安定書院改造記
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如皋安定小學是一所百年老校,因出生于如皋的北宋著名教育家胡瑗(世稱安定先生)而得名.2012年9月學校啟用新校區(qū),整個校區(qū)建設(shè)定位較高,新建的圖書館內(nèi)室條件尚好,唯一缺陷是館內(nèi)主要以教室狀呈現(xiàn),布置成人化,欠缺閱讀氛圍.記得2014年8月,我剛調(diào)來安定小學時,學校行政同志帶我熟悉校園,特別將我?guī)У綀D書館,在介紹中他的言語飽含自信.
中國書院建筑的語義結(jié)構(gòu)與紀念性特征
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書院是最能體現(xiàn)中國本土文化精神和審美趣味的建筑形式。作為中國文化、教育與審美精神的綜合載體,書院建筑通過其嚴密而完備的符號系統(tǒng),以及模式化的空間布局,表現(xiàn)出明顯的儀式性、象征性和紀念性特征。而隱藏在這些特征的后面的,是“禮”與“樂”,“敬”與“和”這些代表中國文化精髓的深層的意義建構(gòu)。
淺談從傳統(tǒng)書院建筑到現(xiàn)代校園建筑理念的改變
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中國傳統(tǒng)建筑文化源遠流長,作為它的組成部分之一的書院建筑,在唐朝已經(jīng)開始形成。本文通過研究、歸納和總結(jié)古代書院的規(guī)劃特色,分析了古代書院在選址、軸線、布局、環(huán)境景觀和可持續(xù)發(fā)展上對現(xiàn)代校園規(guī)劃的啟示和影響,以延續(xù)和發(fā)展我國傳統(tǒng)文化的精髓,從而形成有特色的校園規(guī)劃。
中國書院建筑與西方中世紀大學建筑之比較
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中國書院與西方中世紀大學都是教書育人的場所,不同的地域與文化導致了兩者建筑風格的迥異,本文試圖通過對兩者的論述,說明在不同文化背景下中西教育建筑的差異。
明清時期南陽地區(qū)書院的建筑規(guī)制研究
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明清時期,南陽地區(qū)的書院建筑有相當?shù)囊?guī)制,有祭祀之室、有講論之堂、有肄業(yè)之所、有憩息之亭等等,構(gòu)成了較為完備的建筑規(guī)制。這些書院建制規(guī)模宛然符合若有神相之者。對實現(xiàn)書院的基本宗旨和發(fā)揮其基本功能提供了保障。
儒家祭祀文化與東亞書院建筑的儀式空間
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祭祀文化是儒家禮制文化最重要的內(nèi)容之一,祭祀是書院教育的一個重要組成部分。中韓兩國的書院都有祭祀的建筑以及相應的儀式空間。東亞書院祭祀建筑的布局有著嚴格的規(guī)矩,遵照傳統(tǒng)禮制思想中的方位觀念。因禮儀交往行為中的賓主位置關(guān)系形成了古代建筑(包括書院建筑)中的東西階制度。
從古代書院建筑看未來學校建筑設(shè)計趨勢
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書院是古代的教育機構(gòu),歷經(jīng)時代的變遷,已經(jīng)發(fā)展成為當今的大學校園。筆者通過岳麓書院建筑與現(xiàn)代學校建筑的比較研究,探討現(xiàn)代校園建筑設(shè)計的發(fā)展趨勢,提出依據(jù)學校自身的優(yōu)勢、歷史,所處的地理位置、地域文化特征等,設(shè)計出具有中國特色的校園建筑,并從"神似"而不是從"形式"上,賦予其精神的意蘊。
文興書院趕工措施方案
