嵩山地區(qū)地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

金龍谷地質(zhì)考察報(bào)告 水資111祖成慶1108100251 考察地點(diǎn)：龍里縣金龍谷 考察時(shí)間：2011年11月5日 考察內(nèi)容：1.金龍谷礦巖，構(gòu)造及地貌參觀 2.編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告 1.調(diào)查準(zhǔn)備 時(shí)間已經(jīng)是秋天，早晨的天氣極為涼爽，首先進(jìn)行的是全班的集 合，我們是集體包車(chē)去金龍谷的，之前老師清楚地交代了實(shí)習(xí)的內(nèi)容。 下午，在老師的介紹下，我們簡(jiǎn)要了解一些金龍谷的地貌特征，還看 了幾種有代表性的地貌，如喀斯特地貌等作為課本知識(shí)的補(bǔ)充，使我 們不用外出就了解了各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因，經(jīng)過(guò)和后果，還了解 了一些預(yù)防這些地質(zhì)現(xiàn)象（如地震，山體滑坡，泥石流等）的措施和 方法，使我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。還有觀看了常見(jiàn)的造巖礦物， 巖石的產(chǎn)狀，結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，了解它們的工程地質(zhì)特征。雖然聽(tīng)得不是 很懂，之后還是增進(jìn)了我們的地質(zhì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 下午天氣晴朗，在聽(tīng)完老師的一番分析，

xx地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 導(dǎo)語(yǔ)：地質(zhì)泛指地球的性質(zhì)和特征。主要是指地球的物 質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、發(fā)育歷史等，包括地球的圈層分異， 那么同學(xué)們你們實(shí)習(xí)之后有什么想說(shuō)的?本文是品才網(wǎng)小編 精心編輯的，希望能幫助到你! xx地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文金龍谷地質(zhì)考察報(bào)告 水資111祖成慶1108100251 考察地點(diǎn)：龍里縣金龍谷 考察時(shí)間：xx年11月5日 考察內(nèi)容： 1.金龍谷礦巖，構(gòu)造及地貌參觀 2.編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告 1.調(diào)查準(zhǔn)備 時(shí)間已經(jīng)是秋天，早晨的天氣極為涼爽，首先進(jìn)行的是 全班的集合，我們是集體包車(chē)去金龍谷的，之前老師清楚地 交代了實(shí)習(xí)的內(nèi)容。下午，在老師的介紹下，我們簡(jiǎn)要了解 一些金龍谷的地貌特征，還看了幾種有代表性的地貌，如喀 斯特地貌等作為課本知識(shí)的補(bǔ)充，使我們不用外出就了解了 各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因，經(jīng)過(guò)和后果，還了解了一些預(yù)防 這些地質(zhì)現(xiàn)象(如地震，山體滑坡，

chinauniversityofpetroleum 普通地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 院系名稱(chēng)：石油工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：石油工程 年級(jí)班級(jí)：2009級(jí)四班 學(xué)生姓名：張澤宇 學(xué)號(hào)：2009021431 指導(dǎo)老師：鮮本忠魏立春 日期2010年7月20日 簡(jiǎn)要 本論文主要對(duì)北京周邊地區(qū)的一些地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行了描述，并且對(duì)其中一些 現(xiàn)象進(jìn)行了解釋。 本論文共分六個(gè)主要部分，第一章為序言，敘述本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容等信 息；第二章為地層與沉積，主要描述了太古界，元古界，古生界，中生界，新 生界；第三章為巖漿巖與變質(zhì)巖，主要對(duì)侵入巖和火山巖兩個(gè)巖石類(lèi)別進(jìn)行描 述，此外還有少量?jī)?nèi)容是關(guān)于變質(zhì)巖，第四章為構(gòu)造，主要為褶皺背斜，向斜 加以描述，并對(duì)其成因進(jìn)行解釋?zhuān)€有斷層的識(shí)別以及張節(jié)理與剪節(jié)理的區(qū)別， 第五章為對(duì)波痕與印模的一種區(qū)別方法的描述，第六章是本作者關(guān)于本次實(shí)習(xí) 的認(rèn)識(shí)，體會(huì)及建議。 目錄 第一章

