土木工程學院本科畢業(yè)論文撰寫與存檔要求

內(nèi)蒙古科技大學 本科生畢業(yè)設計 題目：包頭市民族路小學教學樓 建筑結(jié)構(gòu)設計（方案一） 學號：0605119209 專業(yè)：土木工程 班級：土木2006-3班 -2- 第一章結(jié)構(gòu)布置.............................................................................................................................................-7- §1.1設計題目..........................................................................................................................................

1工程概況 1.1項目概況 津港高速公路工程（西外環(huán)～臨港）起于濱海新區(qū)西外環(huán)高速公路與津港高 速公路互通立交(本項目主線起點設計樁號k0+000)，自西外環(huán)向東，穿越現(xiàn)狀 塘沽鹽場，上跨在建的中央大道輕紡聯(lián)絡線，與海濱大道相交之后進入臨港經(jīng)濟 區(qū)，止于海濱大道以東1.8km處（本項目主線終點設計樁號k6+000），接臨港經(jīng) 濟區(qū)規(guī)劃主干道。 本項目采用全封閉、全立交、全部控制出入的高速公路標準，設計車速 120km/h。路線全長6.07，雙向六車道。 1.2地質(zhì)水文及氣候 1.2.1地質(zhì)條件 津港高速沿線為沖積平原,皆為新生界沉積層覆蓋,以陸相沉積為主。第四紀晚期 受海進海退影響,形成了海陸交互相沉積層。線路沿線沉積的海陸交互相沉積層 具有明顯沉積韻律,各地層沉積厚度、沉積層位、巖性特征在線路不同地段雖有 差異,但在成因上有明顯的規(guī)律性。 地層分布自上而下

中國農(nóng)業(yè)大學學士學位論文abstrat i 混凝土裂縫的成因和控制 摘要 混凝土的裂縫問題是一個普遍存在而又難于解決的工程實際問題。 本文從設計、材料、配合比、施工現(xiàn)場養(yǎng)護等方面對混凝土工程中常見的一些裂縫的 成因進行了分析探討。針對混凝土裂縫產(chǎn)生的原因，在混凝土結(jié)構(gòu)設計、混凝土材料選擇、 配合比優(yōu)化、以及施工現(xiàn)場的養(yǎng)護等方面提出了控制裂縫發(fā)展的措施。 依據(jù)相關(guān)文獻，并總結(jié)了混凝土裂縫的處理方法：表面處理法、填充法、灌漿法、結(jié) 構(gòu)補強法、混凝土置換法、仿生自愈合法等。 關(guān)鍵詞：混凝土；裂縫；成因；控制； 中國農(nóng)業(yè)大學學士學位論文abstrat ii causesandcontrolofcracksinconcrete abstract theproblemoftheconcretecrackisacommonanddifficult

1 0 摘要 混凝土因其取材廣泛、價格低廉、抗壓強度高、可澆筑成各種形狀，并耐火性好、 不易風化、養(yǎng)護費用低，成為當今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝 土抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一般對結(jié)構(gòu)的使用無大的危害，可允許其存在； 但是這些裂縫在使用荷載或外界物理、化學因素的作用下，不斷產(chǎn)生和擴展，引起混 凝土碳化、保護層剝落、鋼筋腐蝕，使混凝土的強度和剛度受到削弱，耐久性降低， 嚴重時甚至發(fā)生垮塌事故，危害結(jié)構(gòu)的正常使用，必須加以控制。 關(guān)鍵詞：混凝土;裂縫;成因;控制措施 2 目錄 第一章前言???????????????????????.??????2 第二章混凝土裂縫產(chǎn)生的原因?????????????????????3 2.1混凝土施工造成的裂縫??????????????????????.????3 2.1.1混凝土澆筑時模板灑水造成的

