更新日期: 2025-06-15

中國海洋大學2018年工程學院專業(yè)目錄

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中國海洋大學2018年工程學院專業(yè)目錄 4.7

中國海洋大學2018年工程學院專業(yè)目錄

中國海洋大學嵌入式軟件開發(fā)課程大綱理論課程-中國海洋大學信息

中國海洋大學嵌入式軟件開發(fā)課程大綱理論課程-中國海洋大學信息

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中國海洋大學嵌入式軟件開發(fā)課程大綱(理論課程) embeddedsoftwareengineer 【開課單位】計算機系【課程模塊】專業(yè)知識 【課程編號】【課程類別】選修 【學時數(shù)】64(理論32實踐32)【學分數(shù)】3.5 備注:課程模塊為公共基礎、通識教育、學科基礎、專業(yè)知識或工作技能;課程類別為必修 或選修。 一、課程描述 本課程大綱根據(jù)2011年本科人才培養(yǎng)方案進行修訂或制定。 (一)教學對象:本課程教學對象為計算機系本科三年級及四年級學生 (二)教學目標及修讀要求 1、教學目標:培養(yǎng)學生樹立正確的學習目的,培養(yǎng)扎實、認真的科學態(tài)度;掌握嵌入式軟 件開發(fā)領域中的基本理論、基本知識和基本分析方法;注重實驗教學,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實 際和創(chuàng)新精神,提高學生的動手能力,增強學生的實踐經(jīng)驗;為后續(xù)課程打好基礎。 2、修讀要求:本課程為專業(yè)知識層面的選修課。要求學生具

食品科學與工程學院本科生畢業(yè)論文-中國海洋大學

食品科學與工程學院本科生畢業(yè)論文-中國海洋大學

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食品科學與工程學院本科生畢業(yè)論文(設計)管理辦法 畢業(yè)論文(含畢業(yè)設計,以下稱畢業(yè)論文),是本科教學計劃的重要組成部分,是學生總結 所學專業(yè)知識的重要方式,是反映學生素質(zhì)、學術水平及創(chuàng)新能力的重要標志,為了加強本院本 科生畢業(yè)論文管理,提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,參照中國海洋大學及相關學校的有關規(guī)定特制訂本辦 法。 一、畢業(yè)論文目的 ⒈培養(yǎng)學生運用專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能的能力;培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問 題及創(chuàng)新能力; ⒉培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度; ⒊培養(yǎng)學生調(diào)查研究、利用文獻和科技論文表達等綜合技能。 二、畢業(yè)論文安排 ⒈根據(jù)我院二個專業(yè)的不同性質(zhì)和專業(yè)特點,畢業(yè)論文的教學安排一般在規(guī)定學制的最后一個 學期集中進行,時間不得少于10周; ⒉應在規(guī)定學制的最后一學年的上學期末確定由導師列出畢業(yè)論文的具體課題,交學生自由選 擇,由學院秘書匯總后,由

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中國海洋大學嵌入式軟件開發(fā)課程大綱理論課程-中國海洋大學信息(20200628162807)

中國海洋大學嵌入式軟件開發(fā)課程大綱理論課程-中國海洋大學信息(20200628162807)

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中國海洋大學嵌入式軟件開發(fā)課程大綱理論課程-中國海洋大學信息(20200628162807) 4.3

中國海洋大學嵌入式軟件開發(fā)課程大綱(理論課程) embeddedsoftwareengineer 【開課單位】計算機系【課程模塊】專業(yè)知識 【課程編號】【課程類別】選修 【學時數(shù)】64(理論32實踐32)【學分數(shù)】3.5 備注:課程模塊為公共基礎、通識教育、學科基礎、專業(yè)知識或工作技能;課程類別為必修或選修。 一、課程描述 本課程大綱根據(jù)2011年本科人才培養(yǎng)方案進行修訂或制定。 (一)教學對象:本課程教學對象為計算機系本科三年級及四年級學生 (二)教學目標及修讀要求 1、教學目標:培養(yǎng)學生樹立正確的學習目的,培養(yǎng)扎實、認真的科學態(tài)度;掌握嵌入式軟件開發(fā)領域中的基本 理論、基本知識和基本分析方法;注重實驗教學,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際和創(chuàng)新精神,提高學生的動手能力,增 強學生的實踐經(jīng)驗;為后續(xù)課程打好基礎。 2、修讀要求:本課程為專業(yè)知識層面的選修課。要求學生具有掌握以

