主頁制作與建站在暖通空調(diào)專業(yè)上的應(yīng)用

對公共建筑空調(diào)采暖通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計方案經(jīng)濟性與否的分析判斷,不能只考慮其初投資的高低,還應(yīng)考慮其運行費用及經(jīng)濟使用壽命期的多少。本文主要分析探討在實際工程中常出現(xiàn)的經(jīng)濟性問題產(chǎn)生的原因,以供暖通空調(diào)專業(yè)設(shè)計人員在需要設(shè)置中央空調(diào)系統(tǒng)的公共建筑工程項目中如何做好經(jīng)濟性設(shè)計控制作參考。

暖通空調(diào)專業(yè)知識-通風(fēng)(三) (總分：52.00，做題時間：90分鐘) 一、單項選擇題(總題數(shù)：52，分?jǐn)?shù)：52.00) 1.一辦公建筑的某層內(nèi)走廊需設(shè)置機械排煙，下列哪項是正確的排煙口布置圖

中央空調(diào)市場2006第5輯 1前言 解放前的舊中國，經(jīng)濟落后，民生凋敝，集中供暖 和空調(diào)系統(tǒng)在當(dāng)時可謂是鳳毛麟角，其工程的設(shè)計與 安裝大都被一些洋行壟斷。新中國成立以后，開始了有 計劃的大規(guī)模的經(jīng)濟建設(shè)，為了滿足國家建設(shè)對大量 專業(yè)建設(shè)人才的需求，國家對全國高等學(xué)校進(jìn)行了一 次大規(guī)模的院、系調(diào)整，暖通空調(diào)高等專業(yè)教育也就應(yīng) 運而生，40多年來她為國家培養(yǎng)了大批人才，這些人 才成了我國寵大的暖通空調(diào)專業(yè)隊伍中的中堅。 2暖通專業(yè)師資隊伍的搖籃 1952年我國高等學(xué)校開始創(chuàng)辦暖通專業(yè)，當(dāng)時正 式的專業(yè)名稱為“供熱供煤氣及通風(fēng)”。為了造就這個 專業(yè)的師資隊伍，高教部首先在哈爾濱工業(yè)大學(xué)招收 研究生，第一屆研究生都是從全國各地抽調(diào)來的青年 教師，其中有：郭駿、溫強為、陳在康、張福臻和方懷德， 他們先在預(yù)科專門學(xué)習(xí)1年俄語，以便為直接向蘇聯(lián) 專家學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。1953年第一位應(yīng)

·紡織教育·第5期(2002) 暖通空調(diào)專業(yè)教學(xué)改革實踐 蔡穎玲段煥林陳愛東李浩 一 、專業(yè)教學(xué)改革的背景 隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展和綜合 國力的不斷增強，人民生活水平有了很大 的提高，城鄉(xiāng)建設(shè)和住宅產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展， 使暖通空調(diào)行業(yè)得到了空前的發(fā)展，中國 已成為僅次于美國、el本的第三大空調(diào)市 場。盡管暖通專業(yè)僅是為建筑業(yè)和其它的 工業(yè)部門服務(wù)，但它卻是與能源和環(huán)境結(jié) 合得最緊密的專業(yè)之一，暖通設(shè)備是一種 大量消耗能源且嚴(yán)重依賴國家能源基礎(chǔ)設(shè) 施的設(shè)備，并在很大程度上決定區(qū)域空氣 質(zhì)量及地球環(huán)境安全。同時隨著我國加入 wto，觀念、技術(shù)、管理、法規(guī)等諸方面都 會有很大變化，人才的爭奪將更為突出。這 些都將深刻地影響暖通專業(yè)的發(fā)展。 根據(jù)目前暖通空調(diào)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r， 我校暖通專業(yè)的培養(yǎng)方案存在以下問題： 1．學(xué)生的專業(yè)知識面較

在建筑節(jié)能中暖通空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能占據(jù)了主要部分，但是目前暖通空調(diào)專業(yè)設(shè)計中還存在許多問題，造成這些問題有很多原因，其中包括設(shè)計人員實際工作經(jīng)驗不足、對規(guī)范不熟悉、設(shè)計人員責(zé)任心不強與工作馬虎。要杜絕設(shè)計工作的失誤，應(yīng)該要加強設(shè)計人員自身專業(yè)知識學(xué)習(xí)，對規(guī)范的學(xué)習(xí)，同時要深入施工現(xiàn)場與安裝人員多交流勾通，豐富實際工作經(jīng)驗等。

暖通空調(diào)專業(yè)知識-供暖(二) (總分：158.00，做題時間：90分鐘) 一、多項選擇題 (總題數(shù)：79，分?jǐn)?shù)：158.00) 1.某小區(qū)現(xiàn)有

