更新日期: 2025-06-10

2019年防雷檢測(cè)專業(yè)技術(shù)人員能力認(rèn)定考試復(fù)習(xí)題庫(kù)

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2019年防雷檢測(cè)專業(yè)技術(shù)人員能力認(rèn)定考試復(fù)習(xí)題庫(kù) 4.7

防雷檢測(cè)專業(yè)技術(shù)人員能力認(rèn)定考試復(fù)習(xí)參考題庫(kù) (2018年 1月補(bǔ)充修訂) 一、法律法規(guī)部分 一、填空 1、《中華人民共和國(guó)氣象法》是國(guó)家法律,已經(jīng)全國(guó)人民代表大會(huì) 審議通過(guò),于 (2000 年 1月 1日)起正式施行。 2、在我國(guó)現(xiàn)行法律中,只有《中華人民共和國(guó)氣象法》明確規(guī)定了 防雷工作的組織管理部門,即(各級(jí)氣象主管機(jī)構(gòu))。 3、《中華人民共和國(guó)氣象法》規(guī)定:各級(jí)氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)會(huì)同有關(guān) 部門指導(dǎo)對(duì)可能遭受雷擊的建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施安裝的雷電 災(zāi)害防護(hù)裝置的(檢測(cè)工作)。 4、《中華人民共和國(guó)氣象法》規(guī)定:“安裝的雷電災(zāi)害防護(hù)裝置應(yīng) 當(dāng)符合國(guó)務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)規(guī)定的(使用要求)。” 5、《中華人民共和國(guó)氣象法》規(guī)定,使用不符合使用要求的雷電災(zāi) 害防護(hù)裝置給他人造成損失的(依法承擔(dān)賠償責(zé)任)。 6、《氣象災(zāi)害防御條例》 (國(guó)務(wù)院令第 570 號(hào))已經(jīng)國(guó)務(wù)院第 98 次 常務(wù)會(huì) 7、雷電

貴州省防雷檢測(cè)技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員從業(yè)資格考試復(fù)習(xí)題庫(kù)

貴州省防雷檢測(cè)技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員從業(yè)資格考試復(fù)習(xí)題庫(kù)

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貴州省防雷檢測(cè)專業(yè)技術(shù)人員資格考試大綱 復(fù)習(xí)題庫(kù) 一、法律法規(guī)部分 一、填空 1、《中華人民共和國(guó)氣象法》是國(guó)家法律,已經(jīng)全國(guó)人民代表大會(huì)審議通過(guò),于(2000 年1月1日)起正式施行。 2、在我國(guó)現(xiàn)行法律中,只有《中華人民共和國(guó)氣象法》明確規(guī)定了防雷工作的組織管理部門, 即(各級(jí)氣象主管機(jī)構(gòu))。 3、《中華人民共和國(guó)氣象法》規(guī)定:各級(jí)氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門指導(dǎo)對(duì)可能遭受雷擊的 建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施安裝的雷電災(zāi)害防護(hù)裝置的(檢測(cè)工作)。 4、《中華人民共和國(guó)氣象法》規(guī)定:“安裝的雷電災(zāi)害防護(hù)裝置應(yīng)當(dāng)符合國(guó)務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu) 規(guī)定的(使用要求)?!?5、《中華人民共和國(guó)氣象法》規(guī)定,使用不符合使用要求的雷電災(zāi)害防護(hù)裝置給他人造成損失 的(依法承擔(dān)賠償責(zé)任)。 1—5題出自《氣象法》 6、《氣象災(zāi)害防御條例》(國(guó)務(wù)院令第570號(hào))已經(jīng)國(guó)務(wù)

