工程測(cè)量現(xiàn)代發(fā)展研討暨工程測(cè)量學(xué)新書發(fā)布會(huì)召開

工程測(cè)量學(xué)的發(fā)展概述 分類：usefulthesis|標(biāo)簽：工程測(cè)量發(fā)展 2007-05-1419:46閱讀(199)評(píng)論(1) 述的發(fā)展概工程測(cè)量學(xué) 摘要：本文對(duì)工程測(cè)量學(xué)重新進(jìn)行了定義，指出了該學(xué)科的地位和研究應(yīng)用領(lǐng)域；闡述了工 程測(cè)量學(xué)領(lǐng)域通用和專用儀器的發(fā)展；在理論方法發(fā)展方面，重點(diǎn)對(duì)平差理論、工程網(wǎng)優(yōu)化 設(shè)計(jì)、變形觀測(cè)數(shù)據(jù)處理方法進(jìn)行了歸納和總結(jié)。扼要地?cái)⑹隽舜笮吞胤N精密工程測(cè)量在國 內(nèi)外的發(fā)展情況。結(jié)合科研和開發(fā)實(shí)踐，簡介了地面控制與施工測(cè)量工程內(nèi)外業(yè)數(shù)據(jù)處理一 體化自動(dòng)化系統(tǒng)——科傻系統(tǒng)。最后展望了21世紀(jì)工程測(cè)量學(xué)若干發(fā)展方向。 關(guān)鍵詞：工程測(cè)量工業(yè)測(cè)量精密工程測(cè)量測(cè)量機(jī)器人工程網(wǎng)優(yōu)化設(shè)計(jì) 一、學(xué)科地位和研究應(yīng)用領(lǐng)域 1.學(xué)科定義 工程測(cè)量學(xué)是研究地球空間(地面、地下、水下、空中)中具體幾何實(shí)體的測(cè)量描繪和抽 象幾

本文闡述了工程測(cè)量學(xué)領(lǐng)域通用和專用儀器的發(fā)展;扼要地?cái)⑹隽舜笮吞胤N精密工程測(cè)量在國內(nèi)外的發(fā)展情況。結(jié)合科研和開發(fā)實(shí)踐,簡介了地面控制與施工測(cè)量工程內(nèi)外業(yè)數(shù)據(jù)處理一體化自動(dòng)化系統(tǒng)--科傻系統(tǒng)。最后展望了21世紀(jì)工程測(cè)量學(xué)若干發(fā)展方向。

本文對(duì)工程測(cè)量學(xué)重新進(jìn)行了定義，指出了該學(xué)科的地位和研究應(yīng)用領(lǐng)域；闡述了工程測(cè)量學(xué)領(lǐng)域通用和專用儀器的發(fā)展；在理論方法發(fā)展方面，重點(diǎn)對(duì)平差理論、工程網(wǎng)優(yōu)化設(shè)計(jì)、變形觀測(cè)數(shù)據(jù)處理方法進(jìn)行了歸納和總結(jié)。

當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,尤其是電子技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的發(fā)展,極大地促進(jìn)了整個(gè)測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展。而大規(guī)模國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)的需要,向工程測(cè)量提出了新的任務(wù)和更高的需求,推動(dòng)了工程測(cè)量的迅速發(fā)展。

工程測(cè)量學(xué)是研究地球空間(地面、地下、水下、空中)中具體幾何實(shí)體的測(cè)量描繪和抽象幾何實(shí)體的測(cè)設(shè)實(shí)現(xiàn)的理論方法和技術(shù)的一門應(yīng)用性學(xué)科。

一、工程測(cè)量在測(cè)量學(xué)中的定位及研究應(yīng)用領(lǐng)域。工程測(cè)量學(xué)是研究地球空間(地面、地下、水下、空中)中具體幾何實(shí)體的測(cè)量描繪和抽象幾何實(shí)體的測(cè)設(shè)實(shí)現(xiàn)的理論方法和技術(shù)的一門應(yīng)用性學(xué)科。它主要以建筑工程、機(jī)器和設(shè)備為研究服務(wù)對(duì)象。

