水景工程第三節(jié)噴泉工程

第三節(jié)砼工程

第三節(jié)中國水資源 汾礦一中向陽 教學(xué)目標(biāo) 一、知識和能力： 1、掌握我國水資源的地區(qū)分布規(guī)律。 2、了解我國水資源時間分配特點(diǎn)及其形成原因。 3、解決水資源不足和分配不均的主要途徑。 二、過程和方法 3、通過調(diào)查的方式或生活中的實(shí)例來了解我國水資源的現(xiàn)狀。 4、通過讀圖的方式了解我國水資源分布的狀況。 三、情感態(tài)度和價值觀 通過對我國水資源不足和分配不均的現(xiàn)狀的認(rèn)識，理解節(jié)約用水、科學(xué)用水、保護(hù) 水資源、防止水污染的重要性，形成水資源的可持續(xù)利用的觀念。 教學(xué)重點(diǎn) 1、我國水資源地區(qū)分布差異懸殊。 2、興建跨流域調(diào)水工程。 教學(xué)難點(diǎn) 我國水資源年際分布不均。 教學(xué)時間 一課時 教學(xué)方法 講授、討論、讀圖 教學(xué)過程 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動 導(dǎo)入新課 講授新課 由介休市自來水定時供水（市區(qū)）或農(nóng)村 春季抗旱（農(nóng)村）入手導(dǎo)入新課。 第三節(jié) 我國的水資源 回顧我國降

本文來自：噴泉http://www.***.***轉(zhuǎn)載請注明出處~~~ 本文來自：噴泉http://www.***.***轉(zhuǎn)載請注明出處~~~ 噴泉設(shè)備噴泉工程水景說明 噴泉設(shè)備水景工程的作用： 1、美化環(huán)境： a、水景工程本身可以構(gòu)成一個景區(qū)的主體，成為景觀的中 心。 b、水景工程也可以裝點(diǎn)、襯托其它景觀。靜止的景物配以 活動的水景，可達(dá)到靜動結(jié)合，使之更生動活潑、豐富多彩；配 以靜止的水景，可使景物更加寧靜平穩(wěn)，映襯互補(bǔ)，避免平淡單 調(diào)。 c、多個景點(diǎn)可利用水景聯(lián)系貫穿形成一個有機(jī)的景區(qū)，因 而起到誘導(dǎo)游客覽勝的作用。還可利用水景將一個景區(qū)進(jìn)行分隔， 本文來自：噴泉http://www.***.***轉(zhuǎn)載請注明出處~~~ 本文來自：噴泉http://www.***.***轉(zhuǎn)載請注明出處~~~ 形成多個既獨(dú)立又相互聯(lián)

第三節(jié)基床拋石 一、施工范圍 基槽開挖完畢，經(jīng)監(jiān)理驗(yàn)收同意后要及時先進(jìn)行新舊碼頭接頭段25米的基 床拋石。新舊碼頭接頭段，基床底標(biāo)高為-11.50，鋪二片石墊層至-11.20，不用 打夯，再拋10～100kg塊石（夯實(shí)）至-6.50，頂寬為12.40m，外坡1：2，內(nèi) 坡1：1。其它段待中粗砂墊層回填至-9.80，再鋪二片石墊層至-9.50，不用打 夯，再拋10～100kg塊石至-7.50，經(jīng)打夯夯實(shí)后再整平,頂寬為12.40m，外坡 1：2，內(nèi)坡1：1。 二、施工順序 設(shè)立標(biāo)志、水尺—→拋石船定位—→拋石—→檢查驗(yàn)收。 三、施工方法 根據(jù)設(shè)計(jì)斷面尺寸，縱向?qū)?biāo)設(shè)三個：一個基床的中心導(dǎo)標(biāo)和兩個基床頂面 兩邊的坡肩邊導(dǎo)標(biāo)。橫向?qū)?biāo)設(shè)在淺灘上。采用民船運(yùn)料到拋填地點(diǎn)，由拋填指 揮船指引來船拋錨定位，就位后人工拋填，拋填時分層進(jìn)行，每層