防雷檢測(cè)防雷檢測(cè)專業(yè)技術(shù)方案

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一、檢測(cè)組織設(shè)計(jì) 一、檢測(cè)目的 雷電放電電壓高、時(shí)間短,整個(gè)過(guò)程伴隨多種物理效應(yīng),如:靜電感應(yīng)、高 溫高熱、電磁輻射、光輻射等,這些物理效應(yīng)的共同作用已嚴(yán)重危害室內(nèi)弱電 設(shè)備的安全運(yùn)行,甚至危及工作人員的安全。因此,確定一個(gè)建筑物防雷裝置 是否合格應(yīng)進(jìn)行防雷檢測(cè)工作。 二、檢測(cè)依據(jù): 《建筑物防雷裝置檢測(cè)技術(shù)規(guī)范》gb/t21431-2015 《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50057-2010 《建筑物電子信息系統(tǒng)防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50343-2012 《建筑物防雷工程與質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50601-2010 三、檢測(cè)內(nèi)容: 序號(hào)檢測(cè)工程檢測(cè)內(nèi)容 1接閃器 網(wǎng)格尺寸、規(guī)格、隱蔽工程記錄、與屋頂外露金屬 連接、位置是否按圖紙要求施工、焊接是否飽滿, 無(wú)遺漏、搭接焊長(zhǎng)度、焊接處防腐處理、是否銹蝕、 是否平直、固定支架是否均勻、支架高度、支架垂 直拉力大于

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2016成都市專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)在線考試答案(專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè))

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2016成都市專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)在線考試答案(專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)) 4.4

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè) 考試時(shí)間:60分鐘考生:fl20030201總分:100.0分 1.關(guān)于創(chuàng)業(yè)的基本概念,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。(單選題3分) oa.創(chuàng)業(yè)者最早是指喜歡承擔(dān)一定經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的大膽人物 ob.創(chuàng)業(yè)的三要素是利益要素、利潤(rùn)要素和創(chuàng)新要素 oc.創(chuàng)業(yè)的層次包括個(gè)體創(chuàng)業(yè)、群體創(chuàng)業(yè)和組織創(chuàng)業(yè) od.創(chuàng)業(yè)的類型包括技術(shù)創(chuàng)業(yè)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)創(chuàng)業(yè)、國(guó)際創(chuàng)業(yè)等 2.在創(chuàng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)能力中,起決定性作用的要素是()。(單選題3分) oa.知識(shí)技能要素 ob.人才資源要素 oc.財(cái)務(wù)資源要素 od.市場(chǎng)資源要素 3.下列內(nèi)部創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型行動(dòng)策略中,錯(cuò)誤的是()。(單選題3分) oa.在原有業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上啟動(dòng)某項(xiàng)全新業(yè)務(wù),以便實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型變革目標(biāo) ob.圍繞新的愿景和戰(zhàn)略,重組事業(yè)部或者拆分組建多個(gè)項(xiàng)目事業(yè)部 oc.在原有體制外,建立股份合作式子

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2018年徐州專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題庫(kù)及答案解析

2018年徐州專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題庫(kù)及答案解析

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2018年徐州專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題庫(kù)及答案解析 4.4

word整理版分享 范文范例參考指導(dǎo) 2018年徐州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)題庫(kù) 1.單選題 1.()什么分析法是對(duì)具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。 a.多指標(biāo)綜合分析法 b.信息化綜合指示法 c.投入產(chǎn)出 d.綜合產(chǎn)業(yè)力度法 2.應(yīng)設(shè)立()部門產(chǎn)值,第二信息部門等指標(biāo) a.第一信息 b.第二信息 c.第三信息 d.第四信息 3.信息化建設(shè)會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞焦ぷ鞣绞缴鐣?huì)信息結(jié)構(gòu)()等各個(gè)方法 a.信息建設(shè) b.信息量 c.信息技術(shù) d.信息人才 4.信息化指數(shù)是反映()的總指標(biāo) a.信息裝備率 b.通信主體水平 c.信息系數(shù) d.社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化 5.信息產(chǎn)業(yè)分為()部門 a.1個(gè) b.2個(gè) c.3個(gè) d.4個(gè) 6.信息社會(huì)指標(biāo)分為()大類 a.5 b.6 c.3 d.2