大連交通大學(xué)軟件學(xué)院10級(jí)交通2班 用智慧雕琢未來 工程測(cè)量學(xué) 1.水準(zhǔn)測(cè)量成果的計(jì)算和檢核（附和，閉合， 支水準(zhǔn)路線） 1、如圖所示，已知水準(zhǔn)點(diǎn)abm的高程為33.012m，1、2、3點(diǎn)為待定高程點(diǎn)，水準(zhǔn)測(cè) 量觀測(cè)的各段高差及路線長度標(biāo)注在圖中，試計(jì)算各點(diǎn)高程。要求在下列表格中計(jì)算。 點(diǎn)號(hào)l(km)h(m)v(mm)h+v(m)h(m) a33.012 0.4-1.4240.008-1.416 131.569 0.3+2.3760.006+2.382 233.978 0.5+2.3850.009+2.394 336.372 0.3-3.3660.006-3.360 a33.012 1.5-0.0290.0290.000 輔助 計(jì)算 lfh30容(mm)=±36.7mm 2、將圖中數(shù)據(jù)填入

2 與國家大地測(cè)量控制網(wǎng)相比較，工程控制網(wǎng)有哪些作用和特點(diǎn)? 為工程建設(shè)提供工程范圍內(nèi)統(tǒng)一的參考框架，為各項(xiàng)測(cè)量工作提供位置基準(zhǔn)，滿足滿足工程 在不同階段對(duì)測(cè)繪在質(zhì)量、進(jìn)度、和費(fèi)用等方面的要求，工程控制網(wǎng)也具有控制全局提供基 準(zhǔn)和測(cè)量誤差積累的作用。 工程控制網(wǎng)布設(shè)的發(fā)展方向是什么？ 質(zhì)量更好、費(fèi)用更低、內(nèi)外業(yè)一體化 工程控制網(wǎng)邊角精度匹配是什么含義？ 對(duì)工程控制網(wǎng)中測(cè)得邊長中誤差和角度誤差進(jìn)行按某種方式（如按邊、角的權(quán)或平均方法） 的分配，精度應(yīng)盡量在同一基準(zhǔn)線 工程測(cè)量中的打比例尺地形圖與城市基本地形圖有何異同之處？ 工程測(cè)量打比例尺地形圖的選取原則1.地形圖精度滿足設(shè)計(jì)要求2.與總圖運(yùn)輸設(shè)計(jì)圖紙比 例尺一致，3.地形圖大小適當(dāng) 工程竣工測(cè)量的目的和意義？ 目的：使設(shè)計(jì)、施工和生產(chǎn)管理人員掌握工程內(nèi)部現(xiàn)有全部建筑物的平面與高程的位置關(guān)系， 設(shè)計(jì)要素的現(xiàn)狀，以及場(chǎng)地地

所謂的地理信息系統(tǒng)gis是將計(jì)算機(jī)科學(xué)，地理學(xué)，幾何學(xué)及各類應(yīng)用對(duì)象融為一體的高新技術(shù)，利用地理信息系統(tǒng)gis可以將反映地理位置的圖形與房產(chǎn)管理的各類信息緊密結(jié)合，并根據(jù)客戶的需求對(duì)信息進(jìn)行分析，是現(xiàn)代化房產(chǎn)管理的重要手段，也是實(shí)現(xiàn)房產(chǎn)信息化管理的捷徑。全球定位系統(tǒng)（gps）、遙感（rs）、地理信息系統(tǒng)（gis）技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)前工程測(cè)量技術(shù)的核心。

對(duì)工程測(cè)量學(xué)進(jìn)行了定義,指出了該學(xué)科的地位及研究應(yīng)用領(lǐng)域;闡述了工程測(cè)量學(xué)領(lǐng)域通用和專用儀器的發(fā)展。結(jié)合科研和開發(fā)實(shí)踐,簡介了地面控制與施工測(cè)量工程內(nèi)外業(yè)數(shù)據(jù)處理一體化自動(dòng)化系統(tǒng)———科傻系統(tǒng)。最后展望了21世紀(jì)工程測(cè)量學(xué)若干發(fā)展方向。