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延安新區(qū)文興書院項目 趕工措施方案 編制: 審核: 審批: 陜西建工第一建設(shè)集團有限公司 二零一六年四月 目錄 一、工程概況 二、編制依據(jù) 三、編制原則及趕工的工作內(nèi)容 四、趕工的工期目標 五、趕工措施 (一)趕工階段施工人員、材料、機械投入 (二)工程趕工保證措施 六、受施工圖紙交付使用推遲、安裝需要的文件資料不足影響的趕 工措施 七、趕工安全措施 一、工程概況 延安新區(qū)文興書院項目工程位于延安新區(qū)(北區(qū))西北角,建設(shè)單 位為延安新區(qū)投資開發(fā)建設(shè)管理有限公司,設(shè)計單位為清華大學建筑設(shè) 計研究院有限公司,監(jiān)理單位為延安鼎皓工程監(jiān)理有限公司。 本工程為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)建筑,規(guī)劃總用地面積:xx,建筑總 面積約為xx。地上一層,局部兩層;地下一層,局部兩層,地上建筑主 體高度:xx。本工程建筑結(jié)構(gòu)耐火等級:地上建筑為二級,地下部分為 一級??拐鹪O(shè)防烈度為6度,結(jié)構(gòu)安全
施工方案—書院路糧庫
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長沙書院路國家糧食儲備庫擴建工程土建施工投標書 ★湖南高嶺建設(shè)集團股份有限公司 一、工程概況 工程名稱:長沙市書院路國家糧食儲備庫擴建工程a3號棟平房倉 建設(shè)地點:長沙市書院路521號 設(shè)計單位:湖南省糧油科學研究設(shè)計院 國家糧食儲備局鄭州科學研究設(shè)計院 (一)綜述 本工程為單層混合結(jié)構(gòu),平面尺寸為24×84m,檐口高度為8m,總建筑面積2047.8 平方米。 基礎(chǔ)工程:基礎(chǔ)采用鋼筋砼條形基礎(chǔ),基礎(chǔ)寬分別為2.6m、2.8m、3.0m,基礎(chǔ)持力層 為強夯后的填土及部分原狀土?;A(chǔ)墊層為c10素砼,其余均為c25鋼筋砼,采用ⅰ、ⅱ 級鋼筋?!?.00以下磚基礎(chǔ)采用mu10機磚、m7.5水泥砂漿進行砌筑。 工程主體為混合結(jié)構(gòu),采用490mm厚磚砌墻承重,±0.00以上部分采用mu10機磚、 m5.0混合砂漿進行砌筑。構(gòu)造柱、圈梁等現(xiàn)澆構(gòu)件采用強度為c20的鋼筋砼。 屋面為24m跨
淺析中國書院建筑空間營造與傳統(tǒng)文化的關(guān)系
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中國書院是一種極具特色的教育組織,對于傳承發(fā)揚我國的悠久歷史文化起到了巨大的作用。本文試圖探索書院的空間營造與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,以此關(guān)注書院空間的文化意義。
古代書院植物景觀空間營建初探——以嵩陽書院為例
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嵩陽書院植物景觀是在原有植物群落基礎(chǔ)上,根據(jù)當?shù)鼐用褚约坝稳说氖褂眯枨?在大量現(xiàn)有的鄉(xiāng)土樹種基礎(chǔ)上,適當添加少量園林樹種,規(guī)劃整合了書院的植物景觀。現(xiàn)在的嵩陽書院植物大致可以劃分為周邊植物景觀和書院庭院植物景觀兩部分,周邊植物呈現(xiàn)山野之美,庭院植物簡潔大氣,古樸幽深。
現(xiàn)代書院在高校立德樹人中的文化價值——以西安建筑科技大學的書院探索與實踐為例
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大學作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、傳播和發(fā)展的主要陣地,在堅定大學生文化自信中責任重大。實踐證明,現(xiàn)代書院的教育理念、教育方式、教學方法和育人氛圍可以在立德樹人過程中堅定大學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信?,F(xiàn)代書院針對當代大學生的行為特點,開展的靜心修學、誠意正心、至善明德、弘毅勵志、慎思明辨、踐履篤行的育人工作,能夠在多元文化背景下引導大學生追尋、豐富和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個\"根脈\"。
對忻州秀容書院作為傳統(tǒng)文化建筑的初步研究
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概述了山西忻州秀容書院成立的歷史背景。對其在空間布局、景觀特點、建筑形式、保護規(guī)劃等方面做了簡單的調(diào)查和研究。并在總結(jié)傳統(tǒng)文化建筑特點的同時,對忻州秀容書院的建筑技術(shù)成就和歷史保護價值進行了分析與評價,最后通過實例說明書院建筑對現(xiàn)代文化建筑的借鑒和指導意義。