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某專業(yè)技術(shù)人員管理科工作總結(jié) 某專業(yè)技術(shù)人員管理科工作總結(jié) 我科室堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè) 代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十 七大會(huì)議精神,深刻領(lǐng)會(huì)十七大精神實(shí) 質(zhì),加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì) 建設(shè),優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng) 國(guó)。依靠科技進(jìn)步和西部人才培訓(xùn)戰(zhàn)略, 認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市和清鎮(zhèn)市委、 市政府的人事工作方針、政策。今年以 來(lái),在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,結(jié)合我 科室工作實(shí)際,開(kāi)展了以下工作,現(xiàn)總 結(jié)如下: 一、理論學(xué)習(xí) 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政 策,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平人事人才理論、“三 個(gè)代表”重要思想、黨的十七大會(huì)議精神 及有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí),對(duì)于共性 學(xué)習(xí)和個(gè)性學(xué)習(xí),我科室人員都進(jìn)行認(rèn) 真學(xué)習(xí)并作了學(xué)習(xí)記錄。 二、業(yè)務(wù)目標(biāo) 1、做好專業(yè)技術(shù)人員的職稱認(rèn)定, 資格委托評(píng)審工作。在接到市職稱改革 工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于全 省職稱工作有關(guān)問(wèn)題的通

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2014周口專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試真題

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2014周口專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試真題 4.5

※單選題(從下列各題的備選答案中選出一個(gè)正確答案。答案選錯(cuò)或未選者, 該題不得分。每小題1分,共50題。) 1、網(wǎng)絡(luò)課程具有()特點(diǎn),即教學(xué)信息是以圖形圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等多 種媒體組織起來(lái)的。 a、學(xué)習(xí)資源的共享性 b、課程的開(kāi)放性和交互性 c、教學(xué)內(nèi)容的非線性 d、教材的多媒體化 2、()之間的電子商務(wù)通常簡(jiǎn)稱為b2c。 a、企業(yè)與政府 b、企業(yè)與消費(fèi)者 c、企業(yè)與企業(yè) d、消費(fèi)者與消費(fèi)者 3、信息()是指信息按一定的方式組織起來(lái),并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān) 的信息的過(guò)程和技術(shù)。 a、采集 b、組織 c、檢索 d、利用 4、網(wǎng)上交易的弊端包括()。 a、實(shí)物和照片上的差距太大 b、衣服、鞋帽類商品無(wú)法試穿 c、網(wǎng)絡(luò)支付不安全 d、以上都是 5、()指一個(gè)人在世界任何一個(gè)地方都可以擁有同樣的通信手段,都可以利用 同樣的信息資源和信息加工處理的手段。 a、高速大容

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2013年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)公共課培訓(xùn)在線考試 4.4

2013年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)公共 課培訓(xùn)在線考試 2013-11-16,100分(滿分卷) 一、判斷題(本大題共30小題,每小題2分,共60分) 1、不合理的信息資源定位機(jī)制和過(guò)于繁瑣的訪問(wèn)渠道會(huì)影響到信息資源共享 的效率。(正確) 2、在效率與公平的相互關(guān)系中,公平是效率的基礎(chǔ)和前提。(錯(cuò)誤) 3、所有穿過(guò)防火墻的通訊流都必須有安全策略和計(jì)劃的確認(rèn)和授權(quán)對(duì)嗎? (正確) 4、我國(guó)真正的教育信息化是從1984年開(kāi)始的。(錯(cuò)誤) 5、dea方法可以客觀.科學(xué).有效的評(píng)價(jià)企業(yè)信息化能力。(正確) 6、市場(chǎng)機(jī)制和資源配置是同一問(wèn)題的兩個(gè)不同側(cè)面。(正確) 7、目前,web主要用于文檔的傳遞,在web應(yīng)用之間傳遞內(nèi)容仍然很困難。 (正確) 8、即時(shí)評(píng)價(jià)為最終評(píng)價(jià)奠定基礎(chǔ),最終評(píng)價(jià)又為即時(shí)評(píng)價(jià)提供驗(yàn)證。(正確) 9、信息組織不是提供可供檢索的信息組織成果。(錯(cuò)誤)

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電氣中級(jí)(工程師)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)定考試復(fù)習(xí)題庫(kù) 4.7

