhì)量的室內(nèi)健康環(huán)境需求,更能起到建筑節(jié)能的多方位設(shè)計理念。 關(guān)鍵詞:建筑節(jié)能建筑遮陽建筑室內(nèi)環(huán)境 一、建筑節(jié)能的意義與定義 建筑使用的過程中所消耗的能量,即通常說的建筑能耗,在所有能耗中占 很大的比例。中國在改革開放后,在20年里建筑總量達到了105.6億㎡,預(yù)計 2020年還將新建建筑面積300億㎡.但是,目前中國建筑中,95%以上都是 高能耗建筑。92年建筑能耗占總能耗的15%,00年為27.5%,2020年甚 至可能達到40%,如果加上材料的能耗,建筑能耗可能更多。所以國家提
中德可持續(xù)建筑節(jié)能研討會在滬召開
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4.4
動態(tài)dynamicstate news 為了更好地關(guān)注城市生態(tài)建筑發(fā)展,9月 21日,中德可持續(xù)建筑節(jié)能研討會在上海浦東 湯臣洲際酒店舉行。上海市副市長楊雄和德國交 通、建設(shè)與城市發(fā)展聯(lián)邦部部長wolfgang tiefensee應(yīng)邀出席研討會,與中德建筑界 業(yè)內(nèi)人士共同探討交流可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 wolfgangtiefensee部長此次訪問 上海期間應(yīng)邀出席中德可持續(xù)建筑節(jié)能研討會, 隨行的還有數(shù)位在節(jié)能建筑和節(jié)能技術(shù)運用領(lǐng)域 經(jīng)驗豐富的資深專家。德國在
拜耳材料科技打造可持續(xù)建筑
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近日,天津港保稅區(qū)管理委員會環(huán)境保護局與拜耳材料科技共同宣布簽署了一份諒解備忘錄,就拜耳生態(tài)商務(wù)建筑計劃(ecb)在相互間展開合作,聯(lián)袂打造低能耗可持續(xù)建筑。
結(jié)構(gòu)-形態(tài)-空間--基于結(jié)構(gòu)塑形的建筑設(shè)計教學研究
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4.4
研究以城市規(guī)劃展館設(shè)計為載體;針對學生重形態(tài)輕結(jié)構(gòu)的問題;首先讓學生了解并掌握以結(jié)構(gòu)形態(tài)構(gòu)成方法來表現(xiàn)建筑形態(tài)的建筑設(shè)計創(chuàng)作方法;教導(dǎo)學生嘗試建立結(jié)構(gòu)-形態(tài)-空間之間的明晰的對應(yīng)關(guān)系;研究通過教學案例介紹及其解析;明晰了整個教學操作與控制環(huán)節(jié)的方法和原則;也使學生初步掌握了基于結(jié)構(gòu)塑形的建筑設(shè)計方法;
集成化電能計量自動檢定平臺系統(tǒng)設(shè)計
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4.8
分析了目前電能計量檢定工作中存在的突出問題,設(shè)計了并實現(xiàn)了集成化的電能計量自動檢定平臺系統(tǒng)。實現(xiàn)了計量檢定工作的規(guī)范化、統(tǒng)一化、標準化、法制化、流程化和網(wǎng)絡(luò)化。通過與目前檢定工作方法的對比分析,顯示出平臺系統(tǒng)的正確性、科學性和先進性。
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職位:項目建筑師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林