建筑與環(huán)境的對話評美國加州大學安德森學院

科學技術的進步和社會經(jīng)濟的快速提升,推動了人類發(fā)展的進程,也加快了地球資源消耗的速率。同時,人類與環(huán)境之間的矛盾也越來越突出。人口增多、能源浪費、工業(yè)污染、建筑垃圾、大氣霧霾等問題,讓人類不得不重新審視自己在環(huán)境中所扮演的角色,究竟是寄居者還是侵略者?當人類本能地為自己尋找庇護空間時,安全第一的天然的洞穴成為首選,在此之后人類用自己的智慧營造出由半地下逐漸轉化為地上的建筑空間。建筑一詞意為人工庇護所,是人類采用人工材料從自然環(huán)境中分隔的人造空間。但在物質文明和精神文明快速提升的今天,人們對于建筑不但注重

深圳職業(yè)技術學院建筑與環(huán)境工程學院成立于1997年，現(xiàn)有教職3172人，其中正高職稱7人，副高職稱32人，博士學位16人。學院下設建筑設計技術、建筑工程管理、工程造價、房地產(chǎn)、市政工程等5個專業(yè)大類共8個專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生1700余人。其中，建筑工程管理專業(yè)為廣東省重點專業(yè)、工程造價專業(yè)為廣東省重點建設專業(yè)。學院擁有建筑工程實訓室（含建筑施工、建筑材料、工程測量、物業(yè)管理、建筑設計、建筑水電、工程造價、植物盆景等8個實訓分室）和環(huán)境工程實訓室（含環(huán)境監(jiān)測、水處理、給水排水等3個實訓分室），實訓面積約3000平方米，實訓設備共1400臺件，總價值2500萬元，能充分滿足實踐教學和科研工作需要。

建筑與環(huán)境工程學院組建于2004年,前身為1997年成立建筑工程系。下設建筑工程管理、工程造價、物業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、建筑電氣工程技術、建筑設計技術、環(huán)境監(jiān)測與治理技術、給排水工程技術等8個專業(yè)和建筑設計研究所。學院現(xiàn)有教職工54人,其中教授2人,副教授22人,專業(yè)教師中擁具有博士學位者7人、碩士學位者31人,80％以上的教師為“雙師型”教師,許多專業(yè)教師還擁有國家注冊的行業(yè)資格證書。目前全日制在校生超過1200人。

發(fā)展城市 建筑與環(huán)境

住宅建筑與環(huán)境心理

住宅建筑與環(huán)境心理

住宅建筑與環(huán)境心理

通過論述建筑與環(huán)境的關系,闡明了圖書館建筑與環(huán)境的融合,以及環(huán)境與圖書館文化氛圍的有機聯(lián)系。從而達到了圖書館建筑與環(huán)境的和諧。

通過對園林、建筑和環(huán)境關系的分析,探討了在現(xiàn)代化城市建設進程中,如何使園林綠化在布局形式、造園手法等方面體現(xiàn)時代發(fā)展,提高城市的環(huán)境質量。

湖南大學建筑學院建筑與環(huán)境藝術研究生速寫選登

指 師 陳 虎街邊小店谷雨(碩士二年級) 炎帝陵羅季甜(碩士二年級) 78 速寫選登導老湖南大學建筑學院建筑與環(huán)境藝術研究生 河上的鐵橋李揚宇(碩士二年級) 卡車趙雅婷(碩士二年級) 濕地邊王凌雁(碩士二年級)一鳳凰一角宋欣(碩士二年級) 一79— 街角文瓊湘(碩士二年級)吊腳樓劉林(碩士二年級) 橋趙雅婷(碩士二年級)校園一角王凌雁(碩士二年級) 角落的箱子曾靜(碩士二年級) 80 老鎮(zhèn)人家 梁雯茵(碩士二年級) 張家界 羅季甜(碩士二年級) 山上人家 谷雨(碩士二年級) 廚房一角黃洋安(碩士二年級)廚房曾靜(碩士二年級) ＼ 零 雜屋陳強英(碩士二年級)殤何婧(碩士二年級) 82 白云閣1口j婧(碩士二年級)老街記憶盛初云(碩士二年級)

指 師 陳 虎街邊小店谷雨(碩士二年級) 炎帝陵羅季甜(碩士二年級) 78 速寫選登導老湖南大學建筑學院建筑與環(huán)境藝術研究生 河上的鐵橋李揚宇(碩士二年級) 卡車趙雅婷(碩士二年級) 濕地邊王凌雁(碩士二年級)一鳳凰一角宋欣(碩士二年級) 一79— 街角文瓊湘(碩士二年級)吊腳樓劉林(碩士二年級) 橋趙雅婷(碩士二年級)校園一角王凌雁(碩士二年級) 角落的箱子曾靜(碩士二年級) 80 老鎮(zhèn)人家 梁雯茵(碩士二年級) 張家界 羅季甜(碩士二年級) 山上人家 谷雨(碩士二年級) 廚房一角黃洋安(碩士二年級)廚房曾靜(碩士二年級) ＼ 零 雜屋陳強英(碩士二年級)殤何婧(碩士二年級) 82 白云閣1口j婧(碩士二年級)老街記憶盛初云(碩士二年級)

