【全國】鋼筋算量基礎(chǔ)及鋼筋平法識圖與計算(共134頁)
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【全國】鋼筋算量基礎(chǔ)及鋼筋平法識圖與計算(共134頁)
鋼筋平法識圖及算量入門
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鋼筋平法識圖及算量入門
鋼筋平法識圖學(xué)習(xí)
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鋼筋平法識圖學(xué)習(xí)
鋼筋平法識圖學(xué)習(xí)
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梁鋼筋平法識圖及算量入門
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一、箍筋表示方法: ⑴φ10@100/200(2)表示箍筋為φ10,加密區(qū)間距100,非加密區(qū)間距200, 全為雙肢箍。 ⑵φ10@100/200(4)表示箍筋為φ10,加密區(qū)間距100,非加密區(qū)間距200, 全為四肢箍。 ⑶φ8@200(2)表示箍筋為φ8,間距為200,雙肢箍。 ⑷φ8@100(4)/150(2)表示箍筋為φ8,加密區(qū)間距100,四肢箍,非加密區(qū) 間距150,雙肢箍。 一、梁上主筋和梁下主筋同時表示方法: ⑴3φ22,3φ20表示上部鋼筋為3φ22,下部鋼筋為3φ20。 ⑵2φ12,3φ18表示上部鋼筋為2φ12,下部鋼筋為3φ18。 ⑶4φ25,4φ25表示上部鋼筋為4φ25,下部鋼筋為4φ25。 ⑷3φ25,5φ25表示上部鋼筋為3
建筑鋼筋平法識圖入門
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筋識圖入門 一、箍筋表示方法: ⑴φ10@100/200(2)表示箍筋為φ10,加密區(qū)間距100,非加密區(qū)間距200, 全為雙肢箍。 ⑵φ10@100/200(4)表示箍筋為φ10,加密區(qū)間距100,非加密區(qū)間距200, 全為四肢箍。 ⑶φ8@200(2)表示箍筋為φ8,間距為200,雙肢箍。 ⑷φ8@100(4)/150(2)表示箍筋為φ8,加密區(qū)間距100,四肢箍,非加密區(qū) 間距150,雙肢箍。 一、梁上主筋和梁下主筋同時表示方法: ⑴3φ22,3φ20表示上部鋼筋為3φ22,下部鋼筋為3φ20。 ⑵2φ12,3φ18表示上部鋼筋為2φ12,下部鋼筋為3φ18。 ⑶4φ25,4φ25表示上部鋼筋為4φ25,下部鋼筋為4φ25。 ⑷3φ25,5φ25表示上部鋼筋為3φ25,下部鋼筋為5φ25。 二、梁上部鋼筋
鋼筋平法識圖的認識總結(jié)
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鋼筋平法識圖的認識總結(jié) 本學(xué)期了解一些關(guān)于平法識圖的知識,并發(fā)現(xiàn)了其應(yīng)用的廣泛性。通過老師的講解 和平法圖解的了解學(xué)習(xí),進一步知曉了建筑構(gòu)件中一些鋼筋的配置以及布置方法,進一 步了解了有關(guān)建筑識圖的知識?;炷两Y(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法簡稱平法,這種所 謂"平法"的表達方式,是將結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸和配筋,按照平面整體表示法的制圖規(guī)則,直 接表示在各類構(gòu)件的結(jié)構(gòu)平面布置圖上,再與標準構(gòu)造詳圖相配合,即構(gòu)成一套完整的 結(jié)構(gòu)施工圖。平法改變了傳統(tǒng)的那種將構(gòu)件從結(jié)構(gòu)平面圖中索引出來,再逐個繪制配筋 詳圖的繁瑣表示方法。學(xué)習(xí)平法圖集應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上與實際的工作相結(jié)合進行分析加 以運用,這樣才能真正領(lǐng)悟平法的真正內(nèi)涵。平法制圖適用于各種現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)的柱、 剪力墻、梁等構(gòu)件的結(jié)構(gòu)施工圖。 一、梁平法兩種標注: 1.集中標注 (1)梁編號:類型代號、序號、跨數(shù)、有無懸挑代號。 (2)
