MOOC模式的新生代建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓研究

建筑業(yè)是勞動密集型產(chǎn)業(yè),隨著時代的發(fā)展以及科學技術的進步,當前形勢下,對建筑業(yè)的農(nóng)民工的職業(yè)技能提出了新的要求,因此處在建筑業(yè)一線的農(nóng)民工應當順應時代潮流,通過多種方式主動提升職業(yè)技能、文化水平和職業(yè)素養(yǎng),從傳統(tǒng)型農(nóng)民工向\"工匠型\"農(nóng)民工轉變。本文從湖南省建筑業(yè)農(nóng)民工的職業(yè)技能提升為切入點,探討了培養(yǎng)新生代\"工匠型\"農(nóng)民工遇到的問題、原因以及解決對策。

本文以合肥市建筑業(yè)新生代農(nóng)民工為研究對象；利用文獻研究、實地調研、比較分析等方法了解建筑業(yè)新生代農(nóng)民工的就業(yè)現(xiàn)狀；探究建筑業(yè)新生代農(nóng)民工就業(yè)存在的問題；并從多角度提出具有時代特征的新對策；旨在穩(wěn)定社會秩序；推動國民經(jīng)濟和促進建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展；也為其他行業(yè)新生代農(nóng)民工就業(yè)問題的解決提供一些借鑒；

新生代農(nóng)民工城市社會融入現(xiàn)狀分析 發(fā)布時間：2012/01/12 一、引言 改革開放以來，特別是20世紀九十年代初，大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市，形成了獨特的農(nóng)民工群體。九 農(nóng)民工已經(jīng)開始了換代的變化，中國社科院王春光教授在2000年對新生代農(nóng)民工這一群體進行了調查，并于20 出了“新生代農(nóng)民工”這一學術性概念，率先提出了新生代農(nóng)村流動人口的社會認同和城市融入問題。2010年 國務院發(fā)布的2010年中央一號文件《關于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度進一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎的若干意見》中 了“新生代農(nóng)民工”這一概念。這是黨的文件中第一次提出“新生代農(nóng)民工”這個概念。傳遞出黨和政府對大約 工和占農(nóng)民工總數(shù)超過60%的“80后”、“90后”農(nóng)民工的高度關切。2010年兩會后，中央財經(jīng)領導小組辦公 村工作領導小組辦公室唐仁健指出，新生代農(nóng)民工是指以年齡在16～25歲之間的

水利水電職業(yè)學校的辦學目的和人才培養(yǎng)目標明確了服務經(jīng)濟建設的責任和"實用型"、"技能型"的人才培訓模式。這不僅適用于在校學生的培養(yǎng),還應充分利用水利水電職業(yè)學校師資、校舍、設備等硬件資源和課程體系、教學經(jīng)驗、評價手段等軟件資源,開展社會培訓,培養(yǎng)能滿足社會需求的高技能人才,實現(xiàn)水利水電職業(yè)學校服務社會經(jīng)濟建設的全面職能。

新生代農(nóng)民工是我國建筑業(yè)未來發(fā)展的生力軍，強化其管理對建筑業(yè)發(fā)展、項目管理都有重要意義。本文在分析建筑業(yè)企業(yè)新生代農(nóng)民工的特點的基礎上，提出了強化新生代農(nóng)民工管理的策略。

新生代農(nóng)民工已經(jīng)作為中國建筑企業(yè)發(fā)展的生力軍，分析建筑企業(yè)新生代農(nóng)民工的現(xiàn)狀和特點，探索新生代農(nóng)民工管理的策略，對于建筑企業(yè)未來發(fā)展和基層項目管理都具有十分重要的意義。

隨著建筑行業(yè)的發(fā)展,對于施工人員的素質要求也不斷提高。而建筑業(yè)農(nóng)民工年齡偏大、文化基礎較差,技能水平較低,安全意識不高,所以提高建筑業(yè)民工的職業(yè)素質是一個事關黨和國家的社會主義新農(nóng)村建設的重要問題。只有通過科學的制度設計,對從業(yè)人員進行教育培訓,對建筑勞務用工實行動態(tài)監(jiān)管,充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用等,才能夠更好的提升建筑業(yè)農(nóng)民工的職業(yè)素質,滿足建筑業(yè)對農(nóng)民工的職業(yè)素質要求。