電專業(yè)知識(shí) 單項(xiàng)選擇題: 1.電流的參考方向是指()。 a、電路任意設(shè)定方向 b、電流實(shí)際方向 c、負(fù)電荷移動(dòng)方向 d、正電荷移動(dòng)方向 答案:a 2.電阻與電感元件并聯(lián),它們的電流有效值分別為3a和4a,則它 們總的電流有效值為()。 a、7a b、6a c、5a d、4a 答案:c 3.支路電壓等于其支路兩端電壓之差,與()無(wú)關(guān)。 a、節(jié)點(diǎn) b、電壓 c、路徑 d、電流答案: c 4.電路中兩個(gè)并聯(lián)的電容元件()相等。 a、能量 b、電壓 c、電流 d、電荷 答案:b 5.理想電流源的()在平面上是與電壓軸平行的一條直線。a、 伏安特性b、電壓特性c、vrcd、電壓電流關(guān)系 答案:a 6.實(shí)際電源的電路模型可以由()表示。 a、理想電壓源 b、理想電壓源與電阻串聯(lián) c、理想電壓源與電阻并聯(lián) d、理想電流源與電阻串聯(lián) 答案:b 7.通過(guò)電阻上的電

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2013年建筑工程類初定專業(yè)技術(shù)人員任職資格復(fù)習(xí)題及參考答案(建筑工程) 4.3

rapiddevelopmentofthemarketeconomyenvironmenttoexplorepublicservants'dutyconsumptionmonetizationreformhasprovidedagoodfoundation.thesocializationofrearserviceworkhasbeenlaunched,andrapidprogressinsomeplacesanddepartments,dutyconsumptionmonetizationofcarrierandapproachtomanagementhasbeenresolved.third,inrecentyears,explori

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專業(yè)技術(shù)人員第二講測(cè)試答案 4.6

窗體頂端 單選題第1題 收藏 好題收藏 我不懂的 需要記憶 未分類 2013年后的學(xué)時(shí)證明,必須注明()。(2分) a.單位名稱 b.姓名 c.驗(yàn)證結(jié)果 d.單位名稱和姓名 答題情況:正確選項(xiàng):d你答對(duì)了! 解析:暫無(wú)解析! 單選題第2題 收藏 好題收藏 我不懂的 需要記憶 未分類 廣州市對(duì)于專業(yè)科目的認(rèn)定,原則上要求參加()以上繼續(xù)教育基地或市級(jí)以上行業(yè)主管 部門組織的相應(yīng)專業(yè)科目的學(xué)習(xí)。(2分) a.省級(jí) b.市級(jí) c.縣級(jí) d.鎮(zhèn)級(jí) 答題情況:正確選項(xiàng):b你答對(duì)了! 解析:暫無(wú)解析! 單選題第3題 收藏 好題收藏 我不懂的 需要記憶 未分類 省人社廳《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理辦法》年度總學(xué)時(shí)要求()學(xué)時(shí),其中 公需課不少于18學(xué)時(shí)、專業(yè)課不少于42學(xué)時(shí)。(2分) a.60 b.

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陜西防雷裝置檢測(cè)技術(shù)人員能力評(píng)價(jià) 4.6

1 陜西省防雷裝置檢測(cè)技術(shù)人員能力評(píng)價(jià) 考試大綱 第一部分考試目的 考核防雷技術(shù)人員掌握雷電災(zāi)害防御及安全生產(chǎn)相關(guān)法律法 規(guī)和防雷技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、防雷技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及檢測(cè)理論知識(shí)的熟 練程度,使從業(yè)人員具備從事防雷裝置檢測(cè)的能力和技術(shù)水平。 第二部分考試內(nèi)容 一、法律法規(guī) 熟悉雷電災(zāi)害防御及安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī),并掌握以下法律 法規(guī)及規(guī)范性文件中雷電災(zāi)害防御的相關(guān)條款: 1.《中華人民共和國(guó)氣象法》第三十一條、第三十七條; 2.《氣象災(zāi)害防御條例》(中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第570號(hào)) 第二十三條、第二十四條; 3.《陜西省氣象條例》; 4.《防雷減災(zāi)管理辦法》(中國(guó)氣象局令第24號(hào)); 5.《雷電防護(hù)裝置檢測(cè)資質(zhì)管理辦法》(中國(guó)氣象局令第31號(hào))。 6.《陜西省防雷裝置檢測(cè)單位監(jiān)督管理辦法》 2 二、防雷標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 (一)熟悉和掌握《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》gb5005

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三明市2013年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試題庫(kù)匯總-容易過(guò) 4.6

