數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)設(shè)計 [摘要]本文介紹了立式數(shù)控銑床的一些基本概況，簡述了機(jī)床主傳動系統(tǒng)方面的原理和類型，分析了各種傳動 方案的機(jī)理。立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)包括了主軸電動機(jī)、主軸傳動系統(tǒng)和主軸組件三部分組成。本文詳細(xì)介紹了 立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)的設(shè)計過程，該立式數(shù)控銑床主軸變速箱是靠齒輪進(jìn)行傳動的，主軸箱傳動系統(tǒng)采用齒輪 傳動，傳動形式采用集中式傳動，主軸變速系統(tǒng)采用多聯(lián)滑移齒輪變速。齒輪傳動具有傳動效率高，結(jié)構(gòu)緊湊，工 作可靠、壽命長，傳動比準(zhǔn)確等優(yōu)點。文中介紹了立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)各種傳動方案優(yōu)缺點的比較、主傳動方 案的選擇和確定、主傳動變速系統(tǒng)的設(shè)計計算、主軸組件的設(shè)計、軸承的選用基潤滑、關(guān)鍵零件的校核、以及主軸 電動機(jī)的控制等設(shè)計過程。 [關(guān)鍵詞]數(shù)控機(jī)床；立式數(shù)控銑床；主傳動系統(tǒng)；主軸組件；軸承；主軸電動機(jī) thesigntypenumbercontro

立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)設(shè)計 [摘要]本文介紹了立式數(shù)控銑床的一些基本概況，簡述了機(jī)床主傳動系統(tǒng)方面的原理和類型，分析了各種傳動 方案的機(jī)理。立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)包括了主軸電動機(jī)、主軸傳動系統(tǒng)和主軸組件三部分組成。本文詳細(xì)介紹了 立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)的設(shè)計過程，該立式數(shù)控銑床主軸變速箱是靠齒輪進(jìn)行傳動的，主軸箱傳動系統(tǒng)采用齒輪 傳動，傳動形式采用集中式傳動，主軸變速系統(tǒng)采用多聯(lián)滑移齒輪變速。齒輪傳動具有傳動效率高，結(jié)構(gòu)緊湊，工 作可靠、壽命長，傳動比準(zhǔn)確等優(yōu)點。文中介紹了立式數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)各種傳動方案優(yōu)缺點的比較、主傳動方 案的選擇和確定、主傳動變速系統(tǒng)的設(shè)計計算、主軸組件的設(shè)計、軸承的選用基潤滑、關(guān)鍵零件的校核、以及主軸 電動機(jī)的控制等設(shè)計過程。 [關(guān)鍵詞]數(shù)控機(jī)床；立式數(shù)控銑床；主傳動系統(tǒng)；主軸組件；軸承；主軸電動機(jī) thesigntypenumbercontro

中北大學(xué)課程設(shè)計說明書 0 目錄 1.概述........................................................................1 1.1技術(shù)要求...............................................................1 1.2總體設(shè)計方案...........................................................1 2.滾珠絲杠螺母副的選型和計算..................................................1 2.1主切削力及其切削分力計算...............................................1 2.2導(dǎo)軌摩擦力的計算

畢業(yè)設(shè)計（論文） （說明書） 題目： 姓名：翟永永 編號： 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 年月日 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 姓名翟永永 專業(yè)機(jī)械設(shè)計與制造 任務(wù)下達(dá)日期年月日 設(shè)計（論文）開始日期年月日 設(shè)計（論文）完成日期年月日 設(shè)計（論文）題目： a·編制設(shè)計 b·設(shè)計專題（畢業(yè)論文） 指導(dǎo)教師 系（部）主任 年月日 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會記錄 系專業(yè)，學(xué)生于年月日 進(jìn)行了畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。 設(shè)計題目： 專題（論文）題目： 指導(dǎo)老師： 答辯委員會根據(jù)學(xué)生提交的畢業(yè)設(shè)計（論文）材料，根據(jù)學(xué)生答辯情況，經(jīng)答 辯委員會討論評定，給予學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績 為。 答辯委員會人，出席人 答辯委員會主任（簽字）： 答辯委員會副主任（簽字）： 答辯委

