專題電磁感應(yīng)現(xiàn)象中有關(guān)電容器類問題及答案

電磁感應(yīng)中的電容器 1、如圖所示的甲、乙、丙圖中，mn、pq是固定在同一水平面內(nèi)足夠長的平行金屬導(dǎo)軌。導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌都處于垂直 水平面向下的勻強(qiáng)磁場中。導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌間接觸良好且摩擦不計，導(dǎo)體棒、導(dǎo)軌和直流電源的電阻均可忽略，甲圖中的電容器c原來不帶 電。今給導(dǎo)體棒ab一個向右的初速度，在甲、乙、丙圖中導(dǎo)體棒ab在磁場中的最終運(yùn)動狀態(tài)是（）。 a:甲、丙中，棒ab最終將以相同速度做勻速運(yùn)動；乙中ab棒最終靜止 b:甲、丙中，棒ab最終將以不同速度做勻速運(yùn)動；乙中ab棒最終靜止 c:甲、乙、丙中，棒ab最終均做勻速運(yùn)動 d:甲、乙、丙中，棒ab最終都靜止 答案詳解b 2、如圖所示,光滑平行金屬導(dǎo)軌固定在絕緣水平面上,軌道間距為,金屬桿ab的質(zhì)量為,電容器電容為,耐壓足夠大, 為理想電流表,導(dǎo)軌與桿接觸良好

電磁感應(yīng)與電容器的結(jié)合 1．如圖所示，兩光滑導(dǎo)軌相距為l，傾斜放置，與水平地面夾角為θ，上端接一電容為c 的電容器。導(dǎo)軌上有一質(zhì)量為m長為l的導(dǎo)體棒平行地面放置，導(dǎo)體棒離地面的高度為h， 磁感強(qiáng)度為b的勻強(qiáng)磁場與兩導(dǎo)軌所決定的平面垂直，開始時電容器不帶電。將導(dǎo)體棒由 靜止釋放，整個電路電阻不計，則（bc） a．導(dǎo)體棒先做加速運(yùn)動，后作勻速運(yùn)動 b．導(dǎo)體棒一直做勻加速直線運(yùn)動，加速度為a＝22 sin lcbm mg c．導(dǎo)體棒落地時瞬時速度v=22 2 lcbm mgh d．導(dǎo)體棒下落中減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機(jī)械能守恒 分析：設(shè)δt時間內(nèi)電容器的帶電量增加δq 則有i=cbla t vcbl t q ???????（1） 又因為mabilmgsin得i= bl mamgsin ???（2） 由（1）（2）得cbla bl m

1、如圖所示的甲、乙、丙圖中，mn、pq是固定在同一水平面內(nèi)足夠長的平行金屬導(dǎo)軌。導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌都處于垂直 水平面向下的勻強(qiáng)磁場中。導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌間接觸良好且摩擦不計，導(dǎo)體棒、導(dǎo)軌和直流電源的電阻均可忽略，甲圖中的電容器c原來不帶 電。今給導(dǎo)體棒ab一個向右的初速度，在甲、乙、丙圖中導(dǎo)體棒ab在磁場中的最終運(yùn)動狀態(tài)是（）。 a:甲、丙中，棒ab最終將以相同速度做勻速運(yùn)動；乙中ab棒最終靜止 b:甲、丙中，棒ab最終將以不同速度做勻速運(yùn)動；乙中ab棒最終靜止 c:甲、乙、丙中，棒ab最終均做勻速運(yùn)動 d:甲、乙、丙中，棒ab最終都靜止 答案詳解b 2、如圖所示,光滑平行金屬導(dǎo)軌固定在絕緣水平面上,軌道間距為,金屬桿ab的質(zhì)量為,電容器電容為,耐壓足夠大, 為理想電流表,導(dǎo)軌與桿接觸良好,各自的電阻忽略不