三明市2013年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試題庫(kù)匯總 一、單選題 1、手工檢索和()是當(dāng)前常見(jiàn)的兩種檢索方式。 a、計(jì)算機(jī)檢索 b、算法檢索 c、自動(dòng)檢索 d、綜合檢索 正確答案為:a 2、()是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)化發(fā)展的先決條件。 a、企業(yè)網(wǎng) b、政府網(wǎng) c、電子政務(wù) d、網(wǎng)上社區(qū) 正確答案為:c 3、()是信息化能力的一種重要表現(xiàn)形式。 a、文化水平 b、計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平 c、信息素養(yǎng) d、信息安全 正確答案為:c 4、從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了()。 a、電子化自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化智能化 b、電子化合理化信息化智能化 c、自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化智能化合理化 d、自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化信息化合理化 正確答案為:a 5、教育信息化重在() a、應(yīng)用 b、建設(shè) c、維護(hù) d、安全 正確答案為:a ?1、當(dāng)代的信息分析已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的范圍,而成為一項(xiàng)

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2012濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育—信息化能力建設(shè)試卷

2012濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育—信息化能力建設(shè)試卷

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2012濟(jì)寧市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育—信息化能力建設(shè)試卷 4.3

1 1.單選題 1.常見(jiàn)的語(yǔ)義信息組織方法有() oa.字序組織法 ob.邏輯組織法 oc.代碼組織法 od.概率組織法 2.常見(jiàn)的語(yǔ)用信息組織方法有() oa.字序組織法 ob.邏輯組織法 oc.代碼組織法 od.概率組織法 3.信息檢索的主要形式是() oa.文獻(xiàn)檢索 ob.數(shù)據(jù)檢索 oc.事實(shí)檢索 od.概念檢索 4.常見(jiàn)的語(yǔ)法信息組織方法有() oa.字序組織法 2 ob.邏輯組織法 oc.分類組織法 od.概率組織法 5.不是信息檢索類型新分類的是() oa.文獻(xiàn)檢索 ob.文本檢索 oc.數(shù)值檢索 od.音/視頻檢索 6.以下不是并行爬行的優(yōu)勢(shì)的是() oa.節(jié)省爬行時(shí)間 ob.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) oc.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) od.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) 7.并行爬行面臨的問(wèn)題有() o

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5套2012年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員,繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)考試的題庫(kù)

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5套2012年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員,繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)考試的題庫(kù) 4.5

2012年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè) 1.專家調(diào)查法的常見(jiàn)種類()b.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、交叉影響分析法、層次分析法 2.多元分析法又稱()c.多變量統(tǒng)計(jì)分析法 3.信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲(chǔ)、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和,包括哪兩方面()c.生產(chǎn)和應(yīng)用 4.信息分析的作用()a.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、未開(kāi)發(fā)服務(wù)、為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù) 5.()是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容,對(duì)文化結(jié)構(gòu)的變動(dòng)有直接的影響c.文化教育水平 6.信息分析的特點(diǎn)是()b.針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、近似性、局限性 7.信息產(chǎn)業(yè)的重要特征是()b.知識(shí)智力密集型產(chǎn)業(yè) 8.常用的信息展示方法主要有()a.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、直觀傳播報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布 9.從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了()a.電子化自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化智能化 10.信息分析的本質(zhì)()

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防雷檢測(cè)專業(yè)技術(shù)人員能力認(rèn)定考試復(fù)習(xí)題庫(kù)最新文檔

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2014年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題及答案.

2014年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題及答案.

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2014年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題及答案. 4.5

專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題及答案 1、完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)具備的特點(diǎn)() a:自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的 信息 b:自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品 信息 c:自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分 的信息 d:自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商 的信息 答案:a 2、系統(tǒng)分析報(bào)告不包括的是() a:系統(tǒng)決策分析b:開(kāi)發(fā)項(xiàng)目概述 c:線性系統(tǒng)概況d:項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃 答案:a 3、定量方法不具有()等特點(diǎn) a:定量分析b:結(jié)論具體 c:高度抽象d:推論嚴(yán)密 答案:d 4、信息分析的特點(diǎn)是() a:針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、推象性、近似性、局限性b:針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、近似性、局限性 c:針對(duì)性、交流性、具體性、近似性、局限性d:針對(duì)性、交流性、透明性、近似性、局限性 答案:

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防雷檢測(cè)防雷檢測(cè)技術(shù)方案

防雷檢測(cè)防雷檢測(cè)技術(shù)方案

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防雷檢測(cè)防雷檢測(cè)技術(shù)方案 4.8

一、 檢測(cè)組織設(shè)計(jì) 一、檢測(cè)目的 雷電放電電壓高、時(shí)間短,整個(gè)過(guò)程伴隨多種物理效應(yīng),如:靜電感應(yīng)、高 溫高熱、電磁輻射、光輻射等,這些物理效應(yīng)的共同作用已嚴(yán)重危害室內(nèi)弱電 設(shè)備的安全運(yùn)行,甚至危及工作人員的安全。因此,確定一個(gè)建筑物防雷裝置 是否合格應(yīng)進(jìn)行防雷檢測(cè)工作。 二、檢測(cè)依據(jù): 《建筑物防雷裝置檢測(cè)技術(shù)規(guī)范》gb/t21431-2015 《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50057-2010 《建筑物電子信息系統(tǒng)防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50343-2012 《建筑物防雷工程與質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50601-2010 三、檢測(cè)內(nèi)容: 序號(hào)檢測(cè)項(xiàng)目檢測(cè)內(nèi)容 1接閃器 網(wǎng)格尺寸、規(guī)格、隱蔽工程記錄、與屋頂外露金屬 連接、位置是否按圖紙要求施工、焊接是否飽滿, 無(wú)遺漏、搭接焊長(zhǎng)度、焊接處防腐處理、是否銹蝕、 是否平直、固定支架是否均勻、支架高度、支架垂 直拉力大

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技術(shù)部專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效考核表

技術(shù)部專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效考核表

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技術(shù)部專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效考核表 4.6

技術(shù)部專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效考核表 區(qū)、部門:被考核人姓名:考核時(shí)段:考 核人: 考核項(xiàng)目考核內(nèi)容考核評(píng) 崗位 日常 工作 60分 1按各自的崗位職責(zé),組織落實(shí)各項(xiàng)工作。abc 2按要求進(jìn)行日常巡檢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。abc 3熟悉專業(yè)情況,有效地處理有關(guān)投訴。abc 4懼有關(guān)專業(yè)數(shù)據(jù),做好成本分析和控制工作。abc 5監(jiān)督專業(yè)承包公司按合同完成各項(xiàng)工作,簽核承包費(fèi)用。abc 6組織和參加聯(lián)樅,做好記錄,填寫iso有關(guān)表格。abc 7參加合同,方案評(píng)審和驗(yàn)收接管工作,提出合理化意見(jiàn)。abc 8嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)程,不出重大人身、設(shè)備和質(zhì)量事故。abc 9保證全區(qū)所管專業(yè)考評(píng)達(dá)到全國(guó)優(yōu)秀示范管理水平。abc 10編寫好月度、年度工作小結(jié)及月度工作計(jì)劃、年度總結(jié)。abc 員工 綜合 素質(zhì) 3

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電力變電考試復(fù)習(xí)題庫(kù)7.6

電力變電考試復(fù)習(xí)題庫(kù)7.6

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電力變電考試復(fù)習(xí)題庫(kù)7.6 4.6

1 首屆電氣化崗位練兵技術(shù)比武大賽 電力變電理論復(fù)習(xí)資料 一、填空題(30分多空題1個(gè)空不填或填錯(cuò)該題均不得分) 1、設(shè)備不停電時(shí)的安全距離:35kv:(1.0m)、110kv:(1.5m)、220kv:(3.0m)。 2、心肺復(fù)蘇法的三項(xiàng)基本措施為(通暢氣道)、(口對(duì)口(鼻)人工呼吸)、(胸外 按壓)。 3、裝設(shè)接地線必須先接(接地)端,后接(導(dǎo)體)端,必須接觸良好。 4、在只有刀閘和保險(xiǎn)器的低壓回路,停電時(shí)應(yīng)先(拉刀閘),后(取保險(xiǎn)),送 電時(shí)與此相反。 5、主變壓器停電時(shí),操作完各側(cè)刀閘后,即將(中性點(diǎn)接地)刀閘拉開(kāi),送電 時(shí),操作各側(cè)刀閘前,合上(中性點(diǎn)接地)刀閘。 6、投入或斷開(kāi)中性點(diǎn)直接接地系統(tǒng)電壓為110kv及以上的空載變壓器時(shí),應(yīng)將 變壓器中性點(diǎn)(接地),以防止變壓器(線圈間由于靜電感應(yīng))引起(傳 遞過(guò)電壓)。 7、蓄電池是一

