OCL功率放大器設(shè)計(jì)

華北科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告 1 任務(wù)書(shū) 一、設(shè)計(jì)任務(wù) 1．已知條件 輸入電壓幅值uim〈0.1v，負(fù)載電阻rl=8 2．指標(biāo)要求 輸出功率>4w，輸出電阻>40k,工作頻率20hz-20khz。 二、設(shè)計(jì)要求 1．根據(jù)設(shè)計(jì)指標(biāo)要求進(jìn)行預(yù)設(shè)計(jì)，確定電路形式，估算元件參數(shù)并選擇元器件。 2．根據(jù)設(shè)計(jì)的電路利用理論公式，核算有關(guān)指標(biāo)能否達(dá)到設(shè)計(jì)要求。 3.利用multisim軟件完成對(duì)相關(guān)電路模塊的仿真分析。 4．按時(shí)提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告，另畫(huà)出設(shè)計(jì)電路圖（a3圖紙），完成相應(yīng)答辯。 三、參考資料 1.李立主編.電工學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo).北京：高等教育出版社，2005 2.高吉祥主編.電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì).北京：電子工業(yè)出版社，2004 3.謝云，等編著.現(xiàn)代電子技術(shù)實(shí)踐課程指導(dǎo).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2003 4.李萬(wàn)臣主編.

實(shí)用電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn) 設(shè)計(jì)題目：ocl功率放大器設(shè)計(jì) 姓名：xxx 學(xué)號(hào)：xxxxxxx 班級(jí)：電信092 專(zhuān)業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù) 設(shè)計(jì)時(shí)間：2011-2012學(xué)年上學(xué)期 教師評(píng)分： 2011年12月15日 目錄 概述.............................................................................................................3 一、任務(wù)及要求：....................................................................................4 1.設(shè)計(jì)任務(wù)............................................

課程實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)名稱(chēng)：電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名：師凱 學(xué)號(hào)： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 指導(dǎo)教師：楊峰 完成時(shí)間： 報(bào)告成績(jī)： 評(píng)閱意見(jiàn)： 評(píng)閱教師日期 ocl 功 率 放 大 器 目錄 第一章ocl功率放大器設(shè)計(jì)方案論證、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 1.1ocl功率放大器的應(yīng)用意義、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 1.2ocl功率放大器的設(shè)計(jì)要求及參數(shù)、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 1.3設(shè)計(jì)方案論證、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 1.4總體設(shè)計(jì)方案圖及分析、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 第

音頻ocl功率放大器設(shè)計(jì)第1頁(yè)共17頁(yè) 1 電子電路設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目：音頻ocl功率放大器設(shè)計(jì) 專(zhuān)業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 學(xué)生姓名 設(shè)計(jì)時(shí)間 教師評(píng)分 年月日 音頻ocl功率放大器設(shè)計(jì)第2頁(yè)共17頁(yè) 2 目錄 一、設(shè)計(jì)指標(biāo)及設(shè)計(jì)要求...................................................................3 二、設(shè)計(jì)方案選擇與比較...................................................................3 三、系統(tǒng)框圖.....................................................................................4 四、單元電路設(shè)計(jì)....

遼寧工學(xué)院 電子技術(shù)基礎(chǔ)（上）課程設(shè)計(jì)（論文） 題目：ocl功率放大器 院（系）： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 教師職稱(chēng)： 起止時(shí)間： 課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)及評(píng)語(yǔ) 院（系）：信息科學(xué)與工程學(xué)院教研室：電子信息工程教研室 學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專(zhuān)業(yè)班級(jí) 課程設(shè)計(jì) （論文）題 目 ocl功率放大器 課 程 設(shè) 計(jì) （ 論 文 ） 任 務(wù) 設(shè)計(jì)任務(wù)： 1.采用全部或部分分立元件設(shè)計(jì)一種ocl音頻功率放大器。 2.設(shè)計(jì)放大器所需的直流穩(wěn)壓電源。 設(shè)計(jì)參數(shù)： 1.額定輸出功率wp100。 2.負(fù)載阻抗8lr。 3.失真度%3 設(shè)計(jì)要求： 1.分析設(shè)計(jì)要求，明確性能指標(biāo)。必須仔細(xì)分析課題要求、性能、指標(biāo)及應(yīng)用環(huán)境 等，廣開(kāi)思路，構(gòu)思出各種總體方案，繪制結(jié)構(gòu)框圖。 2.確定合理的總體方案。對(duì)各種方案進(jìn)行比較，以電路的先進(jìn)性、結(jié)構(gòu)