暖通空調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)知識-6 (總分：26.00，做題時間：90分鐘) 一、(總題數(shù)：26，分?jǐn)?shù)：26.00) 1.下列物質(zhì)在水中溶解度最大的是____。 （分?jǐn)?shù)：1.00） a.苯酚 b.苯胺 c.乙胺√ d.甲苯 解析： 2.某有機物在氧氣中充分燃燒，生成的co2和h2o的物質(zhì)的量之比為1:2，則____。 （分?jǐn)?shù)：1.00） a.分子中c、h、o個數(shù)之比為1:2:3 b.分子中c、h個數(shù)之比為1:2 c.分子中可能含有氧原子√ d.此有機物的最簡式為ch4 解析： 3.pvc是____聚合物。 （分?jǐn)?shù)：1.00） a.聚丙烯 b.聚四氟乙烯 c.聚氯乙烯√ d.聚苯乙烯 解析： 4.兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體，其密度是相同條件下氫氣的13.4倍，含有31.2g溴單質(zhì)的溴水最多可吸收 該混合氣2.2

中原工學(xué)院·能源與環(huán)境學(xué)院·建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)·畢業(yè)設(shè)計（實習(xí)報告） 1 實習(xí)報告 一、實習(xí)目的 1.了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、 工藝過程及工藝技術(shù)方法等； 2.訓(xùn)練從事本專業(yè)設(shè)計、施工、監(jiān)理及系統(tǒng)運行管理等工作所必 須的各種基本技能和實踐動手能力； 3.培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問 題的能力； 4.激發(fā)學(xué)習(xí)本專業(yè)的熱情，為畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。 二、實習(xí)內(nèi)容 （一） 地點：中原工學(xué)院南苑鍋爐房 （1）鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分。鍋爐中的爐膛、 鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu) 成生產(chǎn)蒸汽的核心部分，稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個最主要的部件是爐膛和 鍋筒。在水汽系統(tǒng)方面，給水在加熱器中加熱到一定溫度后，經(jīng)給水管道進(jìn)入省 煤器，進(jìn)一步加熱以后送入鍋筒，與鍋水混

暖通空調(diào)專業(yè)知識-13 (總分：49.00，做題時間：90分鐘) 一、{}單項選擇題{{/b}}(總題數(shù)：49，分?jǐn)?shù)：49.00) 1.以下關(guān)于熱力站內(nèi)的混水裝置的說法錯誤的是{{u}}{{/u}}。 a.混水裝置的揚程不應(yīng)小于混水點后用戶系統(tǒng)的總阻力 b.采用混水泵時不應(yīng)少于2臺，其中1臺備用 c.采用汽-水混合式加熱器時，蒸汽的壓力至少應(yīng)比加熱器入口水壓高出50～100kpa d.混水裝置的設(shè)計流量等于二級網(wǎng)路供暖用戶的循環(huán)水量乘以混合比 （分?jǐn)?shù)：1.00） a. b. c. d.√ 解析： 2.某車間采用熱風(fēng)采暖，熱媒為30kpa的蒸汽，加熱器的理論排水量為200kg/h，所配疏水器設(shè)計排水量 應(yīng)是下列哪一項? a.200kg/h b.400kg/h c.600kg/h d.800kg/h （分?jǐn)?shù)：

現(xiàn)行暖通空調(diào)專業(yè)圖集 1類風(fēng)機及風(fēng)管系統(tǒng) 序號圖集號圖集名稱 1k103-1～2 建筑防排煙系統(tǒng)設(shè)計和設(shè)備附件選用與安裝（2007年合訂 本） 206k105屋頂自然通風(fēng)器選用與安裝 3k110-1～3通風(fēng)機附件安裝（2002合訂本） 407k120風(fēng)閥選用與安裝 506k131風(fēng)管測量孔和檢查門 607k133薄鋼板法蘭風(fēng)管制作與安裝 707k104除塵設(shè)備選用與安裝 808k132金屬、非金屬風(fēng)管支吊架 909ck134機制玻鎂復(fù)合板風(fēng)管制作與安裝（參考圖集） 1008k106工業(yè)通風(fēng)排氣罩 1110k121風(fēng)口選用與安裝 12k1(上)通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)備及附件選用與安裝（上冊）（2010年合訂本） 13k1(下)通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)備及附件選用與安裝（下冊）（2010年合訂本） 14k101-1～4通風(fēng)機安裝（2012年合訂本）

本文系統(tǒng)地介紹了計算機在暖通空調(diào)領(lǐng)域的專業(yè)計算、ｃａｄ技術(shù)和專家系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用情況，論述了暖通空調(diào)專業(yè)ｃａｄ技術(shù)的發(fā)展趨勢。

淺談暖通空調(diào)專業(yè)在低碳時代的應(yīng)用——本文介紹了太陽能、水源熱泵、vrv空調(diào)等內(nèi)容。

所謂低碳經(jīng)濟,是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。

本文系統(tǒng)地介紹了計算機在暖通空調(diào)領(lǐng)域的專業(yè)計算、cad技術(shù)和專家系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用情況。論述了暖通空調(diào)專業(yè)cad技術(shù)的發(fā)展趨勢。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和對自然現(xiàn)象認(rèn)識的深入,人們已不再僅僅滿足于對客觀對象的分析預(yù)測,而試圖采用各種手段實現(xiàn)主動的控制,使得系統(tǒng)按照指定的方式運行。如果分析預(yù)測為正問題,則主動控制就是反問題。本文概述了反問題的研究內(nèi)容及發(fā)展?fàn)顩r,并對反問題在暖通空調(diào)專業(yè)中的幾個應(yīng)用進(jìn)行了介紹。