鋼筋平法識圖試卷
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. . 一、填空題(本題總計25分,每空1分) 1.梁集中標注的必注項包括、、、 、、。 2.在集中標注表達梁的通用數(shù)值,原位標注表達梁的特殊數(shù)值,取 值優(yōu)先。 3.梁的集中標注包括、、、 、、、、。 4.框架梁支座負筋的延伸長度:對于端支座來說,第一排支座負筋從柱邊開始延 伸至凈跨位置,第二排延伸至凈跨位置;對于中間支座來 說,第一排支座負筋從柱邊開始延伸至位置,第二排延伸至位 置。(設(shè)l為支座兩邊凈跨長度的最大值)。 5.梁的原位標注包括、、。 6.如果框架梁的某一支座左邊標注了,而支座的右邊沒有標注,則認為支座右邊 的配筋也是6φ254/2,這種原則我們稱為。 7.架立筋的根數(shù)= 8.抗震框架梁下部縱筋在中間支座內(nèi),是進行,而不是進行鋼筋連接。 二、問
平法識圖和鋼筋算量04板構(gòu)件平法識圖
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平法識圖和鋼筋算量04板構(gòu)件平法識圖
關(guān)于平法識圖與鋼筋算量專題教學(xué)的探索
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平法識圖與鋼筋算量是土木工程專業(yè)、工程管理專業(yè)學(xué)生在校期間必須掌握的內(nèi)容。從土建類專業(yè)的人才培養(yǎng)和專題教學(xué)能力素質(zhì)要求出發(fā),剖析該專題教學(xué)的困難之處,主要針對平法識圖內(nèi)容對其教學(xué)方法進行創(chuàng)新,以此來提高教學(xué)質(zhì)量,提高土建類專業(yè)學(xué)生識圖、計算鋼筋工程量的能力。
鋼筋平法手冊_非常好的鋼筋算量教程
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鋼筋平法手冊 構(gòu)造規(guī)定 (一)混凝土保護層 縱向受力的普通鋼筋及預(yù)應(yīng)力鋼筋,其混凝土保護層厚度(鋼筋外邊 緣至混凝土表面的距離)不應(yīng)小于鋼筋的公稱直徑,且應(yīng)符合表9.2.1 的規(guī)定。 縱向受力鋼筋的混凝土保護層最小厚度(mm)表9.2.1 板、墻、殼梁柱環(huán)境類 別≤c20c25-c45≥c50≤c20c25-c45≥c50≤c20c25-c45≥c50 -201515302525303030 a-2020-3030-3030 二 b-2520-3530-3530 三-3025-4035-4035 注: 基礎(chǔ)中縱向受力鋼筋的混凝土保護層厚度不應(yīng)小于40mm;當(dāng)無墊層時不應(yīng)小于 70mm. 第9.2.2條處于一類環(huán)境且由工廠生產(chǎn)的預(yù)制構(gòu)件,當(dāng)混凝土強度等 級不低于c2
2011最新鋼筋平法識圖及算量基本方法
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一、箍筋表示方法: ⑴φ10@100/200(2)表示箍筋為φ10,加密區(qū)間距100,非加密區(qū)間距200,全為雙 肢箍。 ⑵φ10@100/200(4)表示箍筋為φ10,加密區(qū)間距100,非加密區(qū)間距200,全為四 肢箍。 ⑶φ8@200(2)表示箍筋為φ8,間距為200,雙肢箍。 ⑷φ8@100(4)/150(2)表示箍筋為φ8,加密區(qū)間距100,四肢箍,非加密區(qū)間距150, 雙肢箍。 二、梁上主筋和梁下主筋同時表示方法: ⑴3φ22,3φ20表示上部鋼筋為3φ22,下部鋼筋為3φ20。 ⑵2φ12,3φ18表示上部鋼筋為2φ12,下部鋼筋為3φ18。 ⑶4φ25,4φ25表示上部鋼筋為4φ25,下部鋼筋為4φ25。 ⑷3φ25,5φ25表示上部鋼筋為3φ25,下部鋼筋