電磁感應(yīng)題型 一.導(dǎo)體棒專題 （1）單棒問題（安培力與速度成正比） 1.如圖所示，光滑導(dǎo)體棒bc固定在豎直放置的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌上，構(gòu)成框架abcd， 其中bc棒電阻為r，其余電阻不計。一質(zhì)量為m，長度為l且電阻不計的導(dǎo)體棒ef水平放 置在框架上，且始終保持良好的接觸，能沿導(dǎo)軌無摩擦地滑動，導(dǎo)體棒ef與bc間的距離足 夠大，整個裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為b的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直框面，若用恒力向上 拉ef，則當(dāng)ef勻速上升時，速度多大？ 2.如圖所示，一個邊長為a的正方形閉合線框，自某一高處自由下落，當(dāng)線框的下邊進(jìn)入水 平方向的勻強(qiáng)磁場時，線框即作勻速運(yùn)動。已知線框的質(zhì)量為m，電阻為 強(qiáng)度為b（不考慮空氣阻力）求： 1)當(dāng)線框下邊剛進(jìn)入磁場時，線框所受的磁場力f的大??； 2)當(dāng)線框下邊剛進(jìn)入磁場時，線框中感應(yīng)電流i的大??； 3)線

作業(yè)電磁感應(yīng)一 1在如圖所示的裝置中，當(dāng)不太長的條形磁鐵在閉合導(dǎo)線圈內(nèi)作振動 時（忽略空氣阻力），則[]。 a.振幅不變 b.振幅先減小后增大 c.振幅會逐漸加大 d.振幅會逐漸減小 答案：[d] 解：楞次定律。 當(dāng)磁鐵在閉合導(dǎo)線圈內(nèi)作振動時，穿過線圈的磁場變化，在線圈中產(chǎn)生感生電動勢，在 閉合線圈中有感生電流。這一電流又產(chǎn)生磁場，但總是阻礙由于磁鐵的振動而引起的穿過線 圈的磁場的變化。彈簧與磁鐵組成的振子的振動能量會逐漸減小，因此，振幅會逐漸減小。 振子會損失能量，損失的能量，通過線圈中的感生電流轉(zhuǎn)化為焦耳熱。 例1如圖所示，在均勻磁場b中，有一半徑為r的導(dǎo)體圓盤， 盤面與磁場方向垂直，當(dāng)圓盤以勻角速度繞過盤心的與b平 行的軸轉(zhuǎn)動時，盤心o與邊緣上的a點(diǎn)間，其電勢差aouu 等于[]。 a.br2 2 1

一、選擇題 （11·河池）9．科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)造推動了人類文明的進(jìn)程。在下列科學(xué)家中，首先發(fā) 現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是 a．法拉第b．焦耳 c．奧斯特d．安培 答案：a （11·蘇州）10．如圖所示，導(dǎo)體ab水平置于蹄形磁鐵的磁場中，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體 ab在下列運(yùn)動情況中，能使圖中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是 a．靜止不動b．水平向右運(yùn)動c．豎直向上運(yùn)動d．豎直向下運(yùn)動 答案：b （11·宿遷）11．如圖所示裝置可探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，下面操作中能產(chǎn)生感應(yīng)電流 的是 a．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab上下移動 b．保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵左右移動 c．保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵上下移動 d．保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵沿導(dǎo)體棒ab方向前后移動 答案：b （11·連云港）5．關(guān)于發(fā)電機(jī)的工作原理，下列說法正確的是 a．電流的熱效應(yīng)b．電流周圍存在磁

xxxx教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義 講義編號： 學(xué)員編號：年級：高三課時數(shù)： 學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：物理學(xué)科教師： 學(xué)科組長/帶頭人簽名及日期 課題能量，動量觀點(diǎn) 授課時間備課時間 教學(xué)目標(biāo)電磁感應(yīng)部分專題 教學(xué)內(nèi)容 電磁學(xué)導(dǎo)棒問題歸類分析 近十年高考物理試卷和理科綜合試卷，電磁學(xué)的導(dǎo)棒問題復(fù)現(xiàn)率高達(dá)100%(除98年無純導(dǎo)棒外)，且多為分 值較大的計算題．為何導(dǎo)棒問題頻繁復(fù)現(xiàn)，原因是：導(dǎo)棒問題是高中物理電磁學(xué)中常用的最典型的模型，常涉及 力學(xué)和熱學(xué)問題，可綜合多個物理高考知識點(diǎn)．其特點(diǎn)是綜合性強(qiáng)、類型繁多、物理過程復(fù)雜，有利于對學(xué)生綜 合運(yùn)用所學(xué)的知識從多層面、多角度、全方位分析問題和解決問題的能力考查；導(dǎo)棒問題是高考中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、 熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題． 導(dǎo)棒問題在磁場中大致可分為兩類：一類是通電導(dǎo)棒，使之平衡或運(yùn)動；其二是導(dǎo)棒運(yùn)動切割磁感線生電．運(yùn)