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寧夏專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)平臺(tái)

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寧夏專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)平臺(tái) 4.4

寧夏專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)平臺(tái) ——管理用戶(單位注冊(cè)) 版本號(hào):2.0 (版本處于變動(dòng)中,請(qǐng)您隨時(shí)下載新版) 2015年3月 ii 目錄 一、總體介紹.......................................................................................................................1 二、注冊(cè)單位.......................................................................................................................4 2.1注冊(cè)單位注冊(cè)登錄頁(yè)面..................................................

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建筑專業(yè)技術(shù)人員工作總結(jié)

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建筑專業(yè)技術(shù)人員工作總結(jié) 4.8

建筑專業(yè)技術(shù)人員工作總結(jié) 本人畢業(yè)后2003年應(yīng)聘到河北京西建設(shè)集團(tuán)有限公司工作,先 在集團(tuán)公司辦、安全員、質(zhì)檢員、技術(shù)員工作,所參與的單位工程的 施工管公室工作,2004年至2016年期間先后在施工一線負(fù)責(zé)施工資 料、見(jiàn)證取樣理,較好地完成了從施工準(zhǔn)備到竣工驗(yàn)收的工程管理, 圖紙會(huì)審→施工圖預(yù)算→編制施工組織設(shè)計(jì)→施工平面布置→場(chǎng)地 放線和復(fù)核→搜集和編制建筑工程資料,組織各施工階段的進(jìn)場(chǎng)工 作。參與材料質(zhì)量的鑒定和驗(yàn)收,組織單位工程的規(guī)劃驗(yàn)收和竣工驗(yàn) 收工作。 本人從04年3月應(yīng)聘工作到現(xiàn)在,在建筑行業(yè)中工作了12年, 在這12年的時(shí)間里,注重專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)、勞動(dòng)技能的體會(huì)和 學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實(shí)際、理論和實(shí)踐相結(jié)合,大膽嘗試,勇于實(shí)踐, 對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)精益求精,使自己的專業(yè)知識(shí),不斷提高,為工程的施工 管理等工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)施工管理和業(yè)務(wù)技術(shù)做到積極、

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內(nèi)蒙古大學(xué)專業(yè)技術(shù)人員返聘審批表

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內(nèi)蒙古大學(xué)專業(yè)技術(shù)人員返聘審批表 4.4

內(nèi)蒙古大學(xué)專業(yè)技術(shù)人員返聘審批表 姓名性別出生年月 民族 參加工作 時(shí)間學(xué)歷 政治面貌職稱職務(wù) 健康狀況從事專業(yè)崗位 申請(qǐng)返聘 時(shí)間年月日——年月日 返聘承 擔(dān)的具 體工作 個(gè)人 申請(qǐng) 理由本人簽字年月日 所在 單位 意見(jiàn) 單位教學(xué)科研工作需要的意見(jiàn): 簽字:公章年月日 返 聘 條 件 審 核 □教學(xué)工作確實(shí)暫無(wú)人接替 課程名稱: 單位審核意見(jiàn):□是□否公章年月日 □主持國(guó)級(jí)一般項(xiàng)目或省部級(jí)重大科研項(xiàng)目尚未結(jié)題 項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目起止時(shí)間: 科技處、社科處審核意見(jiàn):□是□否公章年月日 □指導(dǎo)研究生未按計(jì)劃畢業(yè) 目前在讀學(xué)生入學(xué)時(shí)間: 目前在讀學(xué)生預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)間: 研究生院審核意見(jiàn):□是□否公章年月日 人事處 意見(jiàn) 簽字:公章年月日 學(xué)校 意見(jiàn) 簽字:公章年月日 說(shuō)明:本表用a4紙打印,一式

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專業(yè)技術(shù)人員時(shí)間管理與項(xiàng)目管理復(fù)習(xí)課程

