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更新時間：2025.06.15
營造“素質(zhì)教育工程”的可貴探索——武漢市硚口區(qū)漢正街商貿(mào)區(qū)社區(qū)教育紀實

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漢正街商貿(mào)區(qū)位于漢水與長江交匯處的北岸,居于武漢市中心,是華中地區(qū)最大的商品集散地,年銷售額達65億元左右。漢正街商貿(mào)區(qū)轄6條街道,86個居委會,共有居民22萬多(其中流動人口5萬多),個體經(jīng)營戶12000戶。該區(qū)的主要特點是:人口密度大;流動人口多;文化素質(zhì)低。隨著市場的不斷發(fā)展,轄區(qū)的管理者、經(jīng)營者及居民已越來越不適應經(jīng)濟形勢發(fā)展的需要,出現(xiàn)了一些不盡如人意的間題。因此,商貿(mào)區(qū)社區(qū)教育就自然被提到了管理者的議事日程。所謂社區(qū)教育,是把教育放在社會改革的大背景中去設(shè)計、去思考,將教育置于一定區(qū)域的社會、政治、經(jīng)濟、文化背景中,實施社會化的綜合教育,增進社區(qū)對教育的了解,開展雙向服務(wù),互補互益,形成家庭、學校、社會一體化教育網(wǎng)絡(luò),促進經(jīng)濟和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。他們的具體作法是:一、以道德教育為基礎(chǔ),努力提高轄區(qū)居民的思想素質(zhì)。社會公德、職業(yè)道德是轄區(qū)居民在社會公共

東街社區(qū)工作制度

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潞城市潞華街道辦事處東街社區(qū)工作制度 一、工作原則 （1）以人為本， 最大程度地保護社區(qū)人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。 （2）服從政府統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理，條塊結(jié)合，以塊為主。 （3）社區(qū)各部門密切配合，分工協(xié)作，各司其職，各盡其責。 （4）依靠群眾，充分發(fā)揮人民群眾和公益性社會團體的作用。 二、工作準備 （1）人力資源準備 1、完善社區(qū)災害管理人員隊伍建設(shè)， 提高其應對自然災害的能力。 2、建立健全與軍隊、公安、武警、消防、衛(wèi)生等專業(yè)救援隊伍的 聯(lián)動機制。 3、培育、發(fā)展應急救援志愿者隊伍，并充分發(fā)揮其作用。 （2）動員準備 1、詳細了解轄區(qū)內(nèi)公園、廣場、學校和企業(yè)的分布情況，按照就 近疏散安置的原則，合理選擇避險場所。 2、建立和完善社區(qū)捐助的動員機制、運行機制、監(jiān)督管理機制， 規(guī)范突發(fā)自然災害社區(qū)捐助工作。 3、完善救災捐贈工作應急方案， 規(guī)范救災捐贈的組織發(fā)動、 款物 接收和分配以及社會

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