最新可編輯word文檔 中央廣播電視 大學人才培養(yǎng)模式 改革和開放教育試 點土木工程本科畢 業(yè)論文 建筑工程施工安全管理淺析 分校（站、點）： 學生姓名： 學號： 指導教師： 完稿日期： 最新可編輯word文檔 目錄 一、導致工程安全事故的原因..........................................4 （一）建設工程的特點導致施工中容易發(fā)生安全事故.......................4 （二）缺少以人為本的安全意識和管理機制...............................4 （三）從業(yè)人員缺乏安全意識和安全作業(yè)技能.............................4 （四）施工現(xiàn)場的安全管理不到位,安全生產(chǎn)責任制沒有真正落實...........5 （五）違章作業(yè)現(xiàn)象嚴重..........

網(wǎng)絡教育學院 本科生畢業(yè)論文（設計） 題目：淺析大體積混凝土裂縫 學習中心：廣東xxx經(jīng)濟貿(mào)易學校奧鵬學習中心[27] 層次：?？破瘘c本科 專業(yè)：土木工程 年級：2012年秋季 學號：12xx16303381 學生：黃xx 指導教師：王云洋 完成日期：2015年3月15日 淺析大體積混凝土裂縫 1 內(nèi)容摘要 大體積混凝土開裂后，其性能與原狀混凝土性能相差很大，尤其是對耐久性 （滲透性）的影響更大，嚴重影響結(jié)構(gòu)的安全和耐久性能。因此研究大體積混凝 土裂縫具有重要的工程意義。 本文首先簡要概述了研究的背景及國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，進而分析了大體積混 凝土裂縫產(chǎn)生的三大主要原因：水泥水化熱、收縮裂縫以及外界氣溫變化等。其 次闡述了注意原材料的選擇，采用合理的施工方法以及科學合理的養(yǎng)

中央廣播電視大學 土木工程專業(yè)本科畢業(yè)論文 題目：深圳寶利欣有限公司辦公樓 學號： 姓名： 學校： 指導教師： 長沙廣播電視大學 畢業(yè)論文（設計）答辯與評審 指 導 教 師 評 語 指導教師（簽名）： 年月日 電大 分校 初審 意見 分校專業(yè)負責人（簽名）： 年月日 省 電 大 復 審 意 見 省電大專業(yè)負責人（簽名）： 年月日 初評 成績 答 辯 記 錄 答辯主持人 答辯小組 成員 答辯小組 秘書 答辯 日期 月日 教師提問學生回答 1. 2． 3. 4. 答 辯 小 組 評 語 答辯主持人（簽名）： 年月日 答辯 成績 摘要 本工程為成都市雙流北區(qū)辦公樓工程，采用框架結(jié)構(gòu)，主體為六層，本地區(qū)抗震設防烈度為7度， 場地類別為ii類場地。設計地震加速度0.1g，設計地震分組為第一組，基本風壓0.30kn/

土木工程學院本科生畢業(yè)設計(論文)規(guī)范 畢業(yè)設計(論文)是本科生在大學期間最后一個重要的學習環(huán)節(jié)，是對學生自學能 力、綜合運用知識能力、解決實際問題能力的綜合訓練。為貫徹落實《湖南科技大學 本科實踐教學管理辦法》精神，提高我院本科生畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量，特制定本畢業(yè) 設計(論文)規(guī)范。 一、選題 1、選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓練基本要求；選題范圍和深度應符合 學生所在專業(yè)的培養(yǎng)目標；選題必須占有充分的數(shù)據(jù)、資料和文獻，應具綜合性，盡 量避免使用虛擬題目，積極更新或改革傳統(tǒng)題目，不允許無依據(jù)立題。 2、選題應具有獨立性、新穎性和創(chuàng)造性，一般一人一題，不得重復往屆題目和 別人已完成的課目。若某一課題難度高、工作量大，確需兩人或多人合作共同承擔， 所有參加的學生必須做到分工明確、有所側(cè)重，確保每個學生有獨立完成的設計（論 文）任務。 4、對照選題要求，系部對本專業(yè)