作業(yè)電磁感應(yīng)三 1關(guān)于長直螺線管的自感系數(shù)l的值，下列說法中錯誤的是[]。 a.螺線管的半徑越大，l越大b.充有鐵磁質(zhì)的l比真空的l大 c.通以的電流i的值越大，l越大d.單位長度的匝數(shù)越多，l越大． 答：[c] 解：長直螺線管的自感系數(shù)vnl2，與螺線管是否通電流無關(guān)。 2對于單匝線圈取自感系數(shù)的定義為 i l。當(dāng)線圈的幾何形狀，大小及周圍磁介質(zhì)分布 不變，且無鐵磁性物質(zhì)時，若線圈中的電流強(qiáng)度變小，則線圈的自感系數(shù)l［］ a.變大，但與電流不成反比關(guān)系b.不變 c.變大，與電流成反比關(guān)系d.變小 答：[b] 解：自感系數(shù)只與線圈的幾何形狀，大小及周圍磁介質(zhì)分布有關(guān)，與是否通有電流無關(guān)。 ３中子星表面的磁場估計為t810，則該處的磁能密度為。 按質(zhì)能關(guān)系，質(zhì)量密度為 3mkg。 解：磁場能量密度為 2 0

電磁感應(yīng)電路問題

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1 電磁感應(yīng)綜合演示器的制作與使用 申報人姓名劉玉海 申報學(xué)科物理 聯(lián)系方式23143814 2 電磁感應(yīng)綜合演示器的制作與使用 物理劉玉海 摘要 制作與使用，綜合性較強(qiáng)。能將高中“電磁感應(yīng)”章節(jié)中 電磁感應(yīng)的各種現(xiàn)象和規(guī)律演示出來，能夠滿足中學(xué)演示教學(xué) 的要求.演示的內(nèi)容有：⒈磁場部分：勻強(qiáng)磁場的演示.⒉電磁 感應(yīng)部分：可從不同角度來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和條 件.⒊發(fā)電機(jī)和電動機(jī)部分；該儀器配有發(fā)電機(jī)和電動機(jī)模型， 專門用來演示交直流發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的工作原理. 關(guān)鍵詞設(shè)計制作綜合性強(qiáng)一儀多用滿足中學(xué)演示教學(xué) 3 電磁感應(yīng)綜合演示器的制作與使用 天津一中劉玉海 電磁感應(yīng)綜合演示器,是一種物理教學(xué)綜合性演示儀器,它能 將高中“電磁感應(yīng)”章節(jié)中電磁感應(yīng)的各種現(xiàn)象和規(guī)律演示出來。 其結(jié)構(gòu)緊湊、簡單合理，不用連接線路，

一、產(chǎn)品原理 該產(chǎn)品主要是利用電磁感應(yīng)原理工作，使用時，電流流動產(chǎn)生了磁場渦流，并產(chǎn)生大量熱能，在水電分享的情況下，實(shí)現(xiàn)瞬間加熱.

電磁感應(yīng)中的圖像問題

電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用(四大綜合問題)..

電磁感應(yīng)中的“雙桿問題” 電磁感應(yīng)中“雙桿問題”是學(xué)科內(nèi)部綜合的問題，涉及到電磁感應(yīng)、安培力、牛頓運(yùn)動定律 和動量定理、動量守恒定律及能量守恒定律等。要求學(xué)生綜合上述知識，認(rèn)識題目所給的物 理情景，找出物理量之間的關(guān)系，因此是較難的一類問題，也是近幾年高考考察的熱點(diǎn)。 下面對“雙桿”類問題進(jìn)行分類例析 1.“雙桿”向相反方向做勻速運(yùn)動 當(dāng)兩桿分別向相反方向運(yùn)動時，相當(dāng)于兩個電池正向串聯(lián)。 [例]兩根相距d=0.20m的平行金屬長導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi)，并處于豎直方向的勻強(qiáng)磁 場中，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度b=0.2t，導(dǎo)軌上面橫放著兩條金屬細(xì)桿，構(gòu)成矩形回路，每條金 屬細(xì)桿的電阻為r=0.25ω，回路中其余部分的電阻可不計。已知兩金屬細(xì)桿在平行于導(dǎo)軌的 拉力的作用下沿導(dǎo)軌朝相反方向勻速平移，速度大小都是v=5.0m/s，如圖所示，不計導(dǎo)軌上 的摩擦。 （1）求作用于每條金