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招投標案例分析中國海洋大學工程項目管理(精)

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招投標案例分析中國海洋大學工程項目管理(精) 4.4

招投標案例分析中國海洋大學工程項目管理(精)

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中國海洋大學中國海大2003年普通地質(zhì)學考研真題及答案解析

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中國海洋大學中國海大2003年普通地質(zhì)學考研真題及答案解析 4.7

布丁考研網(wǎng),在讀學長提供高參考價值的復習資料www.***.***

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中國海洋大學港口航道與海岸工程專業(yè)畢業(yè)實習報告

中國海洋大學港口航道與海岸工程專業(yè)畢業(yè)實習報告

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中國海洋大學港口航道與海岸工程專業(yè)畢業(yè)實習報告 4.6

畢業(yè)實習報告 1/8 目錄 一、實習基本情況............................................................................................................2 二、實習過程、內(nèi)容........................................................................................................2 (一)、京唐港概況及規(guī)劃與發(fā)展...................................................................................2 (二)、天津港概況及規(guī)劃與發(fā)展.........................

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-水工鋼結構

中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-水工鋼結構

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-水工鋼結構 4.7

水工鋼結構 開課院系:工程學院 課程編號:082702201249 課程英文名稱:steelstructuresforhydraulicengineering 課程總學時:34總學分:2 含實驗或?qū)嵺`學時:0學分:0 推薦使用教材:水工鋼結構編者:武漢大學等 出版社:中國水利水電出版社出版時間及版次:2002年7月第3版 課程教學目標與基本要求: 水工鋼結構是研究鋼結構的工作性能、設計原理和計算方法以及鋼結構在水利工程中 的應用的一門科學。是港航等水工專業(yè)的專業(yè)基礎課。主要介紹結構鋼的性能、鋼結構的 連接設計,各類鋼結構基本構件(梁、柱、鋼架等)的設計原理以及平面鋼閘門的設計原 理和方法等內(nèi)容。是介于結構力學、材料力學等理論課程與水工建筑物等專業(yè)課之間的一 門理論與實踐并重的技術性學科。通過學

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海洋工程標準名錄-中國海洋工程咨詢協(xié)會

海洋工程標準名錄-中國海洋工程咨詢協(xié)會

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海洋工程標準名錄-中國海洋工程咨詢協(xié)會 4.8

1 海洋工程標準名錄 海洋工程標準涉及的門類、數(shù)量較多,為查詢使用方便, 按照海洋工程的特點,分為兩個層次進行組織和編排(見圖 1)。 第一層次:按海洋工程建設程序分為綜合標準、規(guī)劃標 準、勘測標準、設計標準、施工標準、試驗檢(監(jiān))測標準、 監(jiān)理標準、質(zhì)量檢驗標準、工程造價及定額標準和維護標準 等。 第二層次:按海洋工程專業(yè)類別分為基礎標準、海岸整 治工程標準、人工島礁工程標準、海洋平臺和超大型浮體工 程標準、海底管線隧道及場館工程標準、海底采礦工程標準、 海洋能利用工程標準、污染物處理處置排海工程標準、圍填 海工程標準、港口航道工程標準、修造船工程標準、海水養(yǎng) 殖工程標準和支持系統(tǒng)標準等。 2 第一層第二層 2勘測標準 3設計標準 4施工標準 5試驗檢(監(jiān))測標準 6監(jiān)理標準 7質(zhì)量檢驗標準 1基礎標準 2海岸整治工程標準 3人工島礁工程標準 4海洋平臺、超大型浮 體標準