巧奪天工的嶺南民間藝苑——陳氏書院建筑雕塑藝術(shù)略述
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廣州陳氏書院,是一座名聞中外的清末建筑。它俗稱陳家祠,是廣東全省七十二縣陳姓合族宗祠。在歷史上它曾作陳氏實業(yè)學堂、廣東體育??茖W校、文范學校、聚賢中學和陳氏家族春秋祭祖的場所。1962年經(jīng)廣東省人民政府批準定為廣東省重點文物保護單位,1988年經(jīng)國務院批準為全國重點文物保護單位。
論我國書院與當代大學文化教育及建筑環(huán)境
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書院是我國古代辦學的一種極具特色的形式,書院的文化教育觀對我國當代大學校園人文環(huán)境的構(gòu)建仍然有著現(xiàn)實意義.本文通過對書院與當代大學文化教育觀的比較,從建筑環(huán)境建設(shè)的角度闡述書院對當代大學校園人文環(huán)境構(gòu)建的啟示.
古書院礦選煤廠篩分工藝技術(shù)改造
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古書院礦選煤廠是一座設(shè)計入洗能力300萬t/a的礦井型選煤廠,1992年建成投產(chǎn)。塊精煤產(chǎn)品篩分系統(tǒng)沿用19.58年建礦時期的老系統(tǒng),根據(jù)當時市場需求,塊煤產(chǎn)品品種分大塊(50~80mm)、中塊(25~50mm)和小塊(13~25mm)三個品種,篩分系統(tǒng)采用二次篩分,即13~80mm粒級產(chǎn)品經(jīng)重型篩篩分后,50mm以上粒級直接入倉,.50mm以下粒級再經(jīng)概率篩篩分后分出中塊(25~50mm)和小塊(13~25mm)產(chǎn)品。近年來,隨著市場需求的不斷變化,塊煤產(chǎn)品
古書院礦選煤廠原煤分級篩工藝改造
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針對古書院礦選煤廠原煤分級篩的篩分效率低下、運行設(shè)備故障頻發(fā)的現(xiàn)狀,研發(fā)設(shè)計了分煤裝置,實施了加油系統(tǒng)的工藝改造,并取得了良好的社會經(jīng)濟效益。
古書院礦選煤廠提高塊煤率工藝改造
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晉城煤業(yè)集團古書院礦選煤廠是年處理330萬t的礦井型選煤廠,生產(chǎn)洗中塊、洗小塊及標末煤等優(yōu)質(zhì)無煙煤產(chǎn)品。洗塊產(chǎn)品售價約為末煤的2倍左右,其產(chǎn)量高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟收益。為此,該選煤廠將提高塊煤產(chǎn)量,降低塊率損失作為工
玉巖書院修繕保護工程代建單位招標
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4.8
第1頁共3頁 玉巖書院修繕保護工程(代建單位招標) 評標報告 一、開標情況 玉巖書院修繕保護工程(代建單位招標)開標會于2013年2 月6日10時00分在廣州建設(shè)工程交易中心開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)交易部開 標大廳(1)室舉行。2013年2月6日10時30分至2月6日16時 00分在廣州建設(shè)工程交易中心開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)交易部評標室(2)進 行評審。開標、評標的全過程在廣州建設(shè)工程交易中心開發(fā)區(qū)、蘿崗 區(qū)交易部的監(jiān)督見證下進行。 二、接收投標文件情況 在遞交標書投標截止時間內(nèi),有6家投標單位按時遞交了投標文 件,分別是: 序號投標單位 1廣州東進新區(qū)開發(fā)有限公司 2廣州永和建設(shè)發(fā)展有限公司 3廣州宏元建設(shè)工程咨詢有限公司 4廣州市市政工程監(jiān)理有限公司 5廣東建設(shè)工程監(jiān)理有限公司 6廣州市穗芳建設(shè)咨詢監(jiān)理有限公司