數(shù)控銑床 數(shù)控銑床引是在一般銑床的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，兩者的加工工 藝基本相同，結(jié)構(gòu)也有些相似，但數(shù)控銑床是靠程序控制的自動加工 機(jī)床，所以其結(jié)構(gòu)也與普通銑床有很大區(qū)別。 主要系統(tǒng)描述 主軸箱 包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng)，用 于裝夾刀具并帶動刀具旋轉(zhuǎn)，主軸轉(zhuǎn)速 范圍和輸出扭矩對加工有直接的影響。 進(jìn)給伺服系統(tǒng) 由進(jìn)給電機(jī)和進(jìn)給執(zhí)行機(jī)構(gòu)組成， 按照程序設(shè)定的進(jìn)給速度實現(xiàn)刀具和工 件之間的相對運(yùn)動，包括直線進(jìn)給運(yùn)動 和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動。 控制系統(tǒng) 數(shù)控銑床運(yùn)動控制的中心， 執(zhí)行數(shù)控加工程序控制機(jī)床進(jìn)行 加工。 輔助裝置 如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)、排屑和防護(hù)等裝置。 機(jī)床基礎(chǔ)件 通常是指底座、立柱、橫梁等，它是整個機(jī)床的基礎(chǔ)和框架 數(shù)控銑床的特點 1、零件加工的適應(yīng)性強(qiáng)、靈活性好， 能加工輪廓形狀特別復(fù)雜或難以控制 尺寸的零件，如模具類零件、殼體類 零件等。 2、能加工普通機(jī)床無法加工或很難加 工

開封大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 設(shè)計題目凹槽零件的數(shù)控加工（五） 院系機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè)機(jī)電一體化 學(xué)生姓名王曉龍學(xué)號2009061288 起迄日期2011年12月5日~2011年12月30日 設(shè)計地點機(jī)電工程學(xué)院數(shù)控實訓(xùn)中心 指導(dǎo)教師魏成杰職稱副教授 職稱 填寫日期:2011年12月5日 任務(wù)書填寫要求 1．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，經(jīng)院畢業(yè) 設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組審查、簽字后生效； 2．任務(wù)書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按院統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打 印，不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼； 3．任務(wù)書內(nèi)填寫的內(nèi)容，必須和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計完成的情況相一致，若有變更， 應(yīng)當(dāng)經(jīng)過所在專業(yè)及院系主

畢業(yè)設(shè)計(論文)說明書 1 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 一、設(shè)計題目 商場 二、建筑地點及擬建基地平面圖 本建筑位于，場地地形平坦。由主管批準(zhǔn)擬建基地平面圖見附圖。 三、建筑面積和層數(shù) 建筑面積5000-6000平方米；層數(shù)6層（可為局部7層） 四、結(jié)構(gòu)形式 框架結(jié)構(gòu) 五、設(shè)計任務(wù) （一）建筑設(shè)計部分 1．使用要求 （1）行政辦公室50-60m2 （2）經(jīng)理室50-60m2 （3）財務(wù)室50-60m2 畢業(yè)設(shè)計(論文)說明書 2 （4）商場管理室70-80m2 （5）人事處50-60m2 （6）基建科50-60m2 （7）工會50-60m2 （8）業(yè)務(wù)室50-60m2 （9）廣播室30-40m2 （10）空調(diào)機(jī)房30-40m2 （11）配電室30-40m2 （12）電視控制室30-40m2 （13）電話總機(jī)室30-40

長春工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師資格及題目審批表 指導(dǎo)教師姓名 張自榮、曲祖光 所在單位 土木學(xué)院、土木學(xué)院 指導(dǎo)教師職稱 副教授、講師 所學(xué)專業(yè) 工民建、工民建 設(shè)計（論文）題目 長春建工學(xué)院綜合樓結(jié)構(gòu)、施工設(shè)計（張山嶺） 設(shè)計（論文）類型 設(shè)計 √ 設(shè)計（論文） 來源 科研 實驗室建設(shè) 論文 工程生產(chǎn) √ 自擬 題目真實性程度 真實 題目新舊 新題 √ 難度 等級 難 √ 一般 虛擬 √ 舊題 較難 設(shè)計（論文）地點 校內(nèi) √ 設(shè)計（論文）時間 自3月10日 至6月29日 校外 題目概要[設(shè)計（論文）的目的、可行性、技術(shù)路線等]： 1.概要： 建筑地點：