土木工程學院本科生畢業(yè)設計(論文)規(guī)范 畢業(yè)設計(論文)是本科生在大學期間最后一個重要的學習環(huán)節(jié)，是對學生自學能 力、綜合運用知識能力、解決實際問題能力的綜合訓練。為貫徹落實《湖南科技大學 本科實踐教學管理辦法》精神，提高我院本科生畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量，特制定本畢業(yè) 設計(論文)規(guī)范。 一、選題 1、選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓練基本要求；選題范圍和深度應符合 學生所在專業(yè)的培養(yǎng)目標；選題必須占有充分的數(shù)據(jù)、資料和文獻，應具綜合性，盡 量避免使用虛擬題目，積極更新或改革傳統(tǒng)題目，不允許無依據(jù)立題。 2、選題應具有獨立性、新穎性和創(chuàng)造性，一般一人一題，不得重復往屆題目和 別人已完成的課目。若某一課題難度高、工作量大，確需兩人或多人合作共同承擔， 所有參加的學生必須做到分工明確、有所側(cè)重，確保每個學生有獨立完成的設計（論 文）任務。 4、對照選題要求，系部對本專業(yè)

2016年鄭州大學土木工程學院畢業(yè)論文存檔要求

東北農(nóng)業(yè)大學學士學位論文學號：152535001353006 混凝土裂縫影響因素的分析探討 analysisanddiscussionofinfluencing factorsofconcretecracks 學生姓名：金喜超 指導教師：xx 所在院系：網(wǎng)絡教育學院 所學專業(yè)：土木工程 研究方向：工程質(zhì)量因素 東北農(nóng)業(yè)大學 中國·哈爾濱 2017年09月 1 摘要 混凝土因其取材廣泛、價格低廉、抗壓強度高、可澆筑成各種形狀，并耐火性好、 不易風化、養(yǎng)護費用低，成為當今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝土 抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一般對結(jié)構(gòu)的使用無大的危害，可允許其存在；但是 這些裂縫在使用荷載或外界物理、化學因素的作用下，不斷產(chǎn)生和擴展，引起混凝土碳 化、保護層剝落、鋼筋腐蝕，使混凝土的強度和剛度受到削弱，耐久性降低，嚴重時甚 至發(fā)

xx大學 本科畢業(yè)論文（設計）開題報告 xx大學本科生院制 姓名:xxx 學號:xxxxxxxx 學院:xxxxxxx學院 專業(yè):土木工程 指導教師:xxx 填表日期:xxxx.xx 2 論文題目xxxxxxx 論 文 類 型 基礎理論 選 題 來 源 指導教師科研 項目 國家項目 應用研究√部省(市)項目 開發(fā)研究學校項目 生產(chǎn)單位 自擬√ 選題目的： 眾所周知，畢業(yè)設計是大學最后階段的最終實踐環(huán)節(jié)，是其他任何課程設計都 無法取代的。它是對我們大學期間所學知識的一次綜合性和系統(tǒng)性的運用，使我們 不再拘泥于紙上談兵。在課本中學到的知識如果不經(jīng)過實踐，就像是虛幻的空中樓 閣，沒有任何現(xiàn)實基礎，也就不會帶來任何實際意義。這就要求我們做到理論聯(lián)系 實際，在實踐中深化理論，拓展知識。 我們需要要在設計過程中了解和掌握建筑設