工程測(cè)量學(xué)的發(fā)展,直接對(duì)改善人們的生活環(huán)境,提高人們的生活質(zhì)量起重要作用。

工程測(cè)量學(xué) 1.工程測(cè)量學(xué)定義 engineeringsurveying或engineeringgeodesy 2.工程測(cè)量學(xué)的內(nèi)容 地形資料的獲取與表達(dá)：工程控制測(cè)量及數(shù)據(jù)處理；建筑物的施工放樣；設(shè)備安 裝檢核測(cè)量；工程及與工程有關(guān)的變形監(jiān)測(cè)分析與預(yù)報(bào)；工程測(cè)量專用儀器的研 制與應(yīng)用；工程信息系統(tǒng)的建立與應(yīng)用；工業(yè)生產(chǎn)過程的質(zhì)量檢測(cè)與控制 3.工程建設(shè)各階段 勘測(cè)設(shè)計(jì)階段、施工建設(shè)階段、運(yùn)營管理階段 4.工程監(jiān)理測(cè)量 1）施工開始前，要對(duì)施工控制網(wǎng)進(jìn)行復(fù)測(cè)、檢查。按原規(guī)范、原網(wǎng)形進(jìn)行復(fù)測(cè) 和成果計(jì)算比對(duì)，檢查施工加密控制點(diǎn)。 2）驗(yàn)收施工定線。 3）檢查驗(yàn)收作為斷面施工圖和土石方計(jì)算依據(jù)的原始地面高程。 4）檢測(cè)橋梁上、下部結(jié)構(gòu)的施工放樣。 5）抽查每層路基的厚度、平整度、寬度和縱橫坡度。 6）檢查施工方的內(nèi)業(yè)資料。 7）審批施工方提交的施工圖，必要時(shí)進(jìn)行補(bǔ)測(cè)，保證資料的準(zhǔn)確

工程測(cè)量學(xué) 第一次課（2012年2月27日星期一） 一、工程測(cè)量 工程建設(shè)的勘察設(shè)計(jì)、施工、管理各階段，應(yīng)用測(cè)繪學(xué)的理論和技術(shù)所進(jìn)行的各 種測(cè)量工作。 二、工程測(cè)量學(xué) 是研究地球空間中具有幾何實(shí)體測(cè)量和抽象幾何實(shí)體測(cè)設(shè)的理論、方法和技術(shù)的 一門應(yīng)用學(xué)科。 三、工程測(cè)量的內(nèi)容 1、按服務(wù)對(duì)象分：鐵路與公路測(cè)量、工業(yè)與民用建筑測(cè)量、勘探工程測(cè)量、礦 山測(cè)量、路橋測(cè)量、隧道測(cè)量等。 2、按工程建設(shè)階段劃分：勘察設(shè)計(jì)的測(cè)量工作、施工階段的測(cè)量工作、管理階 段的測(cè)量工作。 四、工程建設(shè)的各階段的測(cè)量工作 1、勘察設(shè)計(jì)階段的測(cè)量工作：主要是提供各種比例尺地形圖、特種用圖（斷面 圖、剖面圖） 2、施工階段的測(cè)量工作：建立施工控制網(wǎng)、施工放線。 3、管理階段的測(cè)量工作：驗(yàn)收測(cè)量、竣工測(cè)量、變形觀測(cè)。 第二次課（2012年2月29日星期三） 五、工程測(cè)量的特點(diǎn) 1、與工程的設(shè)計(jì)和施工