隨著建筑行業(yè)的發(fā)展,對于施工人員的素質要求也不斷提高。而建筑業(yè)農(nóng)民工年齡偏大、文化基礎較差,技能水平較低,安全意識不高,所以提高建筑業(yè)民工的職業(yè)素質是一個事關黨和國家的社會主義新農(nóng)村建設的重要問題。只有通過科學的制度設計,對從業(yè)人員進行教育培訓,對建筑勞務用工實行動態(tài)監(jiān)管,充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用等,才能夠更好的提升建筑業(yè)農(nóng)民工的職業(yè)素質,滿足建筑業(yè)對農(nóng)民工的職業(yè)素質要求。

為提高建筑業(yè)農(nóng)民工技能水平，保證建筑工程質量和生產(chǎn)安全，近日，青島市建委和市勞動和社會保障局、財政局聯(lián)合印發(fā)《關于做好建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓示范工程的通知》，拉開了該市建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓示范工程的序幕。建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓示范工程將主要圍繞砌筑工、木工、架子工、鋼筋工、混凝土工、抹灰工、建筑油漆工、防水工、管道工、電工、電焊工、

初級線路工職業(yè)技能培訓方案 懷化職工培訓基地 本著“現(xiàn)場需要什么，我們就培訓什么”的教學方針，一切為了現(xiàn)場，一切服務現(xiàn)場， 為集團各工務段培訓合格、有用的初級熟練主要行車工種－－－初級線路工，特制定本方案。 一、培訓對象 2011級新入路員工（復退軍人）。 二、培訓目的 根據(jù)《鐵路職業(yè)技能培訓規(guī)范》教學大綱要求，對新入路復退軍人進行《初級線路工崗 位職業(yè)技能培訓》，使新入路的復退軍人通過培訓合格后，能夠熟練地掌握線路工的初級應 知應會知識，從而能夠達到單獨安全作業(yè)，為一線培養(yǎng)合格有用人才。 三、培訓目標 通過培訓達到初級鐵路線路工職業(yè)標準。 四、培訓時間：定職前438學時 五、培訓方式：脫產(chǎn) 六、培訓層次：懷化培訓基地及各工務段 七、培訓內容 初級線路工崗位應知應會業(yè)務理論知識和實作技能知識。 八、具體實施方案 （一）初級線路工業(yè)務理論知識培訓教學計劃 培訓 名稱 具體培訓

在我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級的大背景下,建筑業(yè)同樣迎來了改革創(chuàng)新的契機,技術水平日新月異,對新型設施設備的運用也更為依賴,就目前的農(nóng)民工職業(yè)水準來說還很難達到行業(yè)發(fā)展要求。但建筑業(yè)的主力軍恰恰正是農(nóng)民工,提高農(nóng)民工的職業(yè)素質成為關乎產(chǎn)業(yè)升級與社會發(fā)展的現(xiàn)實問題。本文通過分析地方政府近年來針對農(nóng)民工素質提高的政策與執(zhí)行成效,探討積極有效的提升策略。

社會轉型期下新生代農(nóng)民工城市融入狀況調查研究 ——以西安為例 文學藝術與傳播學院程晶郭洋洋王志輝賀濤徐太強 摘要：“新生代農(nóng)民工”是我國城鄉(xiāng)二元體制的產(chǎn)物，是我國在21世紀經(jīng)濟轉軌和社會轉型 時期出現(xiàn)的一個特殊的群體。2010年1月31日，國務院發(fā)布的2010年中央一號文件中， 首次使用了“新生代農(nóng)民工”的提法，并要求采取有針對性的措施，著力解決新生代農(nóng)民工 問題。 為了進一步了解新生代農(nóng)民工在城市融入中遇到的問題與困難，提升社會對新生代農(nóng)民 工的認同，我隊針對新生代農(nóng)民工在城市中工作與收入狀況、社會觀念、自我維權、能力提 升及發(fā)展狀況等進行調研，并采集社會公眾對新生代農(nóng)民工的看法與建議，通過綜合思考對 新生代農(nóng)民工的城市融入狀況進行研究分析并提出可行性建議。 關鍵詞：新生代農(nóng)民工、城市融入、社會認同、現(xiàn)狀 “新生代農(nóng)民工”主要是指80后、9

本文通過分析新生代農(nóng)民工的現(xiàn)狀,并以建筑業(yè)企業(yè)為例,提出了新的激勵措施,幫助企業(yè)更好的管理新生代的農(nóng)民工,最終實現(xiàn)企業(yè)的最大利益。