摘要 混凝土的裂縫問題是一個普遍存在而又難于解決的工程實際問 題。 本文從設計、材料、配合比、施工現(xiàn)場養(yǎng)護等方面對混凝土工程 中常見的一些裂縫的成因進行了分析探討。針對混凝土裂縫產(chǎn)生的原 因，在混凝土結(jié)構(gòu)設計、混凝土材料選擇、配合比優(yōu)化、以及施工現(xiàn) 場的養(yǎng)護等方面提出了控制裂縫發(fā)展的措施。 依據(jù)相關(guān)文獻，并總結(jié)了混凝土裂縫的處理方法：表面處理法、 填充法、灌漿法、結(jié)構(gòu)補強法、混凝土置換法、仿生自愈合法等。 關(guān)鍵詞：混凝土；裂縫；成因；控制； abstract theproblemoftheconcretecrackisacommonanddifficult tosolvepracticalengineeringproblem. inthispaper,fromthedesign,material,mixratio, constru

word格式-專業(yè)學習資料-可編輯 --word格式--可編輯--專業(yè)資料----- 東北農(nóng)業(yè)大學學士學位論文 學號： 152535001353006 混凝土裂縫影響因素的分析探討 analysisanddiscussionofinfluencing factorsofconcretecracks 學生姓名：金喜超 指導教師：xx 所在院系：網(wǎng)絡教育學院 所學專業(yè)：土木工程 研究方向：工程質(zhì)量因素 東北農(nóng)業(yè)大學 中國·哈爾濱 2017年09月 word格式-專業(yè)學習資料-可編輯 --word格式--可編輯--專業(yè)資料----- 摘要 混凝土因其取材廣泛、價格低廉、抗壓強度高、可澆筑成各種形狀，并耐火性好、 不易風化、養(yǎng)護費用低，成為當今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝土 抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx畢業(yè)設計（論文） i 畢業(yè)設計（論文）任務書 畢業(yè)設計（論文）題目： 三維邊坡安全系數(shù)與土體參數(shù)的近似關(guān)系 基本內(nèi)容： 自然界發(fā)生的滑坡大多數(shù)呈三維狀態(tài)，越來越多的工程也要求使用三維的方法 進行分析。但是，在邊坡穩(wěn)定分析領域，二維極限平衡法仍是常用的手段，而采用 二維分析時，與實際存在會有一定的不同。本文為了探討二維與三維安全系的差異， 討論二維分析方法得到的安全系數(shù)的保守程度，而進行了一系列的工作。通過調(diào)查 收集已有的邊坡失穩(wěn)資料，歸納出了實際生活中滑坡與坡度、寬高比的關(guān)系，大多 數(shù)滑坡發(fā)生的坡度15~45°而寬高比位于0.5~5.0時容易發(fā)生滑坡。在此基礎上， 對三維滑體進行了研究。在這里我們選取了448組數(shù)據(jù)，先對其進行數(shù)值模擬，找 出臨界滑動面，然后在利用軟件得出邊坡三維分析的數(shù)據(jù)，并對這些數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計 分

遠程教育學院 本科生畢業(yè)論文（設計） 題目工程項目施工過程中質(zhì)量管理的研究 姓名與學號 年級與專業(yè)土木工程（工程管理） 學習中心 指導教師 浙江大學遠程教育學院本科生畢業(yè)論文（設計）誠信承諾書 1.本人鄭重地承諾所呈交的畢業(yè)論文（設計），是在指導教師的指 導下嚴格按照學校和學院有關(guān)規(guī)定完成的。 2.本人在畢業(yè)論文（設計）中引用他人的觀點和參考資料均加以 注釋和說明。 3.?本人承諾在畢業(yè)論文（設計）選題和研究內(nèi)容過程中沒有抄襲 他人研究成果和偽造相關(guān)數(shù)據(jù)等行為。 4.?在畢業(yè)論文（設計）中對侵犯任何方面知識產(chǎn)權(quán)的行為，由本 人承擔相應的法律責任。 畢業(yè)論文（設計）作者： ??????????????????????????年月日 論文版權(quán)使用授權(quán)書 ?本論文作者完全了解浙江大學遠程教育學院有權(quán)保留并 向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復印件和電子文檔，允

湘潭大學興湘學院畢業(yè)論文 題目： 專業(yè)： 學號： 姓名： 指導教師： 完成日期： 湘潭大學興湘學院 畢業(yè)設計說明書 題目： 專業(yè)： 學號： 姓名： 指導教師： 完成日期：