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 第1章緒言 1.1目的 通過(guò)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，將課堂理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐真知，使我們獲得地 質(zhì)實(shí)體的感性認(rèn)識(shí)，鞏固課堂所學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，為后續(xù)的 課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。所以我們應(yīng)在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)肉眼鑒定巖漿 巖、沉積巖與變質(zhì)巖的基本方法；熟悉各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象的一般特 征；學(xué)會(huì)觀察與認(rèn)識(shí)典型地質(zhì)構(gòu)造的基本方法；掌握一些常見(jiàn)地質(zhì) 構(gòu)造的基本特征。 1.2實(shí)習(xí)內(nèi)容與任務(wù) 學(xué)會(huì)觀察和識(shí)別各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象；掌握野外地質(zhì)觀察記錄的方 法，巖性的鑒別、命名，描述及其地質(zhì)體重中巖性變化的觀察與記 錄，了解野外地層劃分的依據(jù)。 1.3實(shí)習(xí)要求 （1）按時(shí)出勤。上車(chē)前點(diǎn)名，返校前點(diǎn)名。 （2）進(jìn)入公園不準(zhǔn)吸煙。注意保護(hù)地質(zhì)遺跡，不亂攀爬和敲擊。 離保護(hù)對(duì)象有一定距離。聽(tīng)從老師和公園管理人員安排。 （3）仔細(xì)觀察，勤記錄，多思考。帶上相機(jī)拍照記錄。 （4）

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 土木工程系 工 程 地 質(zhì) 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 10建工04班 鄧麗 目錄 第一章：前言 第二章：通天巖 第三章：水東、馬祖巖 第四章：峰山 第五章：八一四大道與章江大道 第六章：幾種地質(zhì)常見(jiàn)現(xiàn)象的探討 前言 一、實(shí)習(xí)概述 工程地質(zhì)實(shí)訓(xùn)是土木工程系專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)和 課堂理論教學(xué)具有同等重要作用。 實(shí)習(xí)目的： 1.通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，再回 歸到理論上來(lái)，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場(chǎng)判斷、解決實(shí)際問(wèn) 題的能力。 2.了解礦物和巖石的形成過(guò)程、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀等，學(xué)會(huì)使用地質(zhì)羅 盤(pán)。掌握野外判斷能力，初步建立對(duì)某一種巖石的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。 3.參觀工地，了解工程地質(zhì)條件對(duì)基坑設(shè)計(jì)與施工和地質(zhì)災(zāi)害與 邊坡工程的治理。 4.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)和提高學(xué) 生的人文素質(zhì)。 二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：一周

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 2010-08-2921:44:27來(lái)源:作者:【大中小】點(diǎn)擊：1617 實(shí)習(xí)目的 1.通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，再回歸到理論上來(lái)，培 養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場(chǎng)判斷、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 2.了解礦物和巖石的形成過(guò)程、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀等，掌握野外判斷能力，初步建立對(duì)某 一種巖石的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。 3.參觀工地，了解工程地質(zhì)條件對(duì)基坑設(shè)計(jì)與施工的影響和地質(zhì)災(zāi)害與邊坡工程的 治理。 4.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)。鞏 固和深化課堂上的理論知識(shí)，使之盡可能達(dá)到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生具備 分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問(wèn)題的能力。本次實(shí)習(xí)要求學(xué)生能將課堂 上所學(xué)的理論知識(shí)，靈活地運(yùn)用于野外工作之中，對(duì)的常規(guī)工作方法、步驟，野外工作的基 本技能，常見(jiàn)