第三節(jié)顧客關(guān)系管理 一、顧客關(guān)系管理的含義 1.顧客關(guān)系管理 顧客關(guān)系管理是選擇和管理顧客，以達(dá)到對顧客價值不斷優(yōu)化的企業(yè)戰(zhàn)略。顧客關(guān)系管理需要以 顧客為中心的企業(yè)哲學(xué)和文化支持企業(yè)營銷、制造及服務(wù)過程。有效應(yīng)用顧客關(guān)系管理可以提升顧客 滿意和忠誠。 要使顧客關(guān)系管理富有成效，并不是一件很簡單的事情，企業(yè)如何才能創(chuàng)建“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn) 的企業(yè)哲學(xué)和文化”，不是僅靠某個管理系統(tǒng)及其軟件包就能解決所有問題。如圖2.3-1所示，顧客 關(guān)管理必須從企業(yè)戰(zhàn)略開始，通過相應(yīng)的信息技術(shù)的幫助，改善組織和相應(yīng)的過程。在顧客關(guān)系管理 的理念中，技術(shù)并非居于至高無上的地步。成功經(jīng)驗(yàn)表明，許多企業(yè)，努力工作，為顧客提供個性 化、高質(zhì)量的服務(wù)，從而也可形成忠誠的客戶，在這里，計(jì)算機(jī)必不可少。 顧客關(guān)系管理(crm)之所以引起人們的關(guān)注，關(guān)鍵在于顧客已經(jīng)逐漸掌握了交易的權(quán)利，主要原因 有: (1)erp

第三節(jié)質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃 一、概述 (一)質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃的概念 質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃就是對檢驗(yàn)涉及的活動、過程和資源及相互關(guān)系做出的規(guī)范化的書面(文件)規(guī)定， 用以指導(dǎo)檢驗(yàn)活動正確、有序、協(xié)調(diào)地進(jìn)行。 檢驗(yàn)計(jì)劃是產(chǎn)品生產(chǎn)者對整個檢驗(yàn)和試驗(yàn)工作進(jìn)行的系統(tǒng)策劃和總體安排的結(jié)果，確定檢驗(yàn)工作 何時、何地、何人(部門)做什么，如何做的技術(shù)和管理活動，一般以文字或圖表形式明確地規(guī)定檢驗(yàn) 站(組)的設(shè)置，資源的配備(包括人員、設(shè)備、儀器、量具和檢具)，選擇檢驗(yàn)和試驗(yàn)方式、方法和確 定工作量，它是指導(dǎo)各檢驗(yàn)站(組)和檢驗(yàn)人員工作的依據(jù)，是產(chǎn)品生產(chǎn)者質(zhì)量管理體系中質(zhì)量計(jì)劃的 一個重要組成部分，為檢驗(yàn)工作的技術(shù)管理和作業(yè)指導(dǎo)提供依據(jù)。 (二)編制質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃的目的 產(chǎn)品形成的各個階段，從原材料投入到產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)，有各種不同的復(fù)雜生產(chǎn)作業(yè)活動，同時伴隨著 各種不同的檢驗(yàn)活動。這些檢驗(yàn)活動是由分散在各生產(chǎn)組織的檢驗(yàn)

第三節(jié)低壓熔斷器

第三節(jié)樓梯細(xì)部

第三節(jié)熔斷器解讀

第三節(jié)接觸器

第一章概述 1、國外水景發(fā)展的幾個主要時期？（1）古羅馬，古希臘時期（2）文藝復(fù)興時期（3）近代科學(xué)發(fā)展時期（4）近、現(xiàn)代時期 *2、文藝復(fù)興時期理水的基本特點(diǎn)？有哪些代表作？ 文藝復(fù)興時代理水工程用于城市廣場與私人住宅，其基本特點(diǎn)是使樸質(zhì)的大自然的地形地貌、江河水流，按人為的黃金分割 幾何對稱進(jìn)行構(gòu)造。將圓形、三角形、梯形等幾何形狀，組合成花壇平面，坡道，用水流加以串接，以喬木、灌木、攀援植物 為接口。 *3、十七世紀(jì)法國建造了一座歐洲之最的凡爾賽宮大花園，其中有噴泉1400座及眾多的精美雕塑，最為著名的有阿波羅噴泉和 拉托娜噴泉。 *4、凡爾賽宮花園、維康府邸花園、彼得宮雕塑噴泉的設(shè)計(jì)者是法國園林建筑學(xué)家勒諾特雷、 *5、伊斯蘭理水藝術(shù)的基本特點(diǎn)：伊斯蘭理水藝術(shù)是水景的另一支主脈，伊斯蘭教根據(jù)教義與信仰創(chuàng)造了獨(dú)特的理水藝術(shù)，即 為生存所需的灌溉理水、宗教需要的齋戒