摘要 本設(shè)計從下達(dá)任務(wù)起，經(jīng)過現(xiàn)場調(diào)查和查閱文獻(xiàn)資料入手，歷經(jīng)六周的時間完成。 在設(shè)計中，首先根據(jù)課程設(shè)計所要求的技術(shù)參數(shù)確定機(jī)床設(shè)計中所需要的參數(shù)，即原動 機(jī)的功率、機(jī)床主軸箱的轉(zhuǎn)速數(shù)列公比；然后確定機(jī)床主軸箱的主傳動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，擬訂 機(jī)床的結(jié)構(gòu)網(wǎng)和轉(zhuǎn)速圖；查資料，根據(jù)轉(zhuǎn)速圖確定機(jī)床內(nèi)的各個主要零件的計算轉(zhuǎn)速， 根據(jù)計算轉(zhuǎn)速確定各級傳動的傳動比，根據(jù)傳動比來確定各級傳動的齒輪配合的齒輪齒 數(shù)。根據(jù)機(jī)床主軸箱的傳動鏈來計算各級轉(zhuǎn)速的實際值與理論值之間的誤差。在設(shè)計中 主要是要計算主軸箱里各個零件的選用是否滿足要求以及原動機(jī)與主軸箱間的動力傳 遞裝置的計算。最后根據(jù)資料和參考同機(jī)床來設(shè)計該銑床的主傳動系統(tǒng)，并繪制其裝配 圖。 通過機(jī)床主運(yùn)動機(jī)械變速傳動系統(tǒng)得結(jié)構(gòu)設(shè)計，在擬定傳動和變速的結(jié)構(gòu)方案過程 中，得到設(shè)計構(gòu)思、方案分析、結(jié)構(gòu)工藝性、機(jī)械制圖、零件計算、編寫技術(shù)文件和查 閱技術(shù)資料等方

數(shù)控銑床實訓(xùn)報告 2011~2012學(xué)年第一學(xué)期 院（部）工程技術(shù)學(xué)院 教研室機(jī)械教研室 課程名稱《數(shù)控加工編程及操作》 班級09機(jī)電（普招） 姓名李成 學(xué)號200925040152 完成日期2011/11/12 實訓(xùn)任務(wù)書 一、目的與要求 通過實訓(xùn)，使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時，熟練操作數(shù)控機(jī)床， 熟練數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)及常見的故障的判斷和處理，進(jìn)一步掌握數(shù)控程序的編 程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機(jī)械專業(yè)的發(fā) 展和需要。 1、了解數(shù)控銑床的基本結(jié)構(gòu)和加工特點 2、熟悉操作面板及功能鍵的使用 3、通過零件的加工實踐，熟練掌握數(shù)控銑床的操作方法 4、掌握洗削過程中，數(shù)控加工工藝過程處理 5、能夠獨立用手工編程并對零件進(jìn)行加工 二、任務(wù)說明 按圖紙

數(shù)控銑床的控制系統(tǒng)的設(shè)計與研究

第五節(jié)數(shù)控銑床編程實例（參考程序請看超級鏈接） 實例一毛坯為70㎜×70㎜×18㎜板材，六面已粗加工過，要求數(shù)控銑出如圖3-23所示的槽， 工件材料為45鋼。 1．根據(jù)圖樣要求、毛坯及前道工序加工情況，確定工藝方案及加工路線 1）以已加工過的底面為定位基準(zhǔn)，用通用臺虎鉗夾緊工件前后兩側(cè)面，臺虎鉗固定于銑床工作 臺上。 2）工步順序 ①銑刀先走兩個圓軌跡，再用左刀具半徑補(bǔ)償加工50㎜×50㎜四角倒圓的正方形。 ②每次切深為2㎜，分二次加工完。 2．選擇機(jī)床設(shè)備 根據(jù)零件圖樣要求，選用經(jīng)濟(jì)型數(shù)控銑床即可達(dá)到要求。故選用xkn7125型數(shù)控立式銑床。 3．選擇刀具 現(xiàn)采用φ10㎜的平底立銑刀，定義為t01，并把該刀具的直徑輸入刀具參數(shù)表中。 4．確定切削用量 切削用量的具體數(shù)值應(yīng)根據(jù)該機(jī)床性能、相關(guān)的手冊并結(jié)合實際經(jīng)驗確定，詳見加工程序。 5．確