秦皇島地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 一實(shí)習(xí)地點(diǎn)秦皇島市石門(mén)寨柳江盆地 實(shí)習(xí)時(shí)間2008年7月26日到8月1日 實(shí)習(xí)隊(duì)伍地球物理07-1班的全體同學(xué) 實(shí)習(xí)任務(wù)掌握本區(qū)的地層層序及實(shí)習(xí)地區(qū)各時(shí)代地層的主要巖性特征，古生物特征，地層分界標(biāo)志，及 接觸關(guān)系，掌握褶皺構(gòu)造和斷裂構(gòu)造的識(shí)別標(biāo)志和判定方法。熟悉和掌握野外地質(zhì)工作方法及基本技能， 學(xué)會(huì)使用羅盤(pán)測(cè)量巖層產(chǎn)狀及后方交會(huì)法定位，學(xué)會(huì)畫(huà)地層綜合住狀刨面圖。 實(shí)習(xí)目的通過(guò)對(duì)野外地質(zhì)，地貌現(xiàn)象的觀察，認(rèn)識(shí)，分析，獲得最基本的感性認(rèn)識(shí)及整體規(guī)律認(rèn)識(shí)，加 深對(duì)課程理論知識(shí)的理解，掌握地質(zhì)學(xué)，地貌學(xué)野外工作的基本方法和基本技能，為后面課程的學(xué)習(xí)奠定 基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)路線7月26日柳江莊小北山主要了解碎榍巖的特征。 7月28日石門(mén)寨西亮甲山了解了這里的地層層序及地層的接觸關(guān)系。 7月30日石門(mén)寨西瓦家山了解了這里的地

經(jīng)過(guò)24個(gè)學(xué)時(shí)的理論學(xué)習(xí)，第七周周一開(kāi)始我們?nèi)w11界土木路橋?qū)I(yè)的 同學(xué)開(kāi)始為期1周的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，校外實(shí)習(xí)地點(diǎn)為廣州蓮花山。 此次實(shí)習(xí)是我們土木工程專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)和課堂 理論教學(xué)具有同等重要的作用，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使我們具備分 析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問(wèn)題的能力 實(shí)習(xí)的內(nèi)容 1，常見(jiàn)的造巖礦物、巖石的認(rèn)識(shí) 2，地形圖、地質(zhì)圖的閱讀與分析、地質(zhì)羅盤(pán)的使用 3，蓮花山踏勘 具體行程如下 第一天在教室觀看地貌視頻以及到實(shí)驗(yàn)室觀看巖石礦物標(biāo)本、地形模型以及 借地質(zhì)錘、羅盤(pán)儀、地基勘察報(bào)告。 上午的視頻內(nèi)容為巖溶地貌，該喀斯特地貌位于廣西、貴州、云南。它指石 灰?guī)r地區(qū)的地表常見(jiàn)的石芽、石林、峰林、溶溝、漏斗、天坑、落水洞、溶蝕洼 地、坡立谷、盲谷以及地下發(fā)育的溶洞、地下河等各種洞穴系統(tǒng)以及洞中石鐘乳、 石筍、石柱、石瀑布等

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告[鍵入文字][鍵入文字] 1/13 目錄 一、目錄.........................................................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。 二、實(shí)習(xí)目的...................................................................................................2 1.實(shí)習(xí)目的...............................................................................................2 2.地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的.............................................