模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目：ocl功率放大器 學(xué)院：電子信息工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù) 年級(jí)：2009級(jí) 學(xué)生姓名：劉懿 學(xué)號(hào)：09214029 指導(dǎo)教師：鄭澤龍 2010年12月 ocl功率放大器實(shí)驗(yàn)報(bào)告 劉懿 （瓊州學(xué)院電子信息工程學(xué)院，海南三亞572022） 摘要：ocl功率放大器的應(yīng)用意義、設(shè)計(jì)目的、設(shè)計(jì)任務(wù)、設(shè)計(jì)要求及其他相關(guān)內(nèi)容。 ocl功率放大器不僅能放大普通信號(hào)，還能放大一些極其微弱的信號(hào)。其根據(jù)乙類(lèi)推挽 功率放大器的工作原理：選用兩只特性完全相同的異型晶體管，使它們都工作在乙類(lèi)狀 態(tài)，且兩只晶體管輪流工作。 關(guān)鍵詞：失真度ocl原理穩(wěn)壓電源輸出功率 一、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求 1.設(shè)計(jì)任務(wù) a.采用全部或部分分立元件設(shè)計(jì)一個(gè)ocl音頻放大器，末級(jí)功放分立元件。 b3db帶寬20hz~20khz，.額定輸出功率不小于

word文檔可自由復(fù)制編輯 模擬電路課程設(shè)計(jì) 題目：ocl功率放大器 學(xué)院：信息學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：自動(dòng)化 班級(jí)學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師; word文檔可自由復(fù)制編輯 目錄 一、課程設(shè)計(jì)任務(wù)及要求.............................................................................................................-3- 1、設(shè)計(jì)目的....................................................................................................................................-3- 2、設(shè)計(jì)指標(biāo)............................

功率放大器

課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 題目：ocl低頻功率放大器 課程：低頻電子線(xiàn)路 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 設(shè)計(jì)期限： 一.設(shè)計(jì)課題闡述 設(shè)計(jì)一個(gè)低頻功率放大電路，要求輸出級(jí)輸出一定的功率以驅(qū)動(dòng)負(fù)載，能夠 向負(fù)載提供足夠信號(hào)功率。 二.設(shè)計(jì)任務(wù)和技術(shù)指標(biāo) 已知條件 （1）輸入電壓幅值uin≤0.1v （2）負(fù)載阻抗rl=8ω； 技術(shù)指標(biāo)： （1）采用全部或部分分立元件設(shè)計(jì)一個(gè)ocl音頻功率放大器； （2）額定輸出功率po≥4w； （3）失真度γ≤3%； （4）工作頻率20~30khz； （5）可使用實(shí)驗(yàn)室電源。 三．對(duì)各種設(shè)計(jì)方案的論證和電路工作原理的介紹 功率放大器的作用是給負(fù)載rl提供一定的輸出功率，當(dāng)負(fù)載一定時(shí)，希望輸 出功率盡可能大，輸出信號(hào)的失真盡可能小，且效率盡可能高。ocl電路采用直 接耦合方式，一般可以由兩部分組成： 1、前置放大器（即驅(qū)