專業(yè)技術(shù)人員時(shí)間管理與項(xiàng)目管理復(fù)習(xí)課程

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專業(yè)技術(shù)人員時(shí)間管理與項(xiàng)目管理復(fù)習(xí)課程 4.5

專業(yè)技術(shù)人員時(shí)間管理與項(xiàng)目管理 1.單選題【本題型共30道題】 1.()是—種使用國(guó)家或民間統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)定額和工程量計(jì)算規(guī)則去制訂項(xiàng)目資源計(jì)劃的方 法 a.統(tǒng)一定額法 b.調(diào)查法 c.規(guī)章制定法 d.推斷法 2.合同收尾需要對(duì)整個(gè)采購(gòu)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)地審查,找出進(jìn)行本項(xiàng)目其他產(chǎn)品或本組織內(nèi)其 他項(xiàng)目()時(shí)值得借鑒的成功和失敗之處 a.采購(gòu) b.推進(jìn) c.技術(shù) d.分配任務(wù) 3.一個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程又分為兩種類型:()和項(xiàng)目的管理過(guò)程 a.項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)過(guò)程 b.項(xiàng)目的規(guī)劃過(guò)程 c.項(xiàng)目的籌備過(guò)程 d.項(xiàng)目的安排任務(wù) 4.下面不屬于掌握時(shí)間管理計(jì)劃的控制原則的是() a.保證目標(biāo)方向的正確性 b.確保控制職責(zé)不穩(wěn)定 c.對(duì)技術(shù)和方法進(jìn)行控制 d.控制關(guān)鍵點(diǎn) 5.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)一方面要制定計(jì)劃保證項(xiàng)目能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,同時(shí)也要對(duì)()進(jìn)行監(jiān)控管 理 a.項(xiàng)目產(chǎn)出的質(zhì)量 b.項(xiàng)目耗資 c.項(xiàng)目人員出勤 d

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軟件安全保障專業(yè)技術(shù)人員勝任力模型研究

軟件安全保障專業(yè)技術(shù)人員勝任力模型研究

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軟件安全保障專業(yè)技術(shù)人員勝任力模型研究 4.3

本文提出了一種軟件安全保障勝任力模型,用于提高軟件安全保障專業(yè)人員的職業(yè)技能。該模型可用于高校根據(jù)該行業(yè)的需求調(diào)整課程內(nèi)容,還可用于企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展并以此為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核未來(lái)的雇員。勝任力模型中的知識(shí)和技能以ieee計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)和美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)(acm)認(rèn)證的軟件保證參考課程為基礎(chǔ),該模型與ieee專業(yè)活動(dòng)委員會(huì)制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)共同構(gòu)建了軟件工程從業(yè)者的勝任力模型。

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青島市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目“信息化能力建設(shè)教程”

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青島市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目“信息化能力建設(shè)教程” 4.4

青島市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目“信息化能力建設(shè)教程”試卷(開(kāi)卷考試,時(shí)間:120分鐘) 第-1-頁(yè)共2頁(yè) -1- 考生姓名:我是玄野工作單位 成績(jī)統(tǒng)計(jì)表 題號(hào)一二三四五合計(jì) 得分 閱卷人 一、填空題(每空1.5分,共30分) 1.在人類社會(huì)漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,物質(zhì)資源、能源資源和信息資源被稱作支撐人類文明和進(jìn)步 的“三大支柱”。 2.信息系統(tǒng)運(yùn)行管理的主要任務(wù)是對(duì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程進(jìn)行控制、記錄其運(yùn)行狀態(tài), 并在必要的時(shí)候?qū)ο到y(tǒng)修改和補(bǔ)充,以使之真正符合管理決策的需要。 3.信息系統(tǒng)中的一切軟、硬件資源或其他資源功能的發(fā)揮均依賴于搜集、存儲(chǔ)、處理、檢 索、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)。 4.信息系統(tǒng)安全威脅不僅來(lái)自系統(tǒng)外部,還包括內(nèi)部用戶對(duì)系統(tǒng)的惡意破壞、對(duì) 敏感和關(guān)鍵數(shù)據(jù)的非法篡改以及非法越權(quán)操作等。 5.信息

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