1 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 一．前言 地質(zhì)學(xué)野外實(shí)習(xí)是地質(zhì)學(xué)課堂教學(xué)之后的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。它的任務(wù)是使學(xué)生 鞏固，消化已學(xué)的理論知識(shí)，初步學(xué)習(xí)野外工作方法，進(jìn)行野外基本技能的 訓(xùn)練，培養(yǎng)觀察地質(zhì)現(xiàn)象的能力，為后需專(zhuān)業(yè)課打下基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)的要求：1·野外實(shí)習(xí)記錄 野外現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)記錄要求詳細(xì)清晰，客觀如實(shí)反映地質(zhì)露頭點(diǎn) 實(shí)際情況。每日記錄整理。野外采集少量標(biāo)本，編號(hào)。 2·編寫(xiě)野外實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)內(nèi)容：1·礦物與巖石 2·底層 3·地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造運(yùn)動(dòng) 4·外動(dòng)力地質(zhì)作用 5·簡(jiǎn)單的工程問(wèn)題 進(jìn)程路線安排：（一）三臺(tái)洞—燕子磯—門(mén)坡 地層：震旦是一寒武系奧陶系地層燈影組，幕府山組，倉(cāng) 山組，白堊系浦口組，第四系下蜀組 構(gòu)造現(xiàn)象：沿江斷裂及其他斷層 巖溶現(xiàn)象：溶洞 風(fēng)化作用及崩塌現(xiàn)象 長(zhǎng)江流水地質(zhì)作用：江岸沖刷河漫灘，江心洲 觀察點(diǎn)：觀泉亭——觀瀾亭——御碑亭——酒樽石——門(mén)坡 （二）老虎山—繡球公園—

-1-共34頁(yè) 安徽理工大學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)類(lèi)別野外實(shí)習(xí) 學(xué)院地球與環(huán)境學(xué)院 班級(jí)水文與水資源工程08-1 姓名陶波 學(xué)號(hào)2008300526 日期2010-11-9——2010-11-28 2010-11-25填寫(xiě) -2-共34頁(yè) 第一節(jié)概括 一水文地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的 實(shí)習(xí)的目的就是更好的將理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，即是將書(shū)本知識(shí)和野外各種地質(zhì) 現(xiàn)象相結(jié)合，同時(shí)提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)而可以更加深入理解 和鞏固課堂所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，掌握均有代表性的水文地質(zhì)現(xiàn)象的觀察、描述、 綜合分析的基本方法；各種水文地質(zhì)圖件，實(shí)習(xí)報(bào)告的編制，并要求學(xué)生基本掌 握文地質(zhì)填圖工作，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事水文地質(zhì)調(diào)查設(shè)計(jì)和野外

河南城建學(xué)院 《工程地質(zhì)學(xué)》實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)類(lèi)別：工程地質(zhì)學(xué) 學(xué)院： 專(zhuān)業(yè)： 班級(jí)學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 完成時(shí)間： 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 指導(dǎo)教師簽字 綜合成績(jī) 目錄 一、緒言 《工程地質(zhì)學(xué)》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)且直接面向大自然的學(xué)科。要改造和利用自然，首先 必須了解和認(rèn)識(shí)自然。實(shí)習(xí)的目的就是鞏固和深化課堂上的理論知識(shí)，使之盡可能達(dá)到理論 和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生分析、解決工程地質(zhì)問(wèn)題的綜合能力。 本次實(shí)習(xí)是《工程地質(zhì)學(xué)》課程的野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。該次實(shí)習(xí)要求學(xué)生能將課堂上所學(xué) 的理論知識(shí)，靈活地運(yùn)用于野外工作之中，對(duì)工程地質(zhì)的常規(guī)工作方法、步驟，野外工作 的基本技能，常見(jiàn)的工程地質(zhì)問(wèn)題等，有一個(gè)較全面、系統(tǒng)的了解。工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的 在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)地質(zhì)問(wèn)題的能力。 （一）實(shí)習(xí)目的任務(wù)及要求 1）實(shí)習(xí)目的：是通過(guò)短期

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 土木工程系 工 程 地 質(zhì) 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 10建工04班 鄧麗 目錄 第一章：前言 第二章：通天巖 第三章：水東、馬祖巖 第四章：峰山 第五章：八一四大道與章江大道 第六章：幾種地質(zhì)常見(jiàn)現(xiàn)象的探討 前言 一、實(shí)習(xí)概述 工程地質(zhì)實(shí)訓(xùn)是土木工程系專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)和 課堂理論教學(xué)具有同等重要作用。 實(shí)習(xí)目的： 1.通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，再回 歸到理論上來(lái)，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場(chǎng)判斷、解決實(shí)際問(wèn) 題的能力。 2.了解礦物和巖石的形成過(guò)程、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀等，學(xué)會(huì)使用地質(zhì)羅 盤(pán)。掌握野外判斷能力，初步建立對(duì)某一種巖石的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。 3.參觀工地，了解工程地質(zhì)條件對(duì)基坑設(shè)計(jì)與施工和地質(zhì)災(zāi)害與 邊坡工程的治理。 4.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)和提高學(xué) 生的人文素質(zhì)。 二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：一周