武漢理工大學(xué)《proteus及cadence實(shí)訓(xùn)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 學(xué)生姓名：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：電子1003班 指導(dǎo)教師：葛華工作單位：信息工程學(xué)院 題目:功率放大器的設(shè)計(jì) 初始條件： 計(jì)算機(jī)、proteus軟件、cadence軟件 要求完成的主要任務(wù):（包括課程設(shè)計(jì)工作量及其技術(shù)要求，以及說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)等具體要求） 1、課程設(shè)計(jì)工作量：2周 2、技術(shù)要求： （1）學(xué)習(xí)proteus軟件和cadence軟件。 （2）設(shè)計(jì)一個(gè)功率放大器電路。 （3）利用cadence軟件對(duì)該電路設(shè)計(jì)原理圖并進(jìn)行pcb制版，用proteus軟件對(duì)該電 路進(jìn)行仿真。 3、查閱至少5篇參考文獻(xiàn)。按《武漢理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)工作規(guī)范》要求撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào) 告書(shū)。全文用a4紙打印，圖紙應(yīng)符合繪圖規(guī)范。 時(shí)間安排： 2013.11.11做課設(shè)具體實(shí)施安排和課設(shè)報(bào)告格式要求說(shuō)明。

功放與音箱功率放大器

功率放大器 微電子1101 張涵予 a類(lèi)（甲類(lèi)）功率放大器 1.原理 a類(lèi)(甲類(lèi))放大器，是指電流連續(xù)地流過(guò)所有輸出器件的一種放大器。 可認(rèn)為它是一種良好的線(xiàn)性放大器。a類(lèi)功放輸出級(jí)中兩個(gè)（或兩組） 晶體管永遠(yuǎn)處于導(dǎo)電狀態(tài)，也就是說(shuō)不管有無(wú)訊號(hào)輸入它們都保持傳 導(dǎo)電流，并使這兩個(gè)電流等于交流電的峰值，這時(shí)交流在最大訊號(hào)情 況下流入負(fù)載。當(dāng)無(wú)訊號(hào)時(shí)，兩個(gè)晶體管各流通等量的電流，因此在 輸出中心點(diǎn)上沒(méi)有不平衡的電流或電壓，故無(wú)電流輸入揚(yáng)聲器。當(dāng)訊 號(hào)趨向正極，線(xiàn)路上方的輸出晶體管容許流入較多的電流，下方的輸 出晶體管則相對(duì)減少電流，由于電流開(kāi)始不平衡，于是流入揚(yáng)聲器而 且推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲。 2.應(yīng)用 當(dāng)對(duì)效率要求不高的時(shí)候，大多數(shù)小信號(hào)線(xiàn)性放大器會(huì)設(shè)計(jì)成a 類(lèi)（甲類(lèi)），即輸出級(jí)元件總是處于導(dǎo)通區(qū)。這類(lèi)放大器最常用于小 信號(hào)級(jí)或低功率（例如驅(qū)動(dòng)耳機(jī)）應(yīng)用中。a類(lèi)功放

率放大是一種能量轉(zhuǎn)換的電路，在輸入信號(hào)的作用下，晶體管把直流電源的能量，轉(zhuǎn)換成隨輸入信號(hào)變化 的輸出功率送給負(fù)載。 功率放大器簡(jiǎn)介 利用三極管的電流控制作用或場(chǎng)效應(yīng)管的電壓控制作用將電源的功率轉(zhuǎn)換為按照輸入信號(hào)變化的電 流。因?yàn)槁曇羰遣煌穹筒煌l率的波，即交流信號(hào)電流，三極管的集電極電流永遠(yuǎn)是基極電流的β倍， β是三極管的交流放大倍數(shù)，應(yīng)用這一點(diǎn)，若將小信號(hào)注入基極，則集電極流過(guò)的電流會(huì)等于基極電流的β 倍，然后將這個(gè)信號(hào)用隔直電容隔離出來(lái)，就得到了電流(或電壓)是原先的β倍的大信號(hào)，這現(xiàn)象成為三 極管的放大作用。經(jīng)過(guò)不斷的電流及電壓放大，就完成了功率放大。 功率放大器，簡(jiǎn)稱(chēng)“功放”。很多情況下主機(jī)的額定輸出功率不能勝任帶動(dòng)整個(gè)音響系統(tǒng)的任務(wù)，這時(shí) 就要在主機(jī)和播放設(shè)備之間加裝功率放大器來(lái)補(bǔ)充所需的功率缺口，而功率放大器在整個(gè)音響系統(tǒng)中起到 了“組織、協(xié)調(diào)