《船》舒珊 《坊》李星星 速寫選登指導老師：陳飛虎 湖南大學建筑學院建筑與環(huán)境藝術研究生 ； ——64— 《農家小景》熊夢姝 《小長沙》賈涵 《市井》成芳 《泊》何丹秋 威筆．5．口§盟 《老屋》李星星 《野趣》成芳 ． iti． ． ·lii， 《老院小屋》欒文君 、 67 《校園小景》魏攀 《憶》欒文君 一 嵫 一，一 壁 ⅲ．=?臻 -二，三一 《殘巷》李術 68 《夜》李星星 《一角》張婷婷《中醫(yī)藥大樓》趙偉騰 《街邊一角》殷晏 禽 《仰望》李星星 ．70—． 《滄》成芳 《禮堂》何丹秋 《巷》許晶晶

隨著人們生活質量的提高，對周圍生存環(huán)境的要求也越來越高，“享受生活、品味生活”的理念逐日提升。如何使建筑與周圍的景觀更好地協(xié)調也越來越受到人們的重視，特別值得探究。通過觀察和學習，本人對建筑與環(huán)境的和諧發(fā)展有了一定的認識和體會。

通過鹽城瀛洲賓館工程，論述了建筑與環(huán)境對話的相對性，說明在建筑創(chuàng)作中，不僅要考慮到城市環(huán)境，同時也要注意與歷史文脈相結合。

互塑共生性研究本文從研究中國傳統(tǒng)民居的生態(tài)優(yōu)化理念為出發(fā)點,分析中國傳統(tǒng)民居的文化取向及現(xiàn)狀,總結得出中傳統(tǒng)民居文化在當今建筑設計的延伸。我國傳統(tǒng)建筑藝術文化源遠流長,蘊涵豐富有著博大精深的文化哲理,如知情重禮、以人為本,整個建筑藝術設計創(chuàng)意上崇尚"天人

論建筑與環(huán)境的關系 摘要：建筑物是否與環(huán)境和諧共存，主要視乎能否充分利用周 圍的自然環(huán)境。本文通過討論建筑與環(huán)境和諧及建筑與環(huán)境的沖突 來深入剖析建筑與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的內涵，并提出了一些積極的建 議和對策。 關鍵字：建筑；環(huán)境；關系；和諧；沖突 abstract:harmonybetweenbulidingsandtheenvironment mainlydependsontheabilityoftakingfulladvantageofthe surroundingnaturalenvironment.bydiscussingtheconflict andharmonybetweenarchitectureandtheenvironment,this articlethoroughlyanalysisesar

隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展,環(huán)境問題受到越來越多人的重視。工業(yè)建筑作為建筑類型的一種,在設計時也要與周圍環(huán)境保持和諧統(tǒng)一才符合新世紀工業(yè)建筑的設計思想。主要以工業(yè)建筑中\(zhòng)"以人為本\"的環(huán)境設計理念為主,闡述了工業(yè)建筑和環(huán)境之間的關系。

《城市建設與環(huán)境保護》 課程論文 論文題目：綠色建筑與城市環(huán)境保護 姓名：龍杰 學院：土木工程與建筑學院 專業(yè)：工程管理1103 學號：110602317 指導教師；魏娜 2014年12月30日 目錄 綠色建筑與城市環(huán)境保護...............................................................................................................1 摘要...............................................................................................................................

建筑與環(huán)境模型設計制作課程是環(huán)境藝術專業(yè)學科的主干課程,是環(huán)境藝術設計學科一門專業(yè)性很強、發(fā)展迅速的課程,本文針對環(huán)境藝術專業(yè)的學生,根據(jù)多年從事本課程的教學,大力提倡討論式、啟發(fā)式、參與式、案例式等研究型的教學方法進行了教學模式的研究。

文章介紹了建筑設計和環(huán)境藝術設計的概念和內涵,同時指明了兩者相互關系,進而就目前我國建筑環(huán)境藝術設計的變化特征進行詳細的說明。

天津師范大學 本科課程論文（設計） 題目：綠色建筑與環(huán)境保護 課程名稱：環(huán)境保護概論 課程類型：公選課 學生姓名：田璐 學號：07514115 所在學院：初等教育學院 專業(yè)：小學教育 完成日期：2009.12. 1 綠色建筑與環(huán)境保護 班級：0703姓名：田璐學號07514115自我評分80成績 摘要：提出綠色建筑的新概念，論述了綠色建筑的能源觀、設計觀和技術觀。 關鍵詞：環(huán)境保護綠色建筑設計技術 當代科學技術進步和社會生產(chǎn)力的高速發(fā)展，加速了人類文明的進程，與此同 時，人類社會也面臨著一系列重大環(huán)境與發(fā)展問題的嚴重挑戰(zhàn)。人口劇增、資源過 度消耗、氣候變異、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題威脅著人類的生存和發(fā)展。在嚴峻的 現(xiàn)實面前，人們不得不重新審視和評判我們現(xiàn)時正奉為信條的城市發(fā)展觀和價值系 統(tǒng)。許多有識之士逐漸認識