：數(shù)控銑床控制系統(tǒng)的設(shè)計 系部：機(jī)械工程系 專業(yè)：機(jī)電一體化 班級： 姓名：崔志軍學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 2011年4月1日 目錄 第一章前言1 1.1機(jī)械部分2 1.2電控部分2 1.2.1輸入系統(tǒng)3 1.2.2伺服系統(tǒng)4 1.2.3冷卻系統(tǒng)4 第二章數(shù)控銑床電氣線路圖6 2.1ac380v進(jìn)線電壓分配圖6 2.220v進(jìn)線電壓分配圖7 2.3ac110電路分配圖8 1 第三章plc控制系統(tǒng)的概論10 3.1plc的概念10 3.2可編程控制器的工作原理10 3.3可編程控制器的意義和特點11 第四章數(shù)控銑床的i/o分配表13 4.1plc控制器i/o分配表13 4.2數(shù)控銑床的plc控制過程15 4.3控銑床plc控

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 施工組織設(shè)計 專業(yè)名稱：建筑環(huán)境與設(shè)備工程 學(xué)生姓名： 輔導(dǎo)教師： 哈爾濱工程大學(xué)成人教育學(xué)院 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院函授站 年月 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 一、設(shè)計題目 1、施工組織設(shè)計 2、投標(biāo)書（包括技術(shù)標(biāo)和經(jīng)濟(jì)標(biāo)、各種圖、表） 二、設(shè)計目的 畢業(yè)設(shè)計題目的選擇與確定，是基于大多數(shù)從事工程項目施工的情況和學(xué)以 致用的考慮。一是施工組織設(shè)計是指導(dǎo)項目投標(biāo)、施工準(zhǔn)備和組織施工的全面性 的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文件，是指導(dǎo)現(xiàn)場施工的綱領(lǐng)。編制施工組織設(shè)計是建筑安裝施工 企業(yè)重要的技術(shù)管理制度，它使施工項目的準(zhǔn)備與施工管理具有合理性和科學(xué) 性。 二是投標(biāo)施工組織設(shè)計既是投標(biāo)文件的重要組成部分又是組織施工的綱領(lǐng) 性文件。其作用一是為投標(biāo)服務(wù)，為工程預(yù)算提供依據(jù)；其作用二是為施工服務(wù)， 為工程項目最終達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供可靠的施工保障。 編制施工組織設(shè)計和投標(biāo)書是對學(xué)生進(jìn)行綜合能力培養(yǎng)的重要

1 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 ——建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè) （2012屆） 湖南xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2011年10月 2 建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計是建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)教學(xué)過程重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生 結(jié)合和運(yùn)用三年來在校期間的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步理論聯(lián)系工程實際綜合提高的重 要教學(xué)階段。 根據(jù)《湖南xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）管理規(guī)定》及2008級建筑 設(shè)計技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃和畢業(yè)設(shè)計課程大綱的要求，本屆畢業(yè)設(shè)計選題經(jīng) 過慎重考慮，確定為我院新校區(qū)培訓(xùn)中心建筑方案及教職工居住小區(qū)方案設(shè)計。 按照培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞高職教育特色，本選題有一定實用價值，屬于較復(fù)雜的大中 型一類高層民用建筑，既能體現(xiàn)所學(xué)課程知識能力的訓(xùn)練，又能達(dá)到教學(xué)計劃中 對“三基”及知識能力結(jié)構(gòu)的基本要求，使學(xué)生