最新鋼筋平法識圖試卷
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精品文檔 精品文檔 一、填空題(本題總計25分,每空1分) 1.梁集中標注的必注項包括、、、 、、。 2.在集中標注表達梁的通用數(shù)值,原位標注表達梁的特殊數(shù)值,取 值優(yōu)先。 3.梁的集中標注包括、、、 、、、、。 4.框架梁支座負筋的延伸長度:對于端支座來說,第一排支座負筋從柱邊開始延 伸至凈跨位置,第二排延伸至凈跨位置;對于中間支座來 說,第一排支座負筋從柱邊開始延伸至位置,第二排延伸至位 置。(設(shè)l為支座兩邊凈跨長度的最大值)。 5.梁的原位標注包括、、。 6.如果框架梁的某一支座左邊標注了,而支座的右邊沒有標注,則認為支座右邊 的配筋也是6φ254/2,這種原則我們稱為。 7.架立筋的根數(shù)= 8.抗震框架梁下部縱筋在中間支座內(nèi),是進行,而不是進行鋼筋連接。
對《平法識圖和鋼筋算量》課程教學(xué)的分析研究
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《平法識圖和鋼筋算量》是建筑工程類專業(yè)開設(shè)的一門綜合性很強的專業(yè)基礎(chǔ)課,通過對該門課程多年教學(xué)實踐經(jīng)驗的總結(jié),結(jié)合當(dāng)前學(xué)生就業(yè)的崗位需求,就本門課程的教學(xué)進行思考和總結(jié),希望在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力、自主學(xué)習(xí)能力、實際動手能力、具體問題分析能力和組織溝通能力上有所幫助。
鋼筋專業(yè)知識培訓(xùn)(平法識圖、鋼筋算法)
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鋼筋專業(yè)知識培訓(xùn)(平法識圖、鋼筋算法)——本資料為鋼筋專業(yè)知識培訓(xùn)資料包括基本知識及相關(guān)概念、平法識圖(03g101)、鋼筋算法,ppt,共65頁。資料目錄:一、基本知識及相關(guān)概念1.一般知識2.鋼筋一般表示法(圖例)3.鋼筋涉及概念二、平法識圖(03g101)...
鋼筋基礎(chǔ)及平法識圖概況
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鋼筋基礎(chǔ)及平法識圖概況
柱平法識圖與鋼筋計算
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豎直長度 柱寬于梁 梁寬于柱 (-1)層層高-(-1)層非連接 區(qū)長度+1層非連接區(qū)長 度+與1層鋼筋連接長度 hn/3 首層層高-本層非連接區(qū) 長度+上層非連接區(qū)長度 +與上層鋼筋連接長度 max(hn/6,hc,500) 構(gòu)件情況 k 本層非連接區(qū)長度縱筋長度 基礎(chǔ)插筋 及箍筋 樓層名稱基礎(chǔ)插筋長度算法 彎折長度 基礎(chǔ)梁底與基礎(chǔ)板底平 基礎(chǔ)板厚≤2000 基礎(chǔ)板厚>2000 基礎(chǔ)平板 基礎(chǔ)主梁基礎(chǔ)梁頂與基 礎(chǔ)板頂平 彎折長度+豎直長度+非 連接區(qū)長度+連接長度 ≥0.5lae(0.5la) ≥0.6lae(0.5la) ≥0.7lae(0.5la) ≥0.8lae(0.5la) 地下層(-1層) 首層 樓層名稱 本層層高-本層非連接區(qū) 長度+上層非連接區(qū)長度 +與上層鋼筋連接長度 max(hn/6,hc,500) 本層非連接區(qū)長度 情況1(a構(gòu) 造) 頂層是
平法識圖鋼筋常用計算公式
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平法識圖鋼筋常用計算公式
1平法識圖與鋼筋計算
