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畢業(yè)設計是訓練與檢驗學生綜合理論與實踐能力的一個重要環(huán)節(jié),處理得當會使學生受益終生。但以往的論文寫作流于程式化,畢業(yè)設計的改革勢在必行。從設計目的、設計思路直到具體的實際操作,筆者都在進行有益的嘗試,希望為將來的實踐教學提供更好的借鑒。
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