畢業(yè)設(shè)計任務(wù)及指導(dǎo)書 題目天津市某制糖廠廢水處理系統(tǒng)設(shè)計 題目來源√實際工程項目□科研課題□教學(xué)模擬題目□其它 題目類型√工程設(shè)計型□科學(xué)研究型□調(diào)研綜述型□其它類型 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)（包括對工程圖紙的具體要求）及設(shè)計參數(shù) 該工廠設(shè)計日榨甘蔗量為10000噸，產(chǎn)生的廢水主要包括車間生產(chǎn)廢水和部分制糖工 藝?yán)鋮s循環(huán)水，預(yù)計廢水產(chǎn)生量為14400m3/d。生產(chǎn)車間產(chǎn)生的生產(chǎn)廢水，主要來源于蒸 發(fā)、煮糖工段噴淋廢水，洗箱灌污水、洗機(jī)污水、洗地污水；制糖工藝?yán)鋮s循環(huán)水。由于 生產(chǎn)過程中的蒸汽帶出糖分及跑冒滴漏等使其有機(jī)物濃度增高，為保持冷卻水清潔以適用 于循環(huán)使用，因此必須不斷排出部分循環(huán)水并補(bǔ)充新鮮水。為保護(hù)環(huán)境，工廠決定對產(chǎn)生 的廢水進(jìn)行處理后達(dá)標(biāo)排放。 1．地理位置、地形地貌 天津市位于北緯38度34分至40度15分，東經(jīng)116度4

陜西科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 機(jī)電學(xué)院機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)機(jī)械056班級學(xué)生： 題目：數(shù)控加工中心的自動換刀裝置 畢業(yè)設(shè)計（論文）從2009年2月18日起到2009年6月15日 課題的意義及培養(yǎng)目標(biāo)： 數(shù)控車削中心轉(zhuǎn)塔動力刀架設(shè)計使學(xué)生將所學(xué)的知識系統(tǒng)化，并得 到擴(kuò)大和補(bǔ)充，將理論和實踐結(jié)合，不僅使學(xué)生學(xué)會獨立解決實際工程 技術(shù)問題的初步技巧，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)研能力以及正確進(jìn)行設(shè)計計算的能 力，還使學(xué)生能夠用圖紙和說明書來表達(dá)設(shè)計思想和結(jié)果，此外還大大 培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)學(xué)習(xí)階段最后也是最為重要的 環(huán)節(jié)，這對學(xué)生走入社會提供了一次很好的鍛煉機(jī)會。 設(shè)計（論文）所需收集的原始數(shù)據(jù)與資料： 1、數(shù)控車削中心各部分組成及要求 2、工位數(shù)：8工位（臥式） 3、機(jī)械設(shè)計手冊 4、機(jī)械設(shè)計 5、重復(fù)定位精度 6、換刀時間 7、加

畢業(yè)設(shè)計論文 設(shè)計（論文）題目：軸承座鑄造工藝及工裝設(shè)計 下達(dá)日期：2007年4月28日 開始日期：2007年4月28日 完成日期：2007年6月15日 指導(dǎo)教師：韓小峰 學(xué)生專業(yè)：材料成型及控制工程專業(yè) 班級：材料0404班 學(xué)生姓名：楊坤 教研室主任： 材料工程系 畢業(yè)論文 2 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 一、設(shè)計（論文）內(nèi)容及要求： （一）設(shè)計（論文）內(nèi)容 1.撰寫鑄造技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的研究文章； 2.維美德西安造紙機(jī)械有限公司實習(xí)； 3.編制鑄件（附零件圖）鑄造工藝規(guī)程，繪制鑄造工藝圖，填寫鑄造工藝過程卡片； 4.繪制鑄件圖和鑄型裝配圖； 5.設(shè)計鑄造工藝裝備，繪制模樣、模板、砂箱和芯盒等設(shè)計圖； 6.撰寫設(shè)計說明書（論文）。 （二）要求 1．通過企業(yè)實習(xí)