廣州花都消防職業(yè)技能培訓實操

實話形成性評價工程 促進職業(yè)技能培訓

建筑施工企業(yè)職業(yè)技能培訓專業(yè)及工種分類 太原新聞網(wǎng)2012-07-0718:12來源：太原新聞網(wǎng)新太原論壇山西旅游 根據(jù)國家勞動法規(guī)定，要求建筑施工企業(yè)關鍵崗位必須持證上崗，即今后在崗或轉 崗人員都必須持證上崗?，F(xiàn)將職業(yè)技能培訓專業(yè)及其工種細分整理如下： 專業(yè)包括：土建專業(yè)、安裝工程專業(yè)、供水專業(yè)、市政專業(yè)、園林綠化專業(yè)、環(huán)衛(wèi) 專業(yè)、機械化施工專業(yè)、燃氣專業(yè)、古建筑裝飾專修專業(yè) 建設部頒布職業(yè)技能鑒定規(guī)范工種目錄，包括初、中、高、技師、高級技師 專業(yè)工種 土建(共13個工種)01、手工木工;02、精細木工;03、架子工;04、鋼筋工;05、抹 灰工;06、油漆工;07、混凝土工;08、砌筑工;09、防水工;10、電工;11、電焊工;12、 管工;13、模板工 安裝工程專業(yè)(共4個工種) 01、安裝鉗

一、對職業(yè)技能培訓實施形成性評價的認識所謂形成性評價,是指在活動動行的過程中,為使活動效果更好而及時修正其運行軌道所進行的評價。對職業(yè)技能培訓而言,形成性評價的主要目的,是為了明確培訓存在的問題和改進的方向,及時調整和修改培訓計劃,以期獲得更加理想的效果。

為認真貫徹落實《國務院關于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知》（國發(fā)[2009]4號）和《財政部、人力資源社會保障部關于就業(yè)專項資金使用管理及有關問題的通知》（財社[20081269號）、《人力資源和社會保障部、財政部關于進一步規(guī)范農(nóng)村勞動者轉移就業(yè)技能培訓工作的通知》（人社部發(fā)[2009148號）精神，促進農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)，住房和城鄉(xiāng)建設部、人力資源和社會保障部決定繼續(xù)實施建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓示范工程（以下簡稱示范工程）?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

1 《園林工程施工員高級工》 職業(yè)技能培訓考證一點通 （廣西生態(tài)工程職業(yè)技術學院陳科東） 模塊一：園林工程項目運作技巧 單元1：園林工程項目運作及概預算 1．選擇題 （1）在園林工程項目操作中，多考慮（）是十分必要的。 a建設方對項目的基本質量要求b施工方現(xiàn)有施工技術水平 c工程項目施工工期及作業(yè)條件d因果圖關系 答案：abc 一點通：要運作好園林工程項目要做的事情很多，就施工方來說，分析建設方對工程項目施 工質量、工期、技術、經(jīng)驗等要求非常重要，另外因招投標準需要，施工方自身施 工技術、施工經(jīng)驗積累、近幾年施工的項目水平都要納入研究；還要考慮該項目現(xiàn) 場施工條件，如是否已做好三通一平等。因果圖關系是施工質量分析方法，也稱魚 刺圖。 （2）下列（）應是項目可行性研究報告核心內容。 a項目計劃任務書b

分析我國建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)化素質影響因素,然后通過文獻研究、相關報告解讀的方式,結合江蘇省多個城市建筑工地的抽樣調查數(shù)據(jù),分析當前我國建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)化素質的現(xiàn)狀。根據(jù)國家及地區(qū)的相關政策,分析建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)化素質面臨的關鍵障礙,并提出相關建議。

農(nóng)民工在為我國高校后勤發(fā)展做出很大貢獻的同時,也產(chǎn)生了一些與校園文明、學校育人功能不相適應的問題.本文通過對我國高校后勤農(nóng)民工職業(yè)技能和道德修養(yǎng)的現(xiàn)狀和存在的問題進行了分析,提出了提高農(nóng)民工職業(yè)技能和道德修養(yǎng)的舉措和建議.

農(nóng)民工在為我國高校后勤發(fā)展做出很大貢獻的同時，也產(chǎn)生了一些與校園文明、學校育人功能不相適應的問題。本文通過對我國高校后勤農(nóng)民工職業(yè)技能和道德修養(yǎng)的現(xiàn)狀和存在的問題進行了分析，提出了提高農(nóng)民工職業(yè)技能和道德修養(yǎng)的舉措和建議。