1/14 第三節(jié)排水工程 一、排水管道鋪設(shè)的常用施工方法 市政排水管道鋪設(shè)常用的施工方法有：“四合一”施工法、墊塊法和平基法等。 (一)“四合一”施工法 排水管道施工，把平基、穩(wěn)管、管座、抹帶4道工序合在一起一氣呵成的做法，稱為“四 合一”施工法。這種方法速度快，質(zhì)量好，是小管徑管道普遍采用的施工方法之一。 1.施工程序。驗(yàn)槽→支?！鹿堋殴堋暮稀┕ぁB(yǎng)護(hù)。 2.支模、排管施工要點(diǎn)。 (1)“四合一”施工，根據(jù)操作需要，第一次支模為略高于平基或90℃基礎(chǔ)高度，由于 在模板上滾運(yùn)和放置管子，模板安裝應(yīng)特別牢固。模板材料一般使用15cm×15cm方木，方 木高程不合適時，用木板平鋪找補(bǔ)，木板與方木用鐵釘釘牢；模板內(nèi)部可用支桿臨時支撐， 外面應(yīng)支牢，防止安管時走動，一般可采用靠模板外側(cè)鐵釬大方法（見圖2-1-22）。 (2)管子下至溝內(nèi)，利用模板作

水景工程-噴泉演示幻燈片

第三章第三節(jié)瀝青灑布車

14(3)第三節(jié)天棚工程

第六章第三節(jié)飾面工程

下面以大家熟悉的塑料暖水瓶產(chǎn)品為例,進(jìn)行功能定義,功能整理和功能重要度評價。1.功能定義首先列出所選對象(如暖水瓶)的名稱(見表6—1中第一欄)。然后按照對象提供的功能進(jìn)行功能定義(見表6—1中“功能定義”一欄)。對象提供的功能可能是一個,也可能是兩個或多個,提供幾個功能,就定義幾個。2.功能整理按照功能之間的系統(tǒng)聯(lián)系關(guān)系,列出暖水瓶的功能系統(tǒng)圖(見圖6—1)。功能系統(tǒng)圖的繪制說明如下:

第三節(jié)、第四節(jié)廠用變壓器的選擇

1 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案yibinvocational&technicalcollege 課程名稱園林工程施工技術(shù)教學(xué)主題第3模塊園林水景工程（3） 授課班級園林10級授課時間授課地點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)與要求：1、熟悉瀑布的形式、構(gòu)造及設(shè)計(jì)要點(diǎn)；2、了解破壞 駁岸的影響因素；3、熟悉常見駁岸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工技術(shù)要點(diǎn)； 4、要求學(xué)生具備基本的瀑布、跌水、駁岸設(shè)計(jì)處理及工程施工能力。 職業(yè)技能教學(xué)點(diǎn)：主要職業(yè)技能教學(xué)點(diǎn)有瀑布的設(shè)計(jì)；駁岸施工工藝。 教學(xué)組織：1、清點(diǎn)人數(shù)—提問的方式復(fù)習(xí)舊課—瀑布圖片導(dǎo)入新課— 講授新課（瀑布-跌水工程-駁岸工程）—課后小結(jié)—作業(yè)布置；2、 教學(xué)重點(diǎn)為瀑布的工程施工技術(shù)要點(diǎn)；3、教學(xué)難點(diǎn)為駁岸工程結(jié) 構(gòu)設(shè)計(jì)與處理實(shí)踐。 教學(xué)手段：結(jié)合瀑布、跌水及駁岸實(shí)景圖片資料，運(yùn)用多媒體的形式，采 用講授法組織教學(xué)。 教學(xué)過

第三節(jié)水玻璃

第三節(jié)專用合同條款 第三部分專用條款 一、詞語定義及合同文件 2、合同文件及解釋順序 合同文件組成及解釋順序： 3、語言文字和適用法律、標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范 3.1本合同除使用漢語外，還使用/語言文字。 3.2適用法律和法規(guī) 需要明示的法律、行政法規(guī)： 3.3適用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范 適用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的名稱： 發(fā)包人提供標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的時間： 國內(nèi)沒有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范時原約定： 4.圖紙 4.1發(fā)包人向承包人提供圖紙日期和套數(shù)： 4.2發(fā)包人對圖紙的保密要求：/ 使用國外圖紙的要求及費(fèi)用承擔(dān)：/ 二、雙方一般權(quán)利和義務(wù) 5、工程師 5.2監(jiān)理單位委派的工程師 姓名：職務(wù)： 發(fā)包人委托的職權(quán)： 需要取得發(fā)包人批準(zhǔn)才能行使的職權(quán)： 5.3發(fā)包人派駐的工程師 姓名：職務(wù)： 職權(quán)： 5.6不實(shí)行監(jiān)理的，工程師的職權(quán)：/ 7、項(xiàng)目經(jīng)理 姓名：職務(wù)： 8、發(fā)包人工作 （1）施工場地具備施工條件要求及完成

第三節(jié)塑鋼門窗