土木本科畢業(yè)論文 土木本科畢業(yè)論文福建農(nóng)林大學本科畢業(yè)論文蚆螀 莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀薀蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊膁 蚈薇肁肇蚇蝿袃蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇蚄蚄膇膃芁螆羀聿芀 袈膅莈荿薈羈芄莈蝕膄膀莇袂羆膆莆羅衿蒄蒞蚄肅莀蒞螇 袈芆莄衿肅膂莃蕿袆肈蒂蟻肁莇蒁螃襖芃蒀羆肀艿葿蚅羂 膅葿螈膈肁蒈袀羈荿蕆薀膆芅蒆螞罿膁薅螄膅肇薄袆羇莆 薃蚆螀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀薀蚃袇荿蠆螅肂芅蚈 袇裊膁蚈薇肁肇蚇蝿袃蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇蚄蚄膇膃芁螆 羀聿芀袈膅莈荿薈羈芄莈蝕膄膀莇袂羆膆莆羅衿蒄蒞蚄肅 莀蒞螇袈芆莄衿肅膂莃蕿袆肈蒂蟻肁莇蒁螃襖芃蒀羆肀艿 葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿蕆薀膆芅蒆螞罿膁薅螄膅肇薄 袆羇莆薃蚆螀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀薀蚃袇荿蠆螅 肂芅蚈袇裊膁蚈薇肁肇蚇蝿袃蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇蚄蚄膇 膃芁螆羀聿芀袈膅莈荿薈羈芄莈蝕膄膀莇袂羆膆莆羅衿蒄 蒞蚄肅莀蒞螇袈芆莄衿肅膂莃蕿袆肈蒂蟻肁莇蒁螃襖芃蒀 羆肀

isoneofthepracticalformofvalues.theso-calledvaluesreferstotheobjectivethingsareofnovalueandthevalueoffundamentalperspective.differentvalues,people'sbehaviour,attitudes,waysaredifferent.people-orientedfocusonhumanvalueandreality,weneedthebroadestmassesasvalues.adheretopeople-orientedvalues,istomaketheeconomymoredevelopment,

conferethencomebaproblem,moretoactiveresearch,cances,learnecktogdsuperiuideourworspoliork.secies;reughtnotput.cond,wports,youemustthidaretoinnovate,icanlnk."learearntodealwitningnourwwithoutthoughtthproblems,ork,oftenremaiart,justwaoovershadow,tn"theolntedtoldwaydoesn'twhinkiearn,tngwithoutlearolearnataork,

土木工程本科畢業(yè)論文(20200630194100)

1 教育科學學院本科生畢業(yè)論文撰寫及格式要求細則 畢業(yè)論文是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，對于大學生的創(chuàng)新精神、 實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著十分重要的作用，同時也是衡量高等學校辦學 質(zhì)量和辦學效益的重要評價內(nèi)容，是畢業(yè)生取得畢業(yè)資格與學位資格的重要依 據(jù)。為保證畢業(yè)論文質(zhì)量，根據(jù)《寧夏師范學院本科生畢業(yè)論文（設計）規(guī)程》 的撰寫及格式要求，具體規(guī)范如下： 一、畢業(yè)論文的基本能力要求 畢業(yè)論文字數(shù)應在5000字至8000字。基本的能力要求為： 1．查閱文獻資料、收集信息的能力。 2．社會調(diào)查、理論研究與應用能力。 3．畢業(yè)論文的方案設計、分析、論證能力。 4．數(shù)據(jù)計算與綜合分析能力。 5．準確規(guī)范使用語言文字的能力。 6．邏輯思維、思辨能力。 7．嚴謹求實的治學精神、嚴肅認真的研究態(tài)度。 8．利用計算機處理文檔的能力。 二、畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)及要求 1.題目：應簡明、準確、有概括性，字數(shù)