“書院”育人模式下高校學術(shù)文化社團的建設(shè)研究
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中國古代書院是現(xiàn)代學術(shù)文化社團的前身,\"書院\"育人模式為現(xiàn)代高校人才培養(yǎng)提供了借鑒和啟示。學術(shù)文化社團活動已經(jīng)成為育人的載體,給學生提供更加充分的科研實踐機會和廣闊的平臺,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的重要陣地,使得學生求學方式由\"被動接受型\"向\"主動探求型\"轉(zhuǎn)變。研究學術(shù)文化社團的建設(shè),探討其發(fā)展規(guī)律和方向,有助于推進學風建設(shè),豐富校園文化,促進學術(shù)文化社團規(guī)范和繁榮。
萬松書院景區(qū)復建工程的設(shè)計與施工探討
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景區(qū)復建工程的建設(shè)必須注重文化傳承,在建筑表現(xiàn)上堅持高起點、高標準,無論是工藝還是材質(zhì)都力求精益求精,對現(xiàn)有建筑的修繕和更新著力于再現(xiàn)歷史風貌。一方面需要給人們提供更多參觀和游覽的內(nèi)容,另一方面作為一種景觀也創(chuàng)造了園林美。萬松書院初創(chuàng)于明弘治十一年(1498年),文化底蘊深厚,文化氛圍濃郁。以下通過對杭州萬松書院的施工實況,詳細探討杭州萬松書院復建工程施工技術(shù)。
書院小學校外出安全應急預案
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書院小學校外出安全應急預案 為強化本次活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識, 確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必 須落到實處,以利于及時應變,特制訂以下應急預案: 一、突發(fā)事件處理原則 1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對 2、學生優(yōu)先原則 3、就地搶救原則 4、報警、求援原則 5、維持秩序、迅速疏散原則 二、應急反應措施 1、隨車隊單獨配備應急反應車一輛,一名校級領(lǐng)導、一名校 醫(yī)隨車。 2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),前一天必須檢 查手機充值狀況,確保資費充裕。 3、進入目的地后,由校級領(lǐng)導在目的地出入口執(zhí)守,擔任總指 揮。 三、因天氣因素變更活動處理: 1、活動前一天了解天氣情況,通知學生做好相應準備。 2、發(fā)車時遇天氣變化,要認真分析趨勢和可能,作出延時、 變更處理。 3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動,做好引導、說服教育工作, 妥
生機·和諧——云南師范大學田家炳教育書院建筑與環(huán)境設(shè)計
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4.3
在云南師范大學片原本密集的老校區(qū),在已有的“民主花園”、“聞一多塑像”等歷史文化紀念地的附近,將擬建云南師范大學田家炳教育書院大樓。因此,無論是建筑設(shè)計還是環(huán)境設(shè)計都必須以一種新的理念、一種新的方法,以達到統(tǒng)一、和諧、充滿生機活力的效應。
古書院礦選煤廠洗煤生產(chǎn)工藝系統(tǒng)的改造
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詳細介紹了晉煤集團古書院礦選煤廠洗煤、儲煤、返煤工藝系統(tǒng)改造的原因、過程及效益。
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職位:熱控監(jiān)理工程師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林