工程地質(zhì)及水文地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年12月25日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南京地質(zhì)博物館 學(xué)生姓名：盧方書(shū) 學(xué)號(hào)：100630318 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：10級(jí)港航專(zhuān)業(yè)3班 所在院系：水利工程系 完成時(shí)間：2011年12月30日 一、實(shí)習(xí)目的 對(duì)我們專(zhuān)業(yè)所包含的學(xué)科進(jìn)行針對(duì)性的參觀實(shí)習(xí)，可以增加對(duì)專(zhuān)業(yè)的感性認(rèn) 識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)信心，初步樹(shù)立專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)思路和目標(biāo)，為專(zhuān)業(yè) 學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 ㈠、介紹 南京地質(zhì)博物館，國(guó)家二級(jí)博物館，位于南京市珠江路700號(hào)，是我國(guó)近現(xiàn) 代歷史上最悠久的博物館之一，迄今已有74年歷史，其前身是成立于1913年中 華民國(guó)臨時(shí)政府農(nóng)商部地質(zhì)調(diào)查所的地質(zhì)礦產(chǎn)陳列室，是中國(guó)近現(xiàn)代成立最早的 地質(zhì)專(zhuān)業(yè)博物館。2004年開(kāi)始，江蘇省政府投資1.68億元,由江

一、實(shí)習(xí)的目的及要求 目的：通過(guò)野外觀察認(rèn)識(shí)各種礦物巖石、地質(zhì)構(gòu)造、自然地理作 用、地理形貌和邊坡防護(hù)措施，理論結(jié)合實(shí)際，加深理解課堂所學(xué)的 知識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和從事水利工作奠定基礎(chǔ)。 具體要求：◎能辨別常見(jiàn)的礦物和巖石。 ◎能分析常見(jiàn)的地質(zhì)構(gòu)造。 ◎掌握風(fēng)化、流水、滑坡、巖溶等地質(zhì)作用的發(fā) 生發(fā)展規(guī)律及其對(duì)水利工程建設(shè)的影響和應(yīng)采取 的防范措施。 ◎通過(guò)觀察，掌握山嶺、埡口、溝谷、河流、巖 溶、火山、方山、單面山等地貌類(lèi)型的形態(tài)特征 及發(fā)育規(guī)律。 ◎了解山區(qū)公路及渠道選線和建設(shè)中的主要地質(zhì) 問(wèn)題。 ◎掌握地質(zhì)羅盤(pán)儀的使用方法，學(xué)會(huì)用測(cè)量巖層 的產(chǎn)狀要素。 ◎初步掌握野外地質(zhì)記錄方法，能繪制簡(jiǎn)單的地 質(zhì)剖面圖。 ◎能將野外調(diào)查結(jié)果整理成文字報(bào)告。 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排 第一天：南京六合區(qū)桂子山，方山 第二天：南京紫金山，湯山地區(qū) 第三天：鎮(zhèn)江九華山 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 桂子山 桂子山東側(cè)

焦作地區(qū)水文地質(zhì)和工程地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 焦作地區(qū)水文地質(zhì)和 工程地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：地質(zhì)工程10級(jí)2班 指導(dǎo)老師：劉保民 姓名：王其森 學(xué)號(hào)：311003000224 日期：2013年12月26日 1 焦作地區(qū)水文地質(zhì)和工程地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 目錄 一．實(shí)習(xí)目的..............................................................................3 二．實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)..................................................................3 三．實(shí)習(xí)內(nèi)容—焦作地區(qū)水文地質(zhì)條件....................................4 3.1水文..............