1 第一章 1、工程測(cè)量定義： 工程測(cè)量學(xué)是研究各種工程在規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)和運(yùn)營管理階段所進(jìn)行的各種測(cè)量工作的學(xué)科。 2、工程測(cè)量學(xué)科地位: 學(xué)科交叉、學(xué)科綜合、學(xué)科細(xì)分。 測(cè)繪學(xué)的二級(jí)學(xué)科：大地測(cè)量學(xué)：幾何大地測(cè)量、物理大地測(cè)量、空間大地測(cè)量、海洋大地測(cè)量、 工程測(cè)量學(xué)（礦山測(cè)量）；攝影測(cè)量學(xué)與遙感；地圖制圖學(xué)；地理信息系統(tǒng)；不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪（房地產(chǎn)測(cè)繪、 地籍測(cè)繪）。（非重點(diǎn)） 3、按服務(wù)對(duì)象分工程測(cè)量主要內(nèi)容包括哪些？ 建筑工程測(cè)量、水利工程測(cè)量、線路工程測(cè)量、橋隧工程測(cè)量、地下工程的測(cè)量海洋工程測(cè)量、軍事 工程測(cè)量、三維工業(yè)測(cè)量，以及礦山測(cè)量、城市測(cè)量等。（非重點(diǎn)） 4、陸行乘車，水行乘船。。。，這段描述的含義。 這里所記錄的就是當(dāng)時(shí)的工程勘測(cè)情景，準(zhǔn)繩和規(guī)矩就是當(dāng)時(shí)所用的測(cè)量工具，準(zhǔn)是可揆（kui）平的 水準(zhǔn)器，繩是丈量距離的工具，規(guī)是畫圓的器具，矩則是一種可定

工程測(cè)量與測(cè)量學(xué)綜合練習(xí)題----名詞解釋 [1]視準(zhǔn)軸：望遠(yuǎn)鏡物鏡光心與十字絲中心（或交叉點(diǎn)）的連線。 [2]中誤差：是一個(gè)描述測(cè)量精度的指標(biāo)，指的是在相同觀測(cè)條件下對(duì)同一未知量進(jìn)行n次觀測(cè)，所得各個(gè)真誤差平 方和的平均值，再取其平方根，稱為中誤差。（第一句不回答不扣分，也可以用公式表達(dá)） [3]采掘工程平面圖：將開采煤層或其分層內(nèi)的采掘工作和地質(zhì)情況，采用標(biāo)高投影的原理，按照一定的比例尺繪制 而成的圖紙。 [4]導(dǎo)線閉合差：是導(dǎo)線計(jì)算中根據(jù)測(cè)量值計(jì)算的結(jié)果與理論值不符合引起的差值，包括角度閉合差、坐標(biāo)增量閉合 差和導(dǎo)線全長閉合差。（舉其一種導(dǎo)線的實(shí)例也可） [5]坐標(biāo)反算：根據(jù)兩點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算兩點(diǎn)連線的坐標(biāo)方位角和水平距離 [6]導(dǎo)線全長閉合差：導(dǎo)線計(jì)算中x方向坐標(biāo)增量閉合差和y方向坐標(biāo)增量閉合差平方和的平方根（可以用公式表示， 答成導(dǎo)線全長相對(duì)閉合差扣1

第１頁共6頁 所 在 系 ： __ __ __ __ __ __ _ 專 業(yè) （ 班 級(jí) ） ： __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _ 學(xué) 號(hào) ： __ __ __ __ __ __ __ _ 2017—2018學(xué)年春季學(xué)期期末考試 課程號(hào)：10895考試科目：《工程測(cè)量學(xué)》時(shí)間：120（分鐘） 試卷類型：□a卷√b卷 具體要求允許攜帶計(jì)算器 考試類型：□開卷√閉卷 大題一二三四五總分閱卷教師簽字 得分 一、填空題（每空0.5分，共15分） 1、工程測(cè)量學(xué)主要研究在工程建設(shè)各階段、環(huán)境保護(hù)及資源開發(fā)中所進(jìn)行的地形和 其他有關(guān)信息的采集及處理，、和的理 論、方法與技術(shù)，研究對(duì)測(cè)量資料及與工程有關(guān)的各種信息進(jìn)行管理和使用。 2、在1∶500地形圖上，量得某直線的圖上距離為15.17