問題3：電磁感應(yīng)中的“雙桿問題” 電磁感應(yīng)中“雙桿問題”是學(xué)科內(nèi)部綜合的問題，涉及到電磁感應(yīng)、安培力、牛頓運(yùn)動定律 和動量定理、動量守恒定律及能量守恒定律等。要求學(xué)生綜合上述知識，認(rèn)識題目所給的物 理情景，找出物理量之間的關(guān)系，因此是較難的一類問題，也是近幾年高考考察的熱點(diǎn)。 下面對“雙桿”類問題進(jìn)行分類例析 1.“雙桿”向相反方向做勻速運(yùn)動 當(dāng)兩桿分別向相反方向運(yùn)動時，相當(dāng)于兩個電池正向串聯(lián)。 [例5]兩根相距d=0.20m的平行金屬長導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi)，并處于豎直方向的勻強(qiáng)磁 場中，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度b=0.2t，導(dǎo)軌上面橫放著兩條金屬細(xì)桿，構(gòu)成矩形回路，每條金 屬細(xì)桿的電阻為r=0.25ω，回路中其余部分的電阻可不計。已知兩金屬細(xì)桿在平行于導(dǎo)軌的 拉力的作用下沿導(dǎo)軌朝相反方向勻速平移，速度大小都是v=5.0m/s，如圖所示，不計導(dǎo)軌上 的摩擦。 （1）

電磁感應(yīng)中的動力學(xué)問題

電磁感應(yīng)中的雙桿類問題(適合各年級使用)

無線充電之電磁感應(yīng)原理

大學(xué)物理電磁感應(yīng)全解

第九章沖刺985深化內(nèi)容 電磁感應(yīng)失分點(diǎn)之(三)——電磁感應(yīng)中的“桿＋導(dǎo)軌”類問題(3大模型) 電磁感應(yīng)中的桿＋導(dǎo)軌模型的實(shí)質(zhì)是不同形式的能量的轉(zhuǎn)化過程，處理這類問題要從功 和能的觀點(diǎn)入手，弄清導(dǎo)體棒切割磁感線過程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系，現(xiàn)從力學(xué)、圖像、能量三 種觀點(diǎn)出發(fā)，分角度討論如下： 模型一單桿＋電阻＋導(dǎo)軌模型 [初建模型] [母題](2017·淮安模擬)如圖所示，相距為l的兩條足夠長的光滑平 行金屬導(dǎo)軌mn、pq與水平面的夾角為θ，n、q兩點(diǎn)間接有阻值為r的 電阻。整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為b的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直導(dǎo)軌 平面向下。將質(zhì)量為m、阻值也為r的金屬桿cd垂直放在導(dǎo)軌上，桿cd 由靜止釋放，下滑距離x時達(dá)到最大速度。重力加速度為g，導(dǎo)軌電阻不計，桿與導(dǎo)軌接觸 良好。求： (1)桿cd下滑的最大加速度和最大速

電磁感應(yīng)中“滑軌”問題歸類例析 一、“單桿”滑切割磁感線型 1、桿與電阻連接組成回路 例1、如圖所示，mn、pq是間距為l的平行光滑金屬導(dǎo)軌，置于磁感強(qiáng)度為b、方向垂直導(dǎo)軌所在平面向 里的勻強(qiáng)磁場中，m、p間接有一阻值為r的電阻．一根與導(dǎo)軌接觸良好、阻值為r／2、質(zhì)量為m的金屬 導(dǎo)線ab垂直導(dǎo)軌放置 （1）若在外力作用下以速度v向右勻速滑動，試求ab兩點(diǎn)間的電勢差。 （2）若無外力作用，以初速度v向右滑動，試求運(yùn)動過程中產(chǎn)生的熱量、通過ab電量以及ab發(fā)生的位 移x。 解析：（1）ab運(yùn)動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢e，所以ab相當(dāng)于電源，與外電阻r構(gòu)成回路。 ∴uab=2 3 2 r blvblvrr （2）若無外力作用則ab在安培力作用下做減速運(yùn)動，最終靜止。 動能全部轉(zhuǎn)化為電熱,2 2 1 mvq。 由動量定理得：mvft