水 文 地 質(zhì) 工 程 地 質(zhì) 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 學(xué)院：資源環(huán)境學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：地質(zhì)07-3班 姓名： 學(xué)號(hào)：310703010315 日期：2010-9-20 水文地質(zhì)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 前言 實(shí)習(xí)目的和任務(wù) 實(shí)習(xí)過(guò)程（實(shí)習(xí)階段的劃分、踏勘點(diǎn)觀測(cè)內(nèi)容） 完成工作量統(tǒng)計(jì)（踏勘點(diǎn)數(shù)量、統(tǒng)測(cè)水位面積、測(cè)量井點(diǎn)數(shù)量、水質(zhì)分析數(shù)量等） 1、自然地理及地貌概況 1、1氣象、水文 焦作的氣候?qū)俅箨懠撅L(fēng)型溫暖帶半干旱性氣候，四季分明。多年平均氣溫14.9℃，多年 平均降水量為594.4mm，年最大降水量為921.6mm(1965年)，年最小降水量為289.4mm（1981 年）。降水年內(nèi)分配不均，多集中在六、七、八月份，三個(gè)月降水量約占全年降水量的65% 左右。區(qū)內(nèi)河流有丹河、峪河、西石河、三門(mén)河，丹河屬黃河水系，其余屬海河水系。丹河 和峪河為常年性河流，其它為季節(jié)性

1 南京工業(yè)大學(xué) 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 班級(jí)： 姓名： 指導(dǎo)老師: 日期：2010-12-30 中國(guó)南京 2 前言 本次工程地質(zhì)實(shí)習(xí)歷時(shí)三天，分別是十二月的272829三天，三 日天氣均為晴天，在冬日的陽(yáng)光照耀下還是能感覺(jué)到一絲暖意的，大 家去實(shí)習(xí)不單單是能學(xué)到很多知識(shí)，而且我感覺(jué)最重要的是能領(lǐng)悟到 大自然的美，大自然鬼斧神工的魅力所創(chuàng)作出的各種各樣的地質(zhì)構(gòu)造 與奇異景色?..本次實(shí)習(xí)有工程地質(zhì)任課老師隋老師帶隊(duì)，我們一班 與兄弟班二班一起。三天的安排分別是這樣的，27日乘車(chē)線路是燕 子磯——門(mén)坡——三臺(tái)洞，主要實(shí)習(xí)目的是研究地質(zhì)構(gòu)造以及巖石還 有溶洞地貌；次日28乘車(chē)線路是老虎山——石頭城——繡球公園， 主要實(shí)習(xí)目的是研究斜坡以及斜坡穩(wěn)定性，天然地基以及巖石的風(fēng)化 作用以及風(fēng)華差異對(duì)巖石產(chǎn)生的作用；29日最后一天乘車(chē)路線棲霞 山風(fēng)景區(qū)；主要研究

三一文庫(kù)（www.***.***）/工作總結(jié)/實(shí)習(xí)總結(jié) 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 蓮花山的構(gòu)造位置和地層簡(jiǎn)介如下： 蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運(yùn)動(dòng)以來(lái)的深斷裂帶上，形成 于中生代燕山運(yùn)動(dòng)造山期，為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向 東北經(jīng)豐順、梅縣、大埔進(jìn)入福建的華安南靖一帶；向西南：至 海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海，又復(fù)出于萬(wàn) 山群島、高欄列島。廣東境內(nèi)長(zhǎng)約500km，寬20至40km，局部 60km。深大斷裂為一條強(qiáng)烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組 成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主 干斷層。此帶動(dòng)力熱力變質(zhì)作用強(qiáng)烈（屬低中壓型變質(zhì)），可尋 找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導(dǎo)巖構(gòu)造，中酸性巖 漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā)，深斷裂內(nèi)，巖體達(dá)100多個(gè)。 為內(nèi)生金屬礦床成礦帶。 地層：侏羅系上統(tǒng)稱(chēng)高基坪群（為陸相中酸性火