哈爾濱華德學(xué)院本科教學(xué)大綱 1 《工程測(cè)量學(xué)》課程教學(xué)大綱 執(zhí)筆：審核：系主任編寫日期：2012年12月 1課程基本信息 課程名稱課程編碼課程性質(zhì)課程類別適用專業(yè) 總學(xué)時(shí)開課 學(xué)期理論實(shí)踐 工程測(cè)量學(xué)c1030200必修課專業(yè)基礎(chǔ)課工程管理20124 是否有課程設(shè)計(jì)無 2課程教學(xué)目標(biāo)、基本要求與課程定位 2.1課程教學(xué)目標(biāo) 《工程測(cè)量學(xué)》主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具有測(cè)量學(xué)方面的基本理論知識(shí)和技能。使學(xué)生掌握建設(shè)中的地 形測(cè)量、施工放樣與線路測(cè)量的基本方法，同時(shí)熟悉地形圖的應(yīng)用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。了解測(cè) 繪新儀器、新技術(shù)的原理及其在相關(guān)專業(yè)中的應(yīng)用，以便更加適應(yīng)社會(huì)需求。 2.2課程的基本要求 要求學(xué)生在完成課堂學(xué)習(xí)與經(jīng)過教學(xué)實(shí)習(xí)后，對(duì)測(cè)量的基本理論知識(shí)和技能方面達(dá)到如下要求： 1、掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等儀器的性能和使用方法； 2、對(duì)小區(qū)域

1：5000比例尺地形圖可用于規(guī)劃設(shè)計(jì). 1：2000比例尺地形圖可用于初步設(shè)計(jì) 1：1000比例尺地形圖可用于施工設(shè)計(jì) 1：500比例尺地形圖可用于地形復(fù)雜、建筑物密集、精度要求較高的工業(yè)企業(yè)的施工設(shè)計(jì) 施工測(cè)量工作 不同的施工的對(duì)象，其施工測(cè)量工作程序基本上是一致的。主要的測(cè)量工作有：施工控制網(wǎng)的建立 （整體->局部控制->碎部建筑方格網(wǎng)，導(dǎo)線網(wǎng)、gps網(wǎng)等）施工放樣（平面、高程）監(jiān)理測(cè)量（數(shù) 據(jù)審查與檢核） 變形監(jiān)測(cè)：為了監(jiān)視建筑物的安全和穩(wěn)定情況，驗(yàn)證其設(shè)計(jì)理論是否合理，需要定期對(duì)其位移、沉 降、傾斜和擺動(dòng)進(jìn)行觀測(cè)。 測(cè)土控制網(wǎng)作用：控制測(cè)量誤差的累積；保證圖上內(nèi)容的精度均勻；相鄰圖幅正確拼接 要求：精度與密度滿足1:500地形圖測(cè)量，減少布網(wǎng)層次，盡量一次性加密，與國家點(diǎn)相連，形成 獨(dú)立網(wǎng) 施工控制網(wǎng)特點(diǎn)：控制的范圍較小，控制點(diǎn)密度較大，精度要求較高；使

《工程測(cè)量學(xué)》教學(xué)大綱 課程代碼： 課程負(fù)責(zé)人：黃聲享 課程中文名稱:工程測(cè)量學(xué) 課程英文名稱：engineeringgeodesy 課程類別：必修 課程學(xué)分?jǐn)?shù)：3學(xué)分 課程學(xué)時(shí)數(shù)：63學(xué)時(shí) 授課對(duì)象：測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)生 本課程的前導(dǎo)課程：測(cè)繪學(xué)概論、數(shù)字測(cè)圖原理與應(yīng)用、誤差理論與測(cè)量平差基 礎(chǔ)、大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ) 一、教學(xué)目的和要求 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握工程測(cè)量學(xué)的基本理論、技術(shù)和方法，工 程建設(shè)在規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)和運(yùn)營管理階段的測(cè)量工作，工程控制網(wǎng)的布設(shè)理 論與方法，各種施工放樣方法，工程建筑物的變形監(jiān)測(cè)、分析，各種典型工程如 線路、橋梁、隧道、水利樞紐工程以及工業(yè)與民用建筑等的測(cè)量，工程建設(shè)中的 測(cè)量信息管理等知識(shí)。 二、課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配 本課程教學(xué)使用由張正祿等編著的普通高等教育“十五”國家級(jí)規(guī)劃教材和高 等學(xué)校測(cè)繪工程專業(yè)核心教材《工程測(cè)量