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建筑結(jié)構(gòu)施工圖平面整體設(shè)計方法 (平法識圖與鋼筋計算講座) 重慶大學(xué) 1平法識圖與鋼筋計算 本章在這里主要介紹平法識圖概述、鋼筋計算的主要內(nèi)容和需要注意的問題, 以便為后面各章具體的技術(shù)內(nèi)容講述奠定基礎(chǔ)。 1.1平法識圖概述 1.1.1平法及其產(chǎn)生 1)什么是平法 “平法”系指混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法,簡稱平法。它是我國目 前現(xiàn)行的具體工程結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計的主要方法。為簡化起見下面統(tǒng)以“平法”進 行表述。 “平法”其表達形式概括起來,就是把結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸和配筋等,按照平面 整體表示法制圖規(guī)則,整體直接表達在各類構(gòu)件的結(jié)構(gòu)平面布置圖上,再與標準 構(gòu)造詳圖相配合,即構(gòu)成一套新型完整的結(jié)構(gòu)施工圖。 2)平法的產(chǎn)生 平法的創(chuàng)始人是山東大學(xué)陳青來教授,在創(chuàng)立平法的時候,他在山東省建筑 設(shè)計院從事結(jié)構(gòu)設(shè)計工作。當(dāng)時正值改革開放初期,設(shè)計任務(wù)非常繁重,為了加 快結(jié)構(gòu)設(shè)計的速度,
11-G101平法識圖與鋼筋算量(梁、柱、剪力墻)
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11-g101平法識圖與鋼筋算量(梁、柱、剪力墻)——11-g101平法識圖與鋼筋算量(梁、柱、剪力墻)?! ×轰摻畹臉俗⒎椒ā ×旱钠矫孀懓袠俗⑴c原位標注。集中標注表達梁的通用數(shù)值,原位標注表達梁的特殊數(shù)值?! ‘?dāng)集中標注中的某項數(shù)值不適用...
信息化技術(shù)在《平法識圖與鋼筋算量》課程教學(xué)中的應(yīng)用
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信息化教學(xué)是高校教學(xué)模式在信息化時代的發(fā)展趨勢,是加強教學(xué)效果的重要手段。推進信息化教學(xué)改革與實踐,將信息化技術(shù)科學(xué)地融入課程教學(xué)尤為重要。論文以《平法識圖與鋼筋算量》課程為例,闡述了ar技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動終端技術(shù)在課程教學(xué)中的應(yīng)用思路,并對信息化技術(shù)與課程教學(xué)的融合進行了探討。
最基礎(chǔ)的鋼筋平法配筋計算實例
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鋼筋算量基本方法 鋼筋算量基本方法 第一章梁 第一節(jié)框架梁 一、首跨鋼筋的計算 1、上部貫通筋 上部貫通筋(上通長筋1)長度=通跨凈跨長+首尾端支座錨固值 2、端支座負筋 端支座負筋長度:第一排為ln/3+端支座錨固值; 第二排為ln/4+端支座錨固值 3、下部鋼筋 下部鋼筋長度=凈跨長+左右支座錨固值 注意:下部鋼筋不論分排與否,計算的結(jié)果都是一樣的,所以我們在標注梁的下部縱筋時可以 不輸入分排信息。 以上三類鋼筋中均涉及到支座錨固問題,那么,在軟件中是如何實現(xiàn)03g101-1中關(guān)于支座錨固 的判斷呢? 現(xiàn)在我們來總結(jié)一下以上三類鋼筋的支座錨固判斷問題: 支座寬≥lae且≥0.5hc+5d,為直錨,取max{lae,0.5hc+5d}。 鋼筋的端支座錨固值=支座寬≤lae或≤0.5hc+5d,為彎錨,取max{lae,支座寬度-保護層 +15d}
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職位:主創(chuàng)建筑師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林