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-海岸動力學

中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-海岸動力學

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-海岸動力學 4.3

海岸動力學 開課院系:工程學院 課程編號:082702101245 課程英文名稱:coastaldynamics 課程總學時:43總學分:2.5 含實驗或?qū)嵺`學時:9學分:0.5 推薦使用教材:海岸動力學編者:吳宋仁 出版社:人民交通出版社出版時間及版次:2004年5月第3版 課程教學目標與基本要求: 海岸動力學是港口、航道及海岸工程專業(yè)本科生的必修課程,通過34學時的課程學習, 初步掌握以下主要內(nèi)容:波浪理論的基本知識;波浪的傳播、變形和破碎;潮汐與潮流; 近岸波浪流;波浪作用下的泥沙運動;海灘上的泥沙運動與岸線變形;淤泥質(zhì)海岸的泥沙 運動。實驗環(huán)節(jié)的9個學時主要通過室內(nèi)實驗、現(xiàn)場實踐、數(shù)值實驗來實現(xiàn)的,主要使學 生掌握專業(yè)所需的數(shù)值工具以及增加海岸動力因素的感性認識。 通過學習,應掌握以下主要內(nèi)容: 海岸

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中國海洋大學工程學院專業(yè)目錄精華文檔

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862003年中國海洋大學環(huán)境生態(tài)學考研試題

862003年中國海洋大學環(huán)境生態(tài)學考研試題

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862003年中國海洋大學環(huán)境生態(tài)學考研試題 4.4

862003年中國海洋大學環(huán)境生態(tài)學考研試題

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年中國海洋大學碩士研究生復試考試大綱資料

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年中國海洋大學碩士研究生復試考試大綱資料 4.5

2014年中國海洋大學碩士研究生考試大綱——005水產(chǎn)學院 復試考試大綱 細胞生物學 一、考試性質(zhì) 《細胞生物學》是中國海洋大學水生生物學專業(yè)及動物學專業(yè)碩士研究生入學復試考試的專 業(yè)基礎課程。 二、考試目標 本考試大綱的制定力求反映水生生物學及動物學碩士研究生對生物科學基礎知識掌握的情 況,測評考生的基本知識素質(zhì)和綜合能力,具體考察考生對細胞生物學基礎理論的掌握與運用, 反映考生分析問題與解決問題能力。 本考試旨在三個層次上測試考生對細胞生物學基本概念、基礎理論知識及相關研究方法的掌 握程度和運用能力。三個層次的基本要求分別為: 1、基本概念:對細胞生物學相關名詞的理解。 2、基礎理論:對細胞生物學基礎理論知識掌握情況來反映考生對基本生命規(guī)律的認識。 3、綜合運用:基于細胞生物學的理論知識及研究方法開展相關某一生命活動的綜合分析。 三、考試形式和試卷結構 1、試卷滿分及考試時間 本

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2004年中國海洋大學環(huán)境生態(tài)學考研試題

2004年中國海洋大學環(huán)境生態(tài)學考研試題

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2004年中國海洋大學環(huán)境生態(tài)學考研試題 4.5