根據(jù)暖通空調(diào)行業(yè)的國內(nèi)外現(xiàn)狀,結(jié)合嘉興學(xué)院的課程設(shè)置,有必要在本科階段開設(shè)選修課程"cfd及其在暖通空調(diào)中的應(yīng)用"。基于現(xiàn)有的模擬方法和常用軟件,闡述了該課程設(shè)置的主要內(nèi)容。從長遠(yuǎn)的角度看,暖通空調(diào)專業(yè)的學(xué)生在本科期間初步掌握計算機模擬暖通空調(diào)系統(tǒng)的方法具有十分重要的意義。

計算機在暖通空調(diào)專業(yè)中的應(yīng)用及發(fā)展河南省紡織高等專科學(xué)校蔡穎玲李莉１、前言目前，在世界范圍內(nèi)正掀起一場新技術(shù)革命，電子的應(yīng)用已滲透到各個工程領(lǐng)域，傳統(tǒng)的工程技術(shù)方法正經(jīng)歷著深刻的變革、本世紀(jì)六十年代后期，源于世界性的能源危機，計算機技術(shù)應(yīng)用于暖通工程...

1998年專業(yè)調(diào)整時將暖通空調(diào)專業(yè)并入新專業(yè)目錄的“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”專業(yè),針對學(xué)科教學(xué)委員會給出的教學(xué)計劃總體框架及其編制說明,本文探討了專業(yè)調(diào)整的必然性和意義,提出了作者所在院校搞好專業(yè)調(diào)整及新專業(yè)建設(shè)的建議。

建立暖通空調(diào)專業(yè)的網(wǎng)站具有很大的實用價值。通過建立網(wǎng)站,在網(wǎng)上推銷自己是一種費用低廉并極具發(fā)展前景的手段。本文分析了怎樣建立一個成功的暖通空調(diào)專業(yè)的網(wǎng)站,并針對目前計算機工程師對暖通空調(diào)不甚了解,而暖通空調(diào)工程師對主頁設(shè)計的方法與技巧不熟而提不出合適的要求,因而難以建立一個有吸引力的網(wǎng)站指出了建立成功網(wǎng)站的關(guān)鍵。然后,本文詳細(xì)介紹了利用frontpage98網(wǎng)頁制作的優(yōu)點和如何用它制作網(wǎng)頁和建站(包括利用word和frotpage98制作網(wǎng)頁、新建wed頁、定義頁面的屬性、使用框架、使用表格、插入frontpage98腳本、校驗鏈接和站點出版等等)。最后,作者根據(jù)自己的經(jīng)驗和體會介紹了一些網(wǎng)頁制作的經(jīng)驗與技巧,并對建站在暖通空調(diào)專業(yè)的應(yīng)用前景進(jìn)行了展望

20世紀(jì)90年代以來,綠色建筑逐步走向成熟。暖通空調(diào)能耗占建筑總能耗相當(dāng)大的比重,對綠色建筑的實現(xiàn)至關(guān)重要。依據(jù)leednc和中國綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn),探討了暖通空調(diào)專業(yè)的設(shè)計、施工、驗收、運行管理等建筑生命周期各環(huán)節(jié)有關(guān)綠色建筑的要求及可采取的措施。

簡要介紹了因特網(wǎng)的概念和上網(wǎng)所需的計算機硬件和軟件，提出了有關(guān)暖通空調(diào)專業(yè)的一多址信息，展望了因特網(wǎng)在暖通空調(diào)專業(yè)上應(yīng)用。

實習(xí)報告 實習(xí)日記1 日期：2018年3月2日天氣：晴 畢業(yè)實習(xí)是學(xué)習(xí)生活中十分重要的實踐性環(huán)節(jié)，是鏈接學(xué)校理論學(xué)習(xí)與今后正式工 作之間的紐帶和橋梁，是將理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)會增強理論知識聯(lián) 系實際工程實踐的能力；同時培養(yǎng)了我們符合生產(chǎn)實際的正確的思想和觀點，樹立起嚴(yán) 謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索創(chuàng)新的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合 作意識。同時畢業(yè)實習(xí)接觸實際工程種類，和運行管理方法等較為全面，增加了我們的 所見所聞所感，為我們以后的工作學(xué)習(xí)積累下了寶貴的經(jīng)驗。實習(xí)第一天我們進(jìn)行的是 安全教育，并給我們發(fā)放了《施工現(xiàn)場人員安全教育手冊》，讓我們學(xué)習(xí)，安全教育的 工程師告訴我們我們不論我們現(xiàn)在的實習(xí)和今后不論從事任何工作，安全是第一位的， 而且告訴我們施工現(xiàn)場的安全不僅是自己的安全，同時也要對班組的安全負(fù)責(zé)，對整個 施工現(xiàn)場的安全