09級裝飾專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 第一部分課題要求 設(shè)計題目：餐飲空間設(shè)計 1、任務(wù)要求 1．建設(shè)地點：中國某城市（南方地區(qū)）。 2、用地位于城市一條商業(yè)街的轉(zhuǎn)角處，周圍均為二至三層小型商業(yè)及餐飲建筑。 3．規(guī)劃要求： 建筑用地西、北、東三面的建筑控制線用地界線后退4m，南面后退6m，建筑物不得 突出建筑控制線；5輛小汽車停車位和自行車停放場地。（見總平面圖） 2、設(shè)計要點 （1）根據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目的性質(zhì)、規(guī)模與特點的介紹，查閱必要的參考書籍和參觀相關(guān)的工 程實例，圍繞設(shè)計課題收集資料。 （2）所做設(shè)計要有新穎、獨特的構(gòu)思立意，要求設(shè)計定位準(zhǔn)確。設(shè)計空間布局合理、主題 明確,要求除展現(xiàn)一般室內(nèi)和公共建筑裝飾的基本設(shè)計內(nèi)容、功能外，要盡可能與整體設(shè)計 風(fēng)格的把握一致，并能滿足人們對生活情趣與文化品味等方面的要求。 （3）能夠基本了解設(shè)計的原則以及設(shè)計程序,把握其空間設(shè)計的原理與

南華大學(xué)2012屆土木工程專業(yè)(建筑工程方向) 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 一、題目：xx教學(xué)辦公樓建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計 二、目的： 通過畢業(yè)設(shè)計，使同學(xué)在教師指導(dǎo)下，通過某單項工程設(shè)計，綜合運(yùn)用所學(xué) 基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，以提高分析和解決工程實際問題的能力，熟悉工程設(shè)計及 施工的內(nèi)容和程序，要求達(dá)到以下目的： 1．熟悉建筑設(shè)計的內(nèi)容和基本步驟，掌握中小型民用建筑設(shè)計的原則和方 法，掌握建筑擴(kuò)大初步設(shè)計的深度要求及圖紙的繪制表達(dá)方法； 2．掌握一般中小型多高層民用建筑結(jié)構(gòu)選型（包括基礎(chǔ)選型）、結(jié)構(gòu)布置、 結(jié)構(gòu)計算的原則，掌握結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法，從而使學(xué)生對多高層結(jié)構(gòu)具有一 定的設(shè)計能力。此外，對有防震設(shè)防要求的多層房屋，在設(shè)計和構(gòu)造上能滿足抗 震的要求； 3．熟悉施工組織設(shè)計的內(nèi)容和基本步驟，了解設(shè)計相關(guān)專項施工技術(shù)方法 及比選，掌握施工平面布置圖、橫道圖的繪制方法。

機(jī)電工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 題目:160噸樹脂磨具成型壓機(jī)設(shè)計 學(xué)生姓名：周峰 學(xué)號：200848050911 專業(yè)班級：機(jī)制f0809 指導(dǎo)教師：任彩霞 2012年月日 1 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 1．本畢業(yè)設(shè)計課題應(yīng)達(dá)到的目的： 該設(shè)計主要解決樹脂磨具成型的主體和輔助機(jī)構(gòu)這一技術(shù)問題，使得樹脂磨具在燒 制前達(dá)到要求硬度。同時培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決實際問題的能力，提高機(jī)械設(shè)計、設(shè) 計計算能力、計算機(jī)應(yīng)用能力。 2．畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）： 設(shè)計內(nèi)容： 1.樹脂磨具成型厚度為3mm,直徑為280mm，孔徑24mm； 2.根據(jù)樹脂成份，計算樹脂磨具所需的壓力； 3.設(shè)計樹脂成型壓機(jī)。 工作要求： （1）結(jié)合設(shè)計內(nèi)容，完成外文文獻(xiàn)翻譯。 （2）查閱相關(guān)

《監(jiān)理規(guī)劃》畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 一、畢業(yè)設(shè)計目的 通過編制一個具體工程的監(jiān)理細(xì)則，使學(xué)生對科學(xué)監(jiān)督與管理工程施工，對工 程施工的質(zhì)量、進(jìn)度和造價等方面的控制有一個全面的了解和掌握，鍛煉學(xué)生獨立 思考的工作作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生的工程實踐意識、監(jiān)理意識和創(chuàng)新能力，為今后從事本