第5章功率放大器

這款新型awm6268wimax／lte功率放大器具有優(yōu)異的線(xiàn)性度和集成度，與anadigics最新的wimax解決方案相似，為2．5～2．7ghz頻段提供了更高的輸出功率，提升了傳輸范圍和吞吐量。

功率放大器介紹與分類(lèi)

功率放大器原理

功率放大器

功率放大器

電子產(chǎn)品的檢測(cè)與檢驗(yàn) 目錄 摘要..................................................................................................................................................1 abstract...........................................................................................................................................2 第1章緒論.......................................................................

功率放大器種類(lèi) 傳統(tǒng)的數(shù)字語(yǔ)音回放系統(tǒng)包含兩個(gè)主要過(guò)程： （1）數(shù)字語(yǔ)音數(shù)據(jù)到模擬語(yǔ)音信號(hào)的變換(利用高精度數(shù)模轉(zhuǎn)換器dac)實(shí)現(xiàn)； （2）利用模擬功率放大器進(jìn)行模擬信號(hào)放大，如a類(lèi)、b類(lèi)和ab類(lèi)放大器。從1980年代早期， 許多研究者致力于開(kāi)發(fā)不同類(lèi)型的數(shù)字放大器，這種放大器直接從數(shù)字語(yǔ)音數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)功率放大而不需要進(jìn) 行模擬轉(zhuǎn)換，這樣的放大器通常稱(chēng)作數(shù)字功率放大器或者d類(lèi)放大器。 1、a類(lèi)放大器 a類(lèi)放大器的主要特點(diǎn)是：放大器的工作點(diǎn)q設(shè)定在負(fù)載線(xiàn)的中點(diǎn)附近,晶體管在輸入信號(hào)的整個(gè)周期 內(nèi)均導(dǎo)通。放大器可單管工作，也可以推挽工作。由于放大器工作在特性曲線(xiàn)的線(xiàn)性范圍內(nèi)，所以瞬態(tài)失 真和交替失真較小。電路簡(jiǎn)單，調(diào)試方便。但效率較低，晶體管功耗大，功率的理論最大值僅有25％，且 有較大的非線(xiàn)性失真。由于效率比較低現(xiàn)在設(shè)計(jì)基本上不在再使用。 2、b類(lèi)放

d類(lèi)功率放大器 一．原理 d類(lèi)功放也稱(chēng)為數(shù)字功放，與模擬功放的主要差別在于功放管的工作狀態(tài). 傳統(tǒng)模擬放大器有甲類(lèi)、乙類(lèi)、甲乙類(lèi)和丙類(lèi)等.一般的小信號(hào)放大都是甲類(lèi)功 放，即a類(lèi)，放大器件需要偏置，放大輸出的幅度不能超出偏置范圍，所以， 能量轉(zhuǎn)換效率很低，理論效率最高才25%.乙類(lèi)放大，也稱(chēng)b類(lèi)放大不需要偏置， 靠信號(hào)本身來(lái)導(dǎo)通放大管，理想效卒高達(dá)785%.但因?yàn)檫@樣的放大，小信號(hào)時(shí)失 真嚴(yán)重實(shí)際電路都要略加一點(diǎn)偏置，形成甲乙類(lèi)功放，這么一來(lái)效率也就隨之下 降.雖然高頻發(fā)射電路中還有一種丙類(lèi)，即c類(lèi)放大，效率可以更高，但電路復(fù) 雜、音質(zhì)更差，音頻放大中一般都不采用.這幾種模擬放大電路的共同特點(diǎn)是晶 體管都工作在線(xiàn)性放大區(qū)域中，它按照輸入音頻信號(hào)的大小控制輸出的大小，就 像串在電源與輸出間的一只可變電阻，控制輸出，但同時(shí)自身也在消耗電能. d類(lèi)功放