一：實(shí)習(xí)的路線 實(shí)習(xí)路線一：老虎山------繡球公園 實(shí)習(xí)內(nèi)容：巖石、滑坡、節(jié)理、巖溶作用、風(fēng)化作用、斷層 觀察點(diǎn) 001號(hào)：老虎山南坡；002號(hào)：繡球公園明誓石；003號(hào)：馬腳石；004號(hào)：小桃園明城墻； 005號(hào)：清涼門(mén)石頭城城墻；006號(hào)：鬼臉層 實(shí)習(xí)路線二：燕子磯------三臺(tái)洞 實(shí)習(xí)內(nèi)容：粘土、巖性構(gòu)造、羅盤(pán)操作練習(xí)、節(jié)理、河流的地質(zhì)作用與河岸的防護(hù)治理、巖 溶地質(zhì)作用、崩塌作用 觀察點(diǎn) 011號(hào)：觀瀾亭；012號(hào)：燕子磯的御碑亭；013號(hào)：遇難同胞紀(jì)念碑；014號(hào)：三臺(tái)洞；015 號(hào)：三臺(tái)洞；016號(hào)：門(mén)坡 實(shí)習(xí)路線之三：棲霞山 實(shí)習(xí)內(nèi)容：石英砂巖、長(zhǎng)石、方解石、礦物、河流的地質(zhì)作用與河岸的防護(hù)治理、斷裂構(gòu)造、 巖溶作用、灰?guī)r、斷層作用、地下水、風(fēng)化作用和塊體運(yùn)動(dòng)的崩塌、大型節(jié)理 觀察點(diǎn) 021號(hào)：棲霞山北江邊；022

目錄 一、實(shí)習(xí)目的------------------------------------------1 二、實(shí)習(xí)路線------------------------------------------1 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容------------------------------------------1 (一)地質(zhì)羅盤(pán)儀 ----------------------------------------1 §1.1地質(zhì)羅盤(pán)儀的構(gòu)造---------------------------2 §1.2地質(zhì)羅盤(pán)儀的運(yùn)用---------------------------2 (二)地層與地質(zhì)構(gòu)造------------------------------------3 §2.1地殼運(yùn)動(dòng)、地質(zhì)作用-------------------------3 §2.2褶

秦皇島實(shí)習(xí)報(bào)告，我在網(wǎng)上找的（ps沒(méi)有圖，表 有問(wèn)題） 一、前言 （一）實(shí)習(xí)區(qū)的交通位置，自然地理、地質(zhì)概況，自然經(jīng)濟(jì)概況 秦皇島位于河北省東北部，地理坐標(biāo)為東經(jīng)119°30′～ 119°50′，北緯39°50′～40°10′，包括三區(qū)四縣，三區(qū)為海港區(qū)、 北戴河區(qū)和山海關(guān)區(qū)，四縣為昌黎縣、撫寧縣、蘆龍縣和青龍 縣，總面積約7812.4km2。北倚燕山，南臨渤海，東越長(zhǎng)城與遼 寧省綏中縣毗鄰，地勢(shì)北高南低，北部為燕山山脈東段，南部為 華北平原北端的濱海沖積平原。實(shí)習(xí)基地——石門(mén)寨地區(qū)距秦皇 島市區(qū)為28公里，秦皇島、山海關(guān)及北戴河三區(qū)呈北東——南 西向分布于渤海海濱，是地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的輔助工作區(qū)。 鳥(niǎo)瞰秦皇島地區(qū)，表現(xiàn)為北高南低，西高東低，總趨勢(shì)為西 北高，東南低，由山地、丘陵、平原、濱淺海四個(gè)地帶組成，總 體上屬于丘陵區(qū)。但其北部和西北部的局部為低山區(qū)，低山區(qū)以 東