《工程測(cè)量學(xué)》復(fù)習(xí)題 一、填空題（每空0.5分，共10分） 1．我國水準(zhǔn)原點(diǎn)設(shè)在，其高程是（85基準(zhǔn)）。 2．工程測(cè)量的任務(wù)主要包括、、。 3.三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)方向是指、、。 4．水準(zhǔn)測(cè)量中，前后視距相等能消減、和對(duì)高差的影響。 5．某距離往返丈量結(jié)果為99.990m和100.010m，則平均距離為，相對(duì)誤差為。 6．測(cè)量誤差的主要來源有、、三個(gè)方面。 7.地物符號(hào)分為、、和四種。 二、選擇題（每小題1分，共10分） 1.地面點(diǎn)的空間位置是用（）來表示的。 a.地理坐標(biāo)；b.平面直角坐標(biāo)；c.坐標(biāo)和高程；d.假定坐標(biāo) 2.絕對(duì)高程的起算面是（）。 a.水平面；b.大地水準(zhǔn)面；c.假定水準(zhǔn)面；d.參考橢球面 3.產(chǎn)生視差的原因是()。 a.儀器不完善；b.物像與十字絲面未重合；c

工程測(cè)量 實(shí) 習(xí) 日 志 班級(jí)：給排水3班 學(xué)號(hào)：20145587 姓名：馮錦云 1.測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)間：2016年5月16——27日 2.測(cè)量地點(diǎn)：重慶大學(xué)虎溪校區(qū)竹園三棟，竹園四棟 及其附近場(chǎng)地 3.測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)：完成控制測(cè)量任務(wù)，測(cè)繪比例尺為 1：500地形圖一幅。 5月16日星期一 我們期待已久的工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于來了，不過今 天是周一，我們都是滿課，所以沒有進(jìn)行實(shí)地測(cè)量， 而是進(jìn)行了分組和場(chǎng)地的選擇。我覺得我們的分組非 常合理，8個(gè)男生兩個(gè)女生。男生可以負(fù)責(zé)儀器的搬 運(yùn)和整理，女生可以負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的整理和計(jì)算。我們的 組員都很團(tuán)結(jié)，我們每個(gè)人都有明確的分工，一部分 人負(fù)責(zé)測(cè)量高程，一部分人負(fù)責(zé)測(cè)量水平距離，由于 水平角的測(cè)量比較復(fù)雜，所以我們分配的人稍微多一 點(diǎn)。然后就是選擇場(chǎng)地了，我們了解到，很多人都選 的是竹園五棟那一塊，因?yàn)槟抢锏貏?shì)平坦，測(cè)量較為 方便，于是我們也就

《測(cè)量學(xué)》教學(xué)大綱 （學(xué)分：4，64學(xué)時(shí)） 一、課程性質(zhì)與任務(wù) 課程性質(zhì)為學(xué)科基礎(chǔ)課。 課程任務(wù)是通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，在測(cè)量儀器的使 用、測(cè)量方法、內(nèi)業(yè)計(jì)算等方面得到訓(xùn)練；能解決與本專業(yè)有關(guān)的測(cè)量問題 二、課程教學(xué)內(nèi)容 課程包括以下10章內(nèi)容： 1.緒論 2.水準(zhǔn)測(cè)量 3.經(jīng)緯儀及角度測(cè)量 4.距離測(cè)量與直線定向 5.測(cè)量誤差基本知識(shí) 6.小區(qū)控制測(cè)量 7.大比例尺地形圖的基本知識(shí)及測(cè)繪 8.地形圖的應(yīng)用 9.工程測(cè)量 10．測(cè)量新技術(shù)的介紹 三、課程的教學(xué)要求 1.緒論 掌握：測(cè)量學(xué)的基本概念。熟悉；測(cè)量坐標(biāo)系統(tǒng)和高程。了解：測(cè)量工作的基本原則和作業(yè)程序。 2.水準(zhǔn)測(cè)量 掌握：水準(zhǔn)測(cè)量原理。普通水準(zhǔn)測(cè)量及三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和內(nèi)業(yè)計(jì)算；水準(zhǔn)測(cè)量的誤差來源及 注意事項(xiàng)。了解：ds3水準(zhǔn)儀的構(gòu)造、微傾式水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正。 3.