2004年中國海洋大學環(huán)境生態(tài)學考研試題

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2013年中國海洋大學自主招生面試題及解答

2013年中國海洋大學自主招生面試題及解答

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2013年中國海洋大學自主招生面試題及解答 4.4

1 2013中國海洋大學自主招生面試題及試題分析 一、中文試題: 1.如果你是人大代表,你將會提什么提案? 2.大學生攜帶電腦看法。 3.善意的謊言是否是正確的? 4.因為星球在運動,所以看清整個世界,你如何理解? 5.立言立德立行怎樣排序? 6.一個關于萬有引力的物理題。 7.對莫言作品的看法。 8.鏡子為何左右顛倒而不上下顛倒,小孔成像呢? 9.說幾個熱詞。 10.關于十八大會議的核心內(nèi)容是什么? 11.“緊緊抓住夢想,因為若是夢想死亡,生命就像折斷翅膀的鳥兒,再也不能飛翔”, 談談你對這句詩的理解? 二、英文試題: 1.用英語分別介紹兩位科學家、藝術家。 2.關于交友問題,你如何看待?如何聊到新朋友? 3.對蘋果手機的看法。 4.教育重要還是工作經(jīng)驗重要! 5.介紹世界十大景觀(列舉世界著名景點,并用英文描述其中一個) 6.介紹一下海大校園,說幾個地點。 2013中國海洋大學部

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中國海洋石油總公司工程建設常用標準目錄(2013版)

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中國海洋石油總公司工程建設常用標準目錄(2013版) 4.7

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中國海洋大學培訓中心二級建造師必修課培訓班(建筑工程專業(yè)

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中國海洋大學培訓中心二級建造師必修課培訓班(建筑工程專業(yè) 4.8

中國海洋大學培訓中心二級建造師必修課培訓班(建筑工程專業(yè)) 第54期學員名單 序號姓名單位名稱

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服務育人:高校學生干部素質(zhì)工程建設的創(chuàng)新性研究——以廣東海洋大學工程學院為例

服務育人:高校學生干部素質(zhì)工程建設的創(chuàng)新性研究——以廣東海洋大學工程學院為例

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服務育人:高校學生干部素質(zhì)工程建設的創(chuàng)新性研究——以廣東海洋大學工程學院為例 4.5

高校學生干部作用的發(fā)揮直接關系學生素質(zhì)的提升。在新的形勢下,如何提高學生干部的服務意識和責任意識是一個緊迫的課題,結合廣東海洋大學工程學院學生干部服務育人工程建設模式構建學生干部素質(zhì)工程建設的長效機制。

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廣東海洋大學與密歇里根大學堪薩斯工程學院聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議備忘錄

廣東海洋大學與密歇里根大學堪薩斯工程學院聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議備忘錄

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廣東海洋大學與密歇里根大學堪薩斯工程學院聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議備忘錄 4.4

聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議備忘錄 這份協(xié)議的條款主要是由unicesumar與密歇里根大學工程學院的代表人 (密歇里根大學校務主管)共同制定的,通過雙方仔細慎重的商討,制定協(xié) 議條款如下: 1.協(xié)議內(nèi)容與變更協(xié)定: 1.1.unicesumar與密蘇里大學工程學院有共同建立一個聯(lián)合培養(yǎng)的學術合作項 目的意愿。已經(jīng)在unicesumar入籍就讀的學生,在成功地修完前三年的本 科課程之后,需要在密蘇里大學有關要求下(入學政策,招生程序和招生標 準)選擇自己相關的研究領域進行兩年的課程培訓。成功完成課程后的學生 將獲得unicesumar的學士學位和密歇里根大學的碩士研究生學位。 1.2.雙方一致同意協(xié)議按照最好的實施方法和與之相宜的條件下去執(zhí)行。 1.3雙方同意通過相互討論和修改協(xié)議內(nèi)容。對本協(xié)議的修改,任何一方都是有法律約束力 的,,除非以書面形式提出并由雙方簽署。 2.項目方案實

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-河流動力學

中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-河流動力學

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-河流動力學 4.4

河流動力學 開課院系:工程學院 課程編號:082702101233 課程英文名稱:riverdynamics 課程總學時:43總學分:2.5 含實驗或?qū)嵺`學時:9學分:0.5 推薦使用教材:河流動力學編者:王昌杰 出版社:人民交通出版社出版時間及版次:2001年2月第1版 課程教學目標與基本要求: 河流動力學是研究沖積河流在自然狀態(tài)及受人工建筑物影響以后所發(fā)生的變化和發(fā)展 規(guī)律的一門科學。主要學習泥沙起動、輸移、沉積及河床演變的基本規(guī)律,解決港口、航 道工程中的泥沙問題。 課程要求學生: (1)掌握泥沙的基本特性,推移質(zhì)和懸移質(zhì)運動的基本規(guī)律和力學機理; (2)了解河床演變的基本原理; (3)初步掌握河床演變的計算方法及一般程序; (4)初步具備泥沙研究的能力。 考試形式:閉卷考試。 授課內(nèi)容與學時分

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中國海洋大學復習資料-港口航道與海岸工程-港口水工建筑物II重點

中國海洋大學復習資料-港口航道與海岸工程-港口水工建筑物II重點

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中國海洋大學復習資料-港口航道與海岸工程-港口水工建筑物II重點 4.4

1*高樁碼頭結構型式及特點,及其適用范圍 高漲碼頭的結構形式可按狀態(tài)寬度和擋土結構以及上部結構分類 按平面布置(樁臺寬度和接岸結構)可分為滿堂式和引橋式 滿堂式碼頭分為窄樁臺和寬樁臺。前者設有較高的擋土結構,后 者無當土結構或設有較矮的擋土墻。 ①窄樁臺碼頭:有較高的擋土結構,碼頭岸坡主要靠擋土結構來 維持穩(wěn)定,相對碼頭寬度較窄。在地基較好,土方回填較小或回 填料較便宜的地區(qū),采用此法比較經(jīng)濟 ②寬樁臺碼頭:在軟弱地基上修建滿堂式碼頭時,采用岸坡自然 穩(wěn)定的碼頭形式為宜,他岸回填土方量少,對岸坡穩(wěn)定有利。設 計通常用縱向變形縫將寬樁臺劃分為前樁臺和后樁臺 按上部結構 ①梁板式碼頭:各個構件受理明確合理,由于能采用預應力結構, 提高了構建的抗裂性能,橫向排架間距大,樁的承載力能充分發(fā) 揮,比較節(jié)省材料,此外裝配程度高,結構高度比桁架小,是施 工迅速,造價較低,一般適用與水位差不大,

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中國海洋資源與工程學術研討會在哈爾濱舉行

中國海洋資源與工程學術研討會在哈爾濱舉行

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中國海洋資源與工程學術研討會在哈爾濱舉行 4.3

                    海洋地質(zhì)與第四紀地質(zhì)2008年  中國海洋資源與工程學術研討會在哈爾濱舉行 2008年6月21—23日,中國第四紀科學研 究會海岸海洋專業(yè)委員會、中國地理學會海洋地 理專業(yè)委員會2008年聯(lián)合學術年會———中國海 洋資源與工程學術研討會在哈爾濱舉行,會議由 南京大學海岸與海島開發(fā)教育部重點實驗室和哈 爾濱師范大學地理科學學院承辦,來自中科院研 究院所、高等院校、中國地質(zhì)調(diào)查局、解放軍院校 的40多位專家學者與會,分別就海洋地理信息系 統(tǒng)、海洋資源利用與開發(fā)、濱海濕地環(huán)境與評估、 海岸帶沉積與環(huán)境、海洋國土及城市主題功能規(guī) 劃等方面進行了學術交流。原擬4位院士將出席本次研討會,因與北京的院士大會時間沖突而未能成行。 “唐山曹妃甸地理信息系統(tǒng)研究”(朱大奎等)的報告,基于南京大學自20世紀

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-港口水工建筑物I(20200828213346)

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-港口水工建筑物I(20200828213346) 4.7

港口水工建筑物ⅰ 開課院系:工程學院 課程編號:082703101293 課程英文名稱:harborandhydraulicengineeringconstruction 課程總學時:34總學分:2 含實驗或?qū)嵺`學時:0學分:0 推薦使用教材:港口水工建筑物(i)編者:韓理安 出版社:人民交通出版社出版時間及版次:2000年8月第1版 課程教學目標與基本要求: 通過本課程的學習掌握港口水工建筑物上的作用及其組合,掌握港口水工建筑物上各 種荷載的計算方法,掌握重力式碼頭、板樁碼頭、高樁碼頭設計計算的基本原理、內(nèi)容、 方法步驟和構造知識,掌握碼頭設備的性能、作用、設備選型及設備的布置方式,再通過 幾個算例的具體計算能獨立的設計以上水工建筑物,為今后順利地從事港口水工建筑物設 計工作打下牢固的基礎。 考試形式:

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-港口水工建筑物I

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-港口水工建筑物I 4.3

港口水工建筑物ⅰ 開課院系:工程學院 課程編號:082703101293 課程英文名稱:harborandhydraulicengineeringconstruction 課程總學時:34總學分:2 含實驗或?qū)嵺`學時:0學分:0 推薦使用教材:港口水工建筑物(i)編者:韓理安 出版社:人民交通出版社出版時間及版次:2000年8月第1版 課程教學目標與基本要求: 通過本課程的學習掌握港口水工建筑物上的作用及其組合,掌握港口水工建筑物上各 種荷載的計算方法,掌握重力式碼頭、板樁碼頭、高樁碼頭設計計算的基本原理、內(nèi)容、 方法步驟和構造知識,掌握碼頭設備的性能、作用、設備選型及設備的布置方式,再通過 幾個算例的具體計算能獨立的設計以上水工建筑物,為今后順利地從事港口水工建筑物設 計工作打下牢固的基礎。 考試形式

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-港口水工建筑物II

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-港口水工建筑物II 4.6

港口水工建筑物ⅱ 開課院系:工程學院 課程編號:082703101295 課程英文名稱:harborandhydraulicengineeringconstructionii 課程總學時:43總學分:2.5 含實驗或?qū)嵺`學時:9學分:0.5 推薦使用教材:港口水工建筑物(i)、(ii)編者:韓理安、王云球 出版社:人民交通出版社出版時間及版次:2000年8月第1版 課程教學目標與基本要求: 通過本課程的學習掌握港口水工建筑物設計計算的基本原理、內(nèi)容、方法、步驟和構 造知識,掌握直立式、斜坡式防波堤結構形式及計算方法,掌握機械化滑道、干船塢結構 形式及計算方法,掌握可靠度基本概念、港工結構概率極限狀態(tài)設計原理,掌握大直徑圓 筒碼頭等4種新形式碼頭,掌握開敞式碼頭結構形式及計算方法,掌握防波堤新的

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-鋼筋混凝土結構

中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-鋼筋混凝土結構

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中國海洋大學教學大綱-港口航道與海岸工程-鋼筋混凝土結構 4.7

鋼筋混凝土結構 開課院系:工程學院 課程編號:082702101205 課程英文名稱:reinforced-concretestructure 課程總學時:68總學分:4 含實驗或?qū)嵺`學時:0學分:0 推薦使用教材:混凝土結構編者:程文瀼、康谷貽、顏德姮 出版社:中國建筑工業(yè)出版社出版時間及版次:2002年9月第2版 課程教學目標與基本要求: 了解混凝土結構的發(fā)展概況,理解按近似概率理論的極限狀態(tài)設計法,掌握其實用設 計表達式;學會鋼筋混凝土構件正截面受彎、斜截面受剪、軸心受壓、偏心受壓、軸心受 拉、偏心受拉、受扭的截面承載力計算設計,以及在壓彎剪扭共同作用下的截面承載力計 算設計,了解相應的構造措施;掌握鋼筋混凝土構件的變形和裂縫的驗算,理解對鋼筋混 凝土構件截面延性和耐久性的考慮;了解預應力混凝土構件

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張永青

職位:建筑電氣工程師

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

中國海洋大學工程學院專業(yè)目錄文輯: 是張永青根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關中國海洋大學工程學院專業(yè)目錄資料、文獻、知識、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設領域優(yōu)質(zhì)服務。手機版訪問: 中國海洋